1. LA LETTURA IN ITALIA
1. INTRODUZIONE: PERCHE' E' IMPORTANTE
LEGGERE
2. IL CASO DELL'ITALIA,PAESE DI NON LETTORI:
-Motivi della disaffezione alla lettura
-Fattori che influenzano la lettura
-Genere di libri letti
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2. 1. PERCHE' E' IMPORTANTE
LEGGERE
L'importanza della lettura è legata alle sue due funzioni essenziali:
Funzione
informativa- Funzione
comunicativa formativa
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3. FUNZIONE INFORMATIVO-COMUNICATIVA DELLA
LETTURA
LEGGERE PER
LEGGERE PER CONFRONTARSI
INFORMARSI E CON ALTRE
ACQUISIRE CULTURE E ALTRE
CONOSCENZE IN OGNI VISIONI DEL MONDO
LEGGERE PER
AMBITO
ACQUIRE UNA
MAGGIORE
PADRONANZA
DELLA LINGUA
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4. FUNZIONE FORMATIVA DELLA LETTURA
LEGGERE FAVORISCE LA
CONCENTRAZIONE E LA MEMORIA
LEGGERE PER ACQUISIRE
COMPETENZE UTILI ALLA
FORMAZIONE INDIVIDUALE E
PROFESSIONALE:
- CREATIVITA'
-AUTOSTIMA
-CAPACITA' DI INTROSPEZIONE
-MINORE SOGGEZIONE AI
PREGIUDIZI
-SVILUPPO DI IDEOLOGIE PROPRIE
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5. 2. L'ITALIA, UN PAESE DI NON
LETTORI
L'Italia è tra i paesi europei con la più bassa percentuale di lettori. I
dati riportati nella tabella sottostante evidenziano la disaffezione alla
lettura che caratterizza l'Italia, molto più che gli altri paesi europei.
ITALIA SPAGNA FRANCIA GERMANIA UK
lettori 53,3% 68,1% 62,0% 72,6% 75,0%
Lettori 39,8% 47,7% 48,3% 60,2% 63,7%
abituali
Acquirenti 48,5% 53,1% 46,6% 61,5% 68,4%
Acquirenti 33,5% 38,1% 35,7% 50,1% 53,3%
abituali
1 Lettori/acquirenti = Hanno letto / acquistato
almeno un libro nei 12 mesi precedenti.
2 Lettori abituali / acquirenti abituali = Hanno
letto / acquistato almeno tre libri nell’ultimo
anno.
Fonte: Censis, Sesto rapporto sulla
comunicazione, 2006.
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6. CENTRALITA' DELLA CULTURA
AUDIOVISIVA(immagini e suoni più attrattivi
delle parole):
Preferenza di strumenti multimediali e interattivi
sia come svago che come mezzi di
comunicazione
MOTIVI DELLA
DISAFFEZIONE ALLA
ASSENZA DI EDUCAZIONE E LETTURA
ABITUDINE ALLA LETTURA:
-poche iniziative culturali
-stimoli insufficienti da parte di
scuola e famiglia
INCOMPATIBILITA' CON I RITMI
FRENETICI DELLA SOCIETA'
MODERNA:
-mancanza di tempo libero
-idea di libro come attività
passiva che nega la socialità
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7. FATTORI CHE INFLUENZANO LA LETTURA
Differenze di genere e di età: leggono di più donne e giovani
Differenze sociali(professione e titoli di studio):
leggono di più laureati,imprenditori,dirigenti e liberi
professionisti
Differenze geografiche:si legge di più al Nord che al Sud per:
- maggiore disponibilità economica
- numero più alto di librerie
- livello di istruzione superiore
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8. GENERE DI LIBRI LETTI
E' interessante individuare quale sia il genere di libri che i lettori Italiani
preferiscono, seppure siano una minoranza soprattutto rispetto agli altri lettori
europei. Il grafico seguente, basato su dati raccolti dall'ISTAT mostra una
particolare predilezione per i romanzi.
6.4
24
51.4
Romanzi
Gialli
Fantascienza
13.1 Libri di attualità
Umoristici
Manuali pratici
10.9
27.1
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9. CONCLUSIONE
PRESENTAZIONE A CURA DI
MANUELA MELCHIORRE
DATI E STATISTICHE
FORNITE DA: WWW.ISTAT.IT
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