línea de tiempo

2. Paleolítico Neolítico Edad de los Metales Edad Antigua
Futuro Edad Contemporánea Edad Media
Prehistoria Historia

3. Paleolítico:
 El Paleolítico (del griego παλαιός, palaiós: 'antiguo', y λίθος, lithos: 'piedra') significa etimológicamente piedra
antigua, término creado por el arqueólogo John Lubbock en 1865 en contraposición al de Neolítico (Edad
moderna de la piedra). Es el período más largo de la existencia del ser humano (de hecho abarca un 99 % de la
misma) y se extiende desde hace unos 2,85 millones de años (en África)1 hasta hace unos 12 000 años.
Constituye, junto con el Mesolítico/Epipaleolítico (fases de transición) y el Neolítico, la llamada Edad de
Piedra, denominada así porque la elaboración de utensilios líticos ha servido a los arqueólogos para
caracterizarla (en oposición a la posterior Edad de los Metales).
 Aunque esta etapa se identifica con el uso de útiles de piedra tallada, también se utilizaron otras materias
primas orgánicas para construir diversos artefactos: hueso, asta, madera, cuero, fibras vegetales, etc. Durante
la mayor parte del Paleolítico inferior las herramientas líticas eran gruesas, pesadas, toscas y difíciles de
manejar, pero a lo largo del tiempo fueron haciéndose cada vez más ligeras, pequeñas y eficientes. El hombre
del Paleolítico era nómada, es decir, su vida estaba caracterizada por un desplazamiento continuo o periódico
(estacional).

4. Neolítico:
 El Neolítico, del griego νέος (néos: ‘nuevo’) y λίθος (líthos: ‘piedra’), o Edad de Piedra Nueva, es uno
de los periodos en que se considera dividida la Edad de Piedra. El término fue acuñado porJohn
Lubbock en su obra de 1865 que lleva por título Prehistoric Times. Inicialmente se le dio este nombre
en razón de los hallazgos de herramientas de piedra pulimentada que parecían acompañar al
desarrollo y expansión de la agricultura. Hoy en día se define el Neolítico precisamente en razón del
conocimiento y uso de la agricultura o de la ganadería. Normalmente, pero no necesariamente, va
acompañado por el trabajo de la alfarería.

5. Edad de los Metales:
 La Edad de los Metales es una de las dos grandes
etapas las que tradicionalmente se ha subdividido la
Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período
que siguió Piedra y durante el cual el hombre empezó
a fabricar metal1 fundido. La existencia de procesos
metalúrgicos es indispensable para establecer la
adscripción de una cultura arqueológica a esta
etapa, ya que los metales nativos iniciales
del Neolítico. Siguiendo este criterio, la Edad de los Metales comenzaría con
las primeras evidencias de fundición del cobre, que son del VI
milenio a. C. (en Anatolia y los montes Zagros) y acabaría con la progresiva
entrada en la Historia de cada región (en Europa esto se produjo durante el I
milenio a. C.). En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de la
escritura y por tanto la metalurgia allí es plenamente histórica.3 4
 Sepultura 43 de la Necrópolis de Varna, el primer oro trabajado del mundo.
 Los primeros indicios de metalurgia en Europa proceden del área de
los Balcanes, a mediados del V milenio a.C. y son de origen autóctono. Para el
resto del continente las evidencias aparecen durante la segunda mitad del IV
milenio a.C., aunque su generalización y el consecuente abandono de la piedra
como elemento básico para la fabricación de artefactos sólo se materializó con
la llegada del hierro. Debido a la escasez de materia prima, en el Egipto
faraónico esta sustitución nunca se llegó a producir.
Dado que no existen rupturas en el desarrollo de las tecnologías metalúrgicas
entre la Prehistoria, la Protohistoria y la Historia, en este artículo se incluyen
procesos que se dieron en periodos claramente históricos.
 eran trabajados por martilleado desde las fases

6. EdadAntigua (Los Íveros):
La Edad Antigua se inicia con la aparición de la escritura y llega hasta la caída del
Imperio Romano a manos de los bárbaros en el siglo V después de Cristo, en el
año 476.
Antes de la llegada de los romanos habitaban la península los iberos que
estaban asentados en el sur y el este, y los celtas, que ocupaban el centro, el
norte y el oeste. Estos pueblos se dedicaban a la agricultura y la ganadería. Los
iberos vivían en poblados, en casas de adobe con techo de paja, que formaban
calles. Los celtas en castros o poblados compuestos de casas de planta circular,
de adobe o piedra, que no formaban calles.
Unos y otros nos han dejado muestras de su cultura. Destacan entre sus figuras
talladas en piedra, La Dama de Elche (iberos) y los verracos (animales de piedra
con significado probablemente religioso, )como Los Toros de Guisando en Ávila.
También llegaron a la península otros pueblos, atraídos por las riquezas
minerales (cobre, estaño, plata), a lo largo de los mil años anteriores al
nacimiento de Cristo, como los fenicios , los griegos y los cartagineses que
llegaron por el Mediterráneo y se establecieron en sus costas, fundando colonias
que llegaron a ser importantes focos comerciales.

7. Edad Antigua (Romanos):Finalmente, los romanos llegaron en el año 218 antes de Cristo para
iniciar la conquista de la Península Ibérica, a la que llamaron
Hispania. Su presencia llegó hasta principios del siglo V d.C. y su
influencia es la base de nuestra cultura actual. Los pueblos que
habitaban el territorio ocupado siguieron un proceso de romanización.
Es decir: progresivamente fueron asimilando la lengua (el latín, del
que deriva nuestra lengua) , costumbres y creencias.
Los romanos impusieron en todo el territorio su organización, leyes y
forma de gobierno. Construyeron muchos edificios y obras públicas
que aún se conservan: acueductos, para llevar agua a las
poblaciones, anfiteatros, teatros y circos, para sus espectáculos,
templos, murallas y arcos de triunfo, para conmemorar sus victorias.

8. Edad Media:
La Edad media comenzó con la caída del imperio romano y terminó con el
descubrimiento de América. L a Edad Media fue una época oscura
donde se desarrollaban epidemias como la peste, debido a la falta de
higiene, ocasionada por la falta de acequias. Adamás las leyendas de
las brujas, dragones y demás junto con la ignorancia icieron de la
Edad Medieval una época oscura.

9. La Edad Moderna:
 La Edad Moderna es el tercero de los periodos históricos en los que se divide
tradicionalmente en Occidente la Historia Universal, desde Cristóbal Celarius.
En esa perspectiva, la Edad Moderna sería el periodo en que triunfan los
valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón) frente al
periodo anterior, la Edad Media, que el tópico identifica con una Edad Oscura o
paréntesis de atraso, aislamiento y oscurantismo. El espíritu de la Edad
Moderna buscaría su referente en un pasado anterior, la Edad
Antigua identificada como Época Clásica.
 El paso del tiempo ha ido alejando de tal modo esta época de la presente que
suele añadirse una cuarta edad, la Edad Contemporánea, que aunque no sólo
no se aparta, sino que intensifica extraordinariamente la tendencia a
la modernización, lo hace con características sensiblemente diferentes,
fundamentalmente porque significa el momento de triunfo y desarrollo
espectacular de las fuerzas económicas y sociales que durante la Edad
Moderna se iban gestando lentamente: el capitalismo y la burguesía; y las
entidades políticas que lo hacen de forma paralela: la nación y el Estado.
 En la Edad Moderna se integraron los dos mundos humanos que habían
permanecido aislados desde la Prehistoria: el Nuevo Mundo (América) y elViejo
Mundo (Eurasia y África). Cuando se descubra el continente australiano se
hablará de Novísimo Mundo.
 La disciplina historiográfica que la estudia se denomina Historia Moderna, y sus
historiadores, "modernistas" (aunque no deben confundirse con los seguidores
del modernismo, estilo artístico y literario, y movimiento religioso (Modernismo
teológico), de finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX).

10. Edad Contemporánea:
Edad Contemporánea es el nombre con el que se designa el periodo
histórico comprendido entre la Revolución francesa y la actualidad. Comprende
un total de 224 años, entre 1789 y el presente. La humanidad experimentó
una transición demográfica, concluida para las sociedades más avanzadas (el
llamado primer mundo) y aún en curso para la mayor parte (los países
subdesarrollados y los países recientemente industrializados), que ha llevado
su crecimiento más allá de los límites que le imponía históricamente
la naturaleza, consiguiendo la generalización del consumo de todo tipo de
productos, servicios y recursos naturales que han elevado para una gran parte de
los seres humanos su nivel de vida de una forma antes insospechada, pero que
han agudizado las desigualdades sociales y espaciales y dejan planteadas para
el futuro próximo graves incertidumbres medioambientales.
 Los acontecimientos de esta época se han visto marcados por transformaciones
aceleradas en la economía, la sociedad y la tecnología que han merecido el
nombre de Revolución industrial, al tiempo que se destruía la sociedad
preindustrial y se construía una sociedad de clases presidida por
una burguesía que contempló el declive de sus antagonistas tradicionales
(los privilegiados) y el nacimiento y desarrollo de uno nuevo (el movimiento
obrero), en nombre del cual se plantearon distintas alternativas al capitalismo.
Más espectaculares fueron incluso las transformaciones políticas e ideológicas
(Revolución liberal, nacionalismo, totalitarismos); así como las mutaciones del
mapa político mundial y las mayores guerras conocidas por la humanidad.