1. Pedagogia do esporte TRADICIONAL X Pedagogias do esporte NOVAS TENDÊNCIAS Prof. Dr. Alcides Scaglia

2. CONTEXTO ESPECÍFICO: Aspectos pedagógicos para a construção de uma metodologia pautada no jogo

4. Busca humanizar o gesto (cada jogador cria a sua técnica) Busca mecanizar o gesto (jogadores como robôs pré-programados) Explora ações p/ enriquecer acervo de soluções (condutas motoras) Repetir movimentos para automação (jogar sem pensar) Busca criar (estimula processos criativos) Busca reproduzir modelos (padrões; a técnica perfeita) Centrada na lógica-tática (ensino por meio de jogos) Centrada na técnica (ensina com atividades/treinos) Pedagogias do esporte “NOVAS TENDÊNCIAS ” Pedagogia do esporte TRADICIONAL

5. Possibilita AUTONOMIA Gera DEPENDÊNCIA Rico em tomada de decisões (busca a tomada de consciência das ações) Pobre em tomada de decisões Aberto a todos Seletivo Não necessita de pré-requisitos (aprende a partir do que já sabe) Necessita de pré-requisitos Parte da solução eficaz para transformá-la em eficiente Descarta a solução eficaz ; parte ingenuamente da eficiente Produz rico acervo de possibilidades de respostas (motoras-intelectuais-afetivas-sociais-morais-éticas...) Produz pobre acervo de possibilidades de respostas Pedagogias do esporte “ NOVAS TENDÊNCIAS ” Pedagogia do esporte TRADICIONAL