Fiesta Navidad 2010 (I)

•

0 recomendaciones•231 vistas

La fiesta de Navidad 2010 se llevó a cabo en el edificio Matadero para estudiantes de primero a tercer grado de primaria el 20 de diciembre de 2010.

Educación

FIESTA NAVIDAD 2010 (I) ED. MATADERO 20-12-2010

FIESTA NAVIDAD 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Más de Presenta Más

Abstracto

Presenta Más

El principe Ceniciento

Presenta Más

Día de Andalucía 2011

Presenta Más

10 razones para_usar_la_bici

Presenta Más

Fiesta Navidad 2010 (II)

Presenta Más

El Barroco en Écija

Presenta Más

Feliz Navidad

Presenta Más

Gastronomia camino de_la_lengua_castellana

Presenta Más

La cenicienta que no quería comer perdices

Presenta Más

Simulacro Evacuación -Edificio R. Marín-

Presenta Más

Plan Evacuación -Edificio R. Marín-

Presenta Más

Plan Evacuación -Edificio Matadero-

Presenta Más

Simulacro Evacuación -Edificio Matadero-

Presenta Más

Andalucía

Presenta Más

Usar Slideshare

Presenta Más

Orden 16 de abril de 2008

Presenta Más

Más de Presenta Más (16)

Abstracto

El principe Ceniciento

Día de Andalucía 2011

10 razones para_usar_la_bici

Fiesta Navidad 2010 (II)

El Barroco en Écija

Feliz Navidad

Gastronomia camino de_la_lengua_castellana

La cenicienta que no quería comer perdices

Simulacro Evacuación -Edificio R. Marín-

Plan Evacuación -Edificio R. Marín-

Plan Evacuación -Edificio Matadero-

Simulacro Evacuación -Edificio Matadero-

Andalucía

Usar Slideshare

Orden 16 de abril de 2008

Último

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.

Alejandrino Halire Ccahuana

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf

NancyLoaa

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

La triple Naturaleza del Hombre estudio.

amayarogel

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios

JonathanCovena1

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV

GiustinoAdesso1

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

tapirjackluis

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

MaritzaRetamozoVera

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx

dkmeza

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

PaolaRopero2

Imperialismo informal en Europa y el imperio

miralbaipiales2016

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf

enelcielosiempre

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx

lupitavic

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx

zulyvero07