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Elaborado por : Maribel Bigott Metodología PACIE BLOQUE DE CIERRE MÓDULO 6_ MODELO PACIE_ INTERACCIÓN
Metodología PACIE Organización del Aula Presencia   Alcance  Capacitación  Interacción   E learning Sección de Información , Comunicación e Interacción BLOQUE 0 - PACIE Fase 1   Sección de Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación BLOQUE ACADÉMICO Fase2   BLOQUE DE CIERRE Sección de  Negociación y Retroalimentación Fase 3
Este no es más que el proceso de culminación del módulo o del curso como tal, dentro de él, se realizan varios pasos que permitirán llevar a feliz término esta fase. BLOQUE DE CIERRE
Estructura Se divide en: Crecimiento Negociación Retroalimentación
NEGOCIACIÓN DESPEDIDA PLAZO RECUPERACIÓN OPORTUNIDAD EVALUACIÓN FINAL CERTIFICADO
NEGOCIACIÓN Durante  esta etapa, dentro del bloque de cierre , se plantean acitividades alternas  para las personas, que por cualquier caso no pudieron cumplir con las evaluaciones realizadas a lo largo del curso,  también brinda la oportunidad de expresar situaciones en las que no esten de acuerdo  con el tutor, como por ejemplo evaluaciones realizadas, confrontación de opiniones, entre otras.
EVALUACIÓN FINAL Recuperativo que permitirá al estudiante  finalizar de manera eficaz, el proceso de formación , en el curso.
LISTADO FINAL Luego de haber ejecutado correctamente, todas las actividades,  se generará un listado de graduandos, que certifica tu pase al siguiente nivel.
DESPEDIDA Momento emotivo en el cual, se comparten las vivencias obtenidas y se dice un hasta luego, agradeciendo las experiecias adquiridas, que harán que cada día seamos mejores profesionales y seres humanos.
¿FELICIDADES1 SATISFACCIÓN CELEBRACIÓN gRADUACIÓN Tiempo de celebrar y de recibir el certificado que te acredita, el estar listo para el siguiente reto, o en este caso el módulo siguiente.
COMO AL DOCENTE MEJORAMIENTO APRENDIZAJE TANTO AL ESTUDIANTE EXPERIENCIA RETROALIMENTACIÓN
Este es el espacio que se toma para dar información de cómo fue tu desempeño en la actividad que llevaste a cabo, con la finalidad de tomar en consideración las sugerencias realizadas o de expresar  y reconocer la calidad de tu trabajo. RETROALIMENTACIÓN

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  • 1. Elaborado por : Maribel Bigott Metodología PACIE BLOQUE DE CIERRE MÓDULO 6_ MODELO PACIE_ INTERACCIÓN
  • 2. Metodología PACIE Organización del Aula Presencia Alcance Capacitación Interacción E learning Sección de Información , Comunicación e Interacción BLOQUE 0 - PACIE Fase 1 Sección de Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación BLOQUE ACADÉMICO Fase2 BLOQUE DE CIERRE Sección de Negociación y Retroalimentación Fase 3
  • 3. Este no es más que el proceso de culminación del módulo o del curso como tal, dentro de él, se realizan varios pasos que permitirán llevar a feliz término esta fase. BLOQUE DE CIERRE
  • 4. Estructura Se divide en: Crecimiento Negociación Retroalimentación
  • 5. NEGOCIACIÓN DESPEDIDA PLAZO RECUPERACIÓN OPORTUNIDAD EVALUACIÓN FINAL CERTIFICADO
  • 6. NEGOCIACIÓN Durante esta etapa, dentro del bloque de cierre , se plantean acitividades alternas para las personas, que por cualquier caso no pudieron cumplir con las evaluaciones realizadas a lo largo del curso, también brinda la oportunidad de expresar situaciones en las que no esten de acuerdo con el tutor, como por ejemplo evaluaciones realizadas, confrontación de opiniones, entre otras.
  • 7. EVALUACIÓN FINAL Recuperativo que permitirá al estudiante finalizar de manera eficaz, el proceso de formación , en el curso.
  • 8. LISTADO FINAL Luego de haber ejecutado correctamente, todas las actividades, se generará un listado de graduandos, que certifica tu pase al siguiente nivel.
  • 9. DESPEDIDA Momento emotivo en el cual, se comparten las vivencias obtenidas y se dice un hasta luego, agradeciendo las experiecias adquiridas, que harán que cada día seamos mejores profesionales y seres humanos.
  • 10. ¿FELICIDADES1 SATISFACCIÓN CELEBRACIÓN gRADUACIÓN Tiempo de celebrar y de recibir el certificado que te acredita, el estar listo para el siguiente reto, o en este caso el módulo siguiente.
  • 11. COMO AL DOCENTE MEJORAMIENTO APRENDIZAJE TANTO AL ESTUDIANTE EXPERIENCIA RETROALIMENTACIÓN
  • 12. Este es el espacio que se toma para dar información de cómo fue tu desempeño en la actividad que llevaste a cabo, con la finalidad de tomar en consideración las sugerencias realizadas o de expresar y reconocer la calidad de tu trabajo. RETROALIMENTACIÓN