El documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes de bachillerato en Simacota, Colombia sobre el uso y gestión de recursos naturales. El objetivo es desarrollar habilidades prácticas para que los estudiantes sean productivos en la agricultura. Las actividades propuestas incluyen trabajos prácticos, juegos educativos en línea y salidas de campo. Los resultados obtenidos fueron mejoras en la atención, memoria, percepción, concentración y motivación de los estudiantes.
1. Uso y utilidad de los recursos naturales
Carlos Julio Rodríguez, Licenciado en Producción y
Gestión Agropecuaria
Instituto Educativo “El Guamo”, Escuela Rural Los
Alpes
Simacota
2. CONTEXTO
Estudiantes de bachillerato, desde los 11 a 16 años, de la
jornada de la mañana del Instituto Educativo El Guamo,
Instituto Educativo “El Guamo”, Escuela Rural Los Alpes,
quienes muestran un gran interés por una educación basada
en la practica y en una cómoda clase que los ayude a motivar
mas su desempeño académico.
3. PROBLEMÁTICA
Poca utilidad de los recursos naturales para beneficio
propio y/o grupal en el sector agrícola que se produce
en el municipio de Simacota
4. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general es conseguir el resultado óptimo
de una combinación de actividades ganaderas y de
cultivo de cosechas. En estos sistemas las cosechas y
las actividades ganaderas compiten por los mismos
recursos escasos tales como tierra, mano de obra,
capital y habilidades. En consecuencia, para crear
suficiente conocimiento y desarrollo a los estudiantes
de este sector del país, para que sean fuente
productiva y generadores de trabajo.
5. QUE SE ESPERABA LOGRAR
Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos del aprendizaje a través
del juego.
Que los niños del Instituto Educativo “El Guamo”, Escuela Rural Los
Alpes, tuvieran acceso a las tecnologías y al buen uso de las herramientas
didácticas.
El desarrollo psicologico y motriz de los estudiantes.
9. Recursos educativos digitales y cibergrafia
Video de seminario https://www.youtube.com/watch?v=OPcVw8NIGe0
Portal web
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1717521/agropecuaria.htm
10. Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo
determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo
repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una
acción.
11. Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
La practica grupal que se realizo en
clase, al resolverse dudas y poner en
practica los ejercicios en la sala de
informática, los niños mostraron
excelentes resultados y mayor
rendimiento académico.
