Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
46678 carnem elisa maldonado porras
1. REDACCION COMERCIAL
LOS ESTUDIANTES DE NOVENO TIENEN DIFICULTAD PARA REDACTAR
TEXTOS COMERCIALES
CARMEN ELISA MALDONADO PORRAS
COLEGIO AVELINA MORENO SEDE A
Socorro, Santander
Colombia
2. CONTEXTO
Se trabaja con estudiantes de noveno grado de
el Colegio Avelina Moreno, sede A, que en su
mayoria son de estratos uno y dos, que tienen
dificultades económicas y sociales.
3. PROBLEMÁTICA
Los jóvenes presentan dificultades en la
redacción y utilizacion de términos de
correspondencia comercial y su
aplicabilidad en la redacción. Por tanto se
requiere ejercitar dicha temática haciendo
uso de recursos tecnológicos que a través
de diversas actividades académicas logren la
aprehensión de términos comerciales que
les sirvan para mejorar su redacción.
4. OBJETIVO GENERAL
Mejorar la Redacción comercial de los estudiantes de noveno grado del
COAM, utilizando las TIC
5. ¿Qué se esperaba lograr?
Mejorar la terminología usada en el área de
comerciales y aplicarla con mayor eficiencia en la
redacción de documentación como: Cartas,
Hojas de Vida, Actas, Memorandos, etc.
6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
1.Actividades de consulta en la web:
http://definicion.de/redaccion-comercial/
http://es.slideshare.net/thalysan/redaccion-comercial-15414029
http://es.calameo.com/books/000121944919e97e9eaa2
7. Creación de textos en word sobre
normas de redacción y elaboración
de cartas.
http://auxilarescontables.blogspot.co
m/2012/09/la-carta-comercial-y-
sus-partes.html
Diseñar talleres usando LIM y EdiLim
para trabajo colaborativo en clase y
compartir recursos con los demás
estudiantes
8. RESULTADOS OBTENIDOS
Los estudiantes realizan las actividades
con mayor interés y motivación.
Se observó mayor aprendizaje
Las herramientas tecnológicas atraen a
los estudiantes y los motivan a consultar
y a aprender.
10. APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y
OPORTUNIDADES
• Las TIC son una herramienta fabulosa en el
quehacer docente, con ellas el estudiante se
interesa más por aprender y vencer sus
dificultades, les encanta trabajar en la sala de
informática, es un recurso que ellos necesitan para
mejorar sus procesos académicos.