SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Jaimen Alberto Moreno Castell
Docente
Colegio Agroindustrial Puerto Nuevo.
Sede A
Simacota, Santander
Formulando Con
Excel
Produce mejor Yogurt
Contenid
os
1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital
Formulando con la herramienta Excel elaboro yogurt con cálidad
•El área agroindustria viene trabajando con el grado decimo en articulación con el Sena, manejo de la leche y sus derivados
lácteos, y entre ellos esta la de elaborar bebidas fermentadas como el yogurt, lo que se pretende con el siguiente proyecto de
aula es aplicar las TIC´s en el manejo de este producto, mediante la creación de formulas en Excel.
.
Problematización
FOTOGRAFIA
AMPLIADA AL
RECUADRO ROJO
El poco aprovechamiento de las
herramientas tecnológicas e
informáticas en la producción de
yogurt, elaborado en el laboratorio de
agroindustria como practica
académicas en esta área; ya que se
viene trabajando un convenio de
articulación con el Sena en el manejo
de la leche y sus derivados lácteos en
los cursos de decimo y undécimo.
Objetivo general
FOTOGRAFIA
AMPLIADA AL
RECUADRO ROJO
Utilizar la herramienta Excel en la
formulación y estandarización en la
producción de yogurt planta
agroindustrial “caipnus”.
Objetivos especificos
.
 Realizar formulaciones en la elaboracón de yogurt en medio físico para
que los estudiantes adquieran destrezas en las mismas.
 Desarrollar las formulaciones con ayuda de la herramienta Excel.
Indagación
FOTOGRAFIA
AMPLIADA AL
RECUADRO ROJO
Se llevan los estudiantes al aula de
informática “CAMACOTA” donde el
docente ofrece una clase magistral de
porque es importante la formulación para
la elaboración de yogurt, de ahí se toma
el tema de formular de forma manual y
posteriormente utilizando la herramienta
Excel, para ello el docente cuenta con
computadores y un proyector, con el
objeto de lograr una mayor atención de
los estudiantes del grado decimo.
Referente
Conceptual
Tematización
FOTOGRAFIA
AMPLIADA AL
RECUADRO ROJO
•Se tomó los 24 estudiantes del grado decimo para el
desarrollo del proyecto.
•Se les realizo una clase magistral del manejo de la
herramienta Excel para la formulación y la importancia
de estas en la industria láctea.
•Se llevaron a los estudiantes al aula de informática del
colegio “CAMACOTA”, se dividieron en grupos de
trabajo y acá grupo se le asignó un equipo PC.
•El docente con la ayuda del tablero digital y un PC
inicia la clase proyectando la formulación que el
desarrolla para que los estudiantes realicen la réplica y
posterior formulación de forma grupal.
•Para finalizar cada grupo de trabajo debía realizar una
formulación para x cantidad de yogurt y estas debían
suministrar la información exacta para realizar el
producto en la planta agroindustrial.
Metodología
FOTOGRAFIA
AMPLIADA AL
RECUADRO ROJO
Aplicación
Articulación TIC y participación de estudiantes
El implemento de las TIC´S como herramienta en la mejora
continua de la practicas agroindustriales son de mucha
relevancia, ya que los estudiantes van entendiendo como es el
desarrollo en la elaboración de estos productos a nivel
industrializado, lo asemejan y lo entienden, lo llevan a la práctica
y logran elaborar yogurt con unas condiciones de calidad muy
favorables para así llegar en un futuro competir en el mercado
nacional.
AplicaciónValoración
Portafolio
Digital
Incorporando las TIC
en la educación
Contigo
lograremos un
mejor país!

Contenu connexe

Similaire à 46693 jaimen alberto moreno castellar

Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011luisbravoromero
 
Incorporacion de la computadora en el aula
Incorporacion de la computadora en el aulaIncorporacion de la computadora en el aula
Incorporacion de la computadora en el aulaGamalier Reyes
 
Planificacion fatla caso 1. marielvira pérez
Planificacion   fatla caso 1. marielvira pérezPlanificacion   fatla caso 1. marielvira pérez
Planificacion fatla caso 1. marielvira pérezmariel_pb
 
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016Irma Abrigo-Córdova
 
Creación e Implementación de herramientas informáticas
Creación e Implementación de herramientas informáticas Creación e Implementación de herramientas informáticas
Creación e Implementación de herramientas informáticas quarsofiacpe
 
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Ana Rita Velez
 
Tarea FabiáN Madrid
Tarea FabiáN MadridTarea FabiáN Madrid
Tarea FabiáN Madridguest05b9c6
 
Capacitación Universidad La Pampa
Capacitación Universidad La PampaCapacitación Universidad La Pampa
Capacitación Universidad La PampaAnabelaCofreECT
 
Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011Enid030453
 
Restando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TICRestando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TICDago34293
 
Programación aplicaciones informáticas 2014 15
Programación aplicaciones informáticas 2014 15Programación aplicaciones informáticas 2014 15
Programación aplicaciones informáticas 2014 15Eugenia L
 
Pacieenaccion fase2-planificacion
Pacieenaccion fase2-planificacionPacieenaccion fase2-planificacion
Pacieenaccion fase2-planificacionGabriela Román
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando solucionesRosy S-g
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando solucionesrosyta2020
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando solucionesrosyta2020
 

Similaire à 46693 jaimen alberto moreno castellar (20)

Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
 
Vive las tics
Vive las ticsVive las tics
Vive las tics
 
Incorporacion de la computadora en el aula
Incorporacion de la computadora en el aulaIncorporacion de la computadora en el aula
Incorporacion de la computadora en el aula
 
Ingeniería Comercial: Utilización de Microsoft Excel en la enseñanza de las F...
Ingeniería Comercial: Utilización de Microsoft Excel en la enseñanza de las F...Ingeniería Comercial: Utilización de Microsoft Excel en la enseñanza de las F...
Ingeniería Comercial: Utilización de Microsoft Excel en la enseñanza de las F...
 
Planificacion fatla caso 1. marielvira pérez
Planificacion   fatla caso 1. marielvira pérezPlanificacion   fatla caso 1. marielvira pérez
Planificacion fatla caso 1. marielvira pérez
 
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016
Ponencia en XII Congreso Internacional CIEBC2016
 
Creación e Implementación de herramientas informáticas
Creación e Implementación de herramientas informáticas Creación e Implementación de herramientas informáticas
Creación e Implementación de herramientas informáticas
 
Proyecto aula
Proyecto aulaProyecto aula
Proyecto aula
 
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
 
Tarea FabiáN Madrid
Tarea FabiáN MadridTarea FabiáN Madrid
Tarea FabiáN Madrid
 
Capacitación Universidad La Pampa
Capacitación Universidad La PampaCapacitación Universidad La Pampa
Capacitación Universidad La Pampa
 
Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011
 
Restando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TICRestando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TIC
 
Programación aplicaciones informáticas 2014 15
Programación aplicaciones informáticas 2014 15Programación aplicaciones informáticas 2014 15
Programación aplicaciones informáticas 2014 15
 
S e e b
S e e bS e e b
S e e b
 
Portafolio 1
Portafolio 1Portafolio 1
Portafolio 1
 
Pacieenaccion fase2-planificacion
Pacieenaccion fase2-planificacionPacieenaccion fase2-planificacion
Pacieenaccion fase2-planificacion
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando soluciones
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando soluciones
 
Recreando soluciones
Recreando solucionesRecreando soluciones
Recreando soluciones
 

Plus de 2015andes

46679 yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia46679 yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia2015andes
 
46679 yolanda diaz garcia
46679  yolanda diaz garcia46679  yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia2015andes
 
46681 luz mary mayorga esparza
46681  luz mary mayorga esparza46681  luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza2015andes
 
46681 luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza46681 luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza2015andes
 
46679 aminta arenas arenas
46679  aminta arenas arenas46679  aminta arenas arenas
46679 aminta arenas arenas2015andes
 
46679 debora bautista arenales
46679  debora bautista arenales46679  debora bautista arenales
46679 debora bautista arenales2015andes
 
46679 nancy chinchilla
46679 nancy chinchilla46679 nancy chinchilla
46679 nancy chinchilla2015andes
 
46679 soraya chavez silva
46679  soraya chavez  silva46679  soraya chavez  silva
46679 soraya chavez silva2015andes
 
18660 oscar arevalo
18660 oscar arevalo18660 oscar arevalo
18660 oscar arevalo2015andes
 
22560 luis miguel mendez
22560  luis miguel mendez22560  luis miguel mendez
22560 luis miguel mendez2015andes
 
22560 ingrid paola macana
22560  ingrid paola macana22560  ingrid paola macana
22560 ingrid paola macana2015andes
 
22560 luz mary estrada hernandez
22560  luz mary estrada hernandez22560  luz mary estrada hernandez
22560 luz mary estrada hernandez2015andes
 
26699 carlina lamus de silva
26699  carlina lamus de silva26699  carlina lamus de silva
26699 carlina lamus de silva2015andes
 
26699 hilda mejia
26699 hilda mejia26699 hilda mejia
26699 hilda mejia2015andes
 
26699 maria magdalena meneses rueda
26699  maria magdalena meneses rueda26699  maria magdalena meneses rueda
26699 maria magdalena meneses rueda2015andes
 
18660 martha plata
18660  martha plata18660  martha plata
18660 martha plata2015andes
 
26699 ludyn concepcion jimenez
26699  ludyn concepcion jimenez26699  ludyn concepcion jimenez
26699 ludyn concepcion jimenez2015andes
 
22560 luz mila galvis valbuena
22560  luz mila galvis valbuena22560  luz mila galvis valbuena
22560 luz mila galvis valbuena2015andes
 
26699 carlina lamus de silva
26699  carlina lamus de silva26699  carlina lamus de silva
26699 carlina lamus de silva2015andes
 
26699 juan pablo hernandez
26699  juan pablo hernandez26699  juan pablo hernandez
26699 juan pablo hernandez2015andes
 

Plus de 2015andes (20)

46679 yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia46679 yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia
 
46679 yolanda diaz garcia
46679  yolanda diaz garcia46679  yolanda diaz garcia
46679 yolanda diaz garcia
 
46681 luz mary mayorga esparza
46681  luz mary mayorga esparza46681  luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza
 
46681 luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza46681 luz mary mayorga esparza
46681 luz mary mayorga esparza
 
46679 aminta arenas arenas
46679  aminta arenas arenas46679  aminta arenas arenas
46679 aminta arenas arenas
 
46679 debora bautista arenales
46679  debora bautista arenales46679  debora bautista arenales
46679 debora bautista arenales
 
46679 nancy chinchilla
46679 nancy chinchilla46679 nancy chinchilla
46679 nancy chinchilla
 
46679 soraya chavez silva
46679  soraya chavez  silva46679  soraya chavez  silva
46679 soraya chavez silva
 
18660 oscar arevalo
18660 oscar arevalo18660 oscar arevalo
18660 oscar arevalo
 
22560 luis miguel mendez
22560  luis miguel mendez22560  luis miguel mendez
22560 luis miguel mendez
 
22560 ingrid paola macana
22560  ingrid paola macana22560  ingrid paola macana
22560 ingrid paola macana
 
22560 luz mary estrada hernandez
22560  luz mary estrada hernandez22560  luz mary estrada hernandez
22560 luz mary estrada hernandez
 
26699 carlina lamus de silva
26699  carlina lamus de silva26699  carlina lamus de silva
26699 carlina lamus de silva
 
26699 hilda mejia
26699 hilda mejia26699 hilda mejia
26699 hilda mejia
 
26699 maria magdalena meneses rueda
26699  maria magdalena meneses rueda26699  maria magdalena meneses rueda
26699 maria magdalena meneses rueda
 
18660 martha plata
18660  martha plata18660  martha plata
18660 martha plata
 
26699 ludyn concepcion jimenez
26699  ludyn concepcion jimenez26699  ludyn concepcion jimenez
26699 ludyn concepcion jimenez
 
22560 luz mila galvis valbuena
22560  luz mila galvis valbuena22560  luz mila galvis valbuena
22560 luz mila galvis valbuena
 
26699 carlina lamus de silva
26699  carlina lamus de silva26699  carlina lamus de silva
26699 carlina lamus de silva
 
26699 juan pablo hernandez
26699  juan pablo hernandez26699  juan pablo hernandez
26699 juan pablo hernandez
 

Dernier

05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 

Dernier (20)

05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 

46693 jaimen alberto moreno castellar

  • 1. Jaimen Alberto Moreno Castell Docente Colegio Agroindustrial Puerto Nuevo. Sede A Simacota, Santander Formulando Con Excel Produce mejor Yogurt
  • 2. Contenid os 1. Problematización 2. Objetivo General 3. Objetivos especificos 4. Indagación 5. Tematización 6. Aplicación 7. Portafolio digital
  • 3. Formulando con la herramienta Excel elaboro yogurt con cálidad •El área agroindustria viene trabajando con el grado decimo en articulación con el Sena, manejo de la leche y sus derivados lácteos, y entre ellos esta la de elaborar bebidas fermentadas como el yogurt, lo que se pretende con el siguiente proyecto de aula es aplicar las TIC´s en el manejo de este producto, mediante la creación de formulas en Excel. .
  • 4. Problematización FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO El poco aprovechamiento de las herramientas tecnológicas e informáticas en la producción de yogurt, elaborado en el laboratorio de agroindustria como practica académicas en esta área; ya que se viene trabajando un convenio de articulación con el Sena en el manejo de la leche y sus derivados lácteos en los cursos de decimo y undécimo.
  • 5. Objetivo general FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO Utilizar la herramienta Excel en la formulación y estandarización en la producción de yogurt planta agroindustrial “caipnus”.
  • 6. Objetivos especificos .  Realizar formulaciones en la elaboracón de yogurt en medio físico para que los estudiantes adquieran destrezas en las mismas.  Desarrollar las formulaciones con ayuda de la herramienta Excel.
  • 7. Indagación FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO Se llevan los estudiantes al aula de informática “CAMACOTA” donde el docente ofrece una clase magistral de porque es importante la formulación para la elaboración de yogurt, de ahí se toma el tema de formular de forma manual y posteriormente utilizando la herramienta Excel, para ello el docente cuenta con computadores y un proyector, con el objeto de lograr una mayor atención de los estudiantes del grado decimo.
  • 9. •Se tomó los 24 estudiantes del grado decimo para el desarrollo del proyecto. •Se les realizo una clase magistral del manejo de la herramienta Excel para la formulación y la importancia de estas en la industria láctea. •Se llevaron a los estudiantes al aula de informática del colegio “CAMACOTA”, se dividieron en grupos de trabajo y acá grupo se le asignó un equipo PC. •El docente con la ayuda del tablero digital y un PC inicia la clase proyectando la formulación que el desarrolla para que los estudiantes realicen la réplica y posterior formulación de forma grupal. •Para finalizar cada grupo de trabajo debía realizar una formulación para x cantidad de yogurt y estas debían suministrar la información exacta para realizar el producto en la planta agroindustrial. Metodología FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO
  • 10. Aplicación Articulación TIC y participación de estudiantes El implemento de las TIC´S como herramienta en la mejora continua de la practicas agroindustriales son de mucha relevancia, ya que los estudiantes van entendiendo como es el desarrollo en la elaboración de estos productos a nivel industrializado, lo asemejan y lo entienden, lo llevan a la práctica y logran elaborar yogurt con unas condiciones de calidad muy favorables para así llegar en un futuro competir en el mercado nacional.
  • 13. Incorporando las TIC en la educación Contigo lograremos un mejor país!

Notes de l'éditeur

  1. Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
  2. Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
  3. La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo. Explicación o ampliación del contenido: La explicación debe ser corta y mencionar los aspectos más importantes del proyecto de aula
  4. La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo.
  5. La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
  6. La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
  7. La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
  8. La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.