SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
การดาเนินงานห้ องสมุดเฉพาะ
    และศูนย์ สารสนเทศ

            งานจัดหาสารสนเทศและ
            ทรัพยากรสารสนเทศ
ระดับหน้ าทีความรับผิดชอบของงานจัดหา
            ่
 หน้ าทีระดับต้ น
         ่
 รวบรวมสิ่ งพิมพ์ ในองค์ กรให้ เป็ นระบบ
 ตรวจสอบและคัดเลือกเฉพาะทรัพยากรทีตรงกับการทางาน
                                   ่
  ขององค์ กร
 ให้ ความสาคัญทั้งองค์ กรและบุคคลในการจัดหาทรัพยากร
  สารสนเทศ
ระดับหน้ าทีความรับผิดชอบของงานจัดหา
            ่
 หน้ าทีระดับต้ น
         ่
 ติดตามสิ่ งพิมพ์ ใหม่ ๆ
 จัดทาระเบียนการสั่ งซื้อแบบง่ าย
 เตรียมการในการเข้ าถึงฐานข้ อมูลทีองค์ กรสนใจ
                                    ่
ระดับหน้ าทีความรับผิดชอบของงานจัดหา
            ่
 หน้ าทีระดับกลาง
         ่
 ทราบแนวโน้ มความต้ องการสารสนเทศขององค์ กร และ
  คัดเลือกได้ ตรง
 มีความสั มพันธ์ ทดีกบตัวแทนจาหน่ าย
                   ี่ ั
 เริ่มจัดหาทรัพยากรสารสนเทศพิเศษเข้ าห้ องสมุด
ระดับหน้ าทีความรับผิดชอบของงานจัดหา
            ่
 หน้ าทีระดับกลาง
         ่
 สร้ างและบารุ งรักษาฐานข้ อมูลสั่ งซื้อ
 มีการประเมินทรัพยากรของห้ องสมุด
 มีนโยบายทีชัดเจน
            ่
 คัดเลือกและจัดหาฐานข้ อมูลเฉพาะสาขาเข้ าห้ องสมุด
ระดับหน้ าที่ความรับผิดชอบของงานจัดหา

 หน้ าทีระดับสู ง
         ่
 มีการทาวิจัยศึกษาความต้ องการใช้ สารสนเทศ
 มีความร่ วมมือติดต่ อกับผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนจาหน่ าย
  สิ่ งพิมพ์พเิ ศษ
 จัดหาทรัพยากรสารสนเทศเพิมเติมนอกจากทีมแล้ ว
                          ่            ่ ี
 ตอบสนองความต้ องการสารสนเทศเฉพาะด้ านสาหรับ
  โครงการต่ างๆ
ประเภททรัพยากรสารสนเทศในห้ องสมุดเฉพาะฯ

 หนังสื อหรือเอกสาร (Monographs)
 วารสารวิชาการ
 สิ่ งพิมพ์ ต่อเนื่องประเภทอืน ได้ แก่
                              ่
    –   หนังสื อพิมพ์
    –   จดหมายข่ าว
    –   หนังสื อรายปี
ประเภททรัพยากรสารสนเทศในห้ องสมุดเฉพาะฯ

 หนังสื ออ้างอิง ได้ แก่
   – วารสารดรรชนีและสาระสั งเขป
   – คู่มออ้ างอิงประเภทอืน
          ื               ่
 เอกสารสารจดหมายเหตุ (Archives)
 สิ่ งพิมพ์ ระยะสั้ น
 เอกสารทีไม่ มการพิมพ์ เผยแพร่ ** (Gray Literacy)
              ่ ี
 ไมโครฟิ ล์มและไมโครฟิ ช
ประเภททรัพยากรสารสนเทศในห้ องสมุดเฉพาะฯ

 โสตทัศนวัสดุต่างๆ
 ฐานข้ อมูลคอมพิวเตอร์
   –   ฐานข้ อมูลออนไลน์ เชิงพาณิชย์
   –   ฐานข้ อมูลซีดีรอม
แหล่ งสารสนเทศสาหรับการจัดหา
 แหล่ งสารสนเทศภายในองค์ กร
 แหล่ งสารสนเทศซึ่งเป็ นผู้ผลิตหรือผู้จัดจาหน่ าย
 แหล่ งสารสนเทศประเภทห้ องสมุดและสถาบันบริการ
  สารสนเทศเชิงพาณิชย์
   – บริการยืมระหว่ างห้ องสมุด
   – บริการส่ งสารสนเทศของสถาบันทีให้ บริการฐานข้ อมูล
                                  ่
     เชิงพาณิชย์
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
 นโยบายการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
  –   การกาหนดขอบข่ ายและลาดับความสาคัญของ
      ทรัพยากรสารสนเทศทีจะจัดหา
                           ่
  –   นโยบายการจัดหาควรสอดคล้องกับเนือทีห้องสมุด
                                       ้ ่
  –   ต้ องมีการปรับปรุงนโยบายการจัดหาอย่ างสมาเสมอ
                                              ่
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
   การคัดเลือกทรัพยากรสารสนเทศ
     – ความสาคัญของการคัดเลือกทรัพยากรสารสนเทศ เพือช่ วยประหยัดเวลา
                                                      ่
       และได้ ทรัพยากรทีมคุณค่ า
                        ่ ี
     – หลักเกณฑ์ การคัดเลือก
          เลือกทรัพยากรทีเป็ นประโยชน์ ต่อการทางานของบุคลากรในองค์ กร
                            ่
          เลือกทรัพยากรให้ ครอบคลุม
          เลือกทรัพยากรทีตอบสนองการทางานทั้งปัจจุบันและอนาคต
                              ่
          เลือกทรัพยากรทีดทสุด ่ ี ี่
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
   การคัดเลือกทรัพยากรสารสนเทศ
     – หลักเกณฑ์ การคัดเลือก
          เลือกโดยปราศจากความอคติหรือความพึงพอใจส่ วนตัว
          เลือกทรัพยากรให้ สอดคล้ องกับงบประมาณทีห้องสมุดมีอยู่
                                                  ่
     – การศึกษาความต้ องการของผู้ใช้
          การสอบถามความต้ องการสารสนเทศของผู้ใช้
          การเสนอชื่อจากผู้ใช้
          การศึกษาจากสถิตการใช้ งาน
                             ิ
          การศึกษาวิจย
                      ั
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
 เครื่องมือทีใช้ ในการคัดเลือกทรัพยากรสารสนเทศ
              ่
   –   บรรณานุกรม
   –   รายชื่อทรัพยากรสารสนเทศห้ องสมุดต่ างๆ
   –   ดรรชนีและสาระสั งเขป
   –   วารสารการค้ าและวารสารวิชาชีพ
   –   รายชื่อหนังสื อใหม่ ของสานักพิมพ์
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
   วิธีการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
     – การซื้อโดยตรงกับผู้ผลิต
     – การสั่ งซื้อผ่ านตัวแทนจาหน่ าย
     – การสั่ งซื้อโดยการจ้ าง Jobbers ให้ ทาหน้ าที่แทน Jobbers
     – การขอหรื อการรั บบริ จาค
     – การแลกเปลียน   ่
     – การทาสาเนาจากบริ การยืมระหว่ างห้ องสมุด
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
 ข้ อควรคานึงถึงในการดาเนินงานจัดหา
   –   ห้ องสมุดควรรวมอานาจไว้ ทเี่ ดียว
   –   ไม่ ควรกาหนดระเบียบหรือกฎเกณฑ์ การสั่ งซื้อทีเ่ ข้ มงวด
       เกินไป
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
 การประเมินคุณค่ าของทรัพยากรสารสนเทศเพือคัดออก
                                         ่
  (Weeding)
   – ความต้ องการสารสนเทศในองค์ กรเปลียนไป
                                      ่
   – เนือทีห้องสมุดมีจากัด
        ้ ่
   – สารสนเทศล้ าสมัย
   – มีหลายฉบับ
กระบวนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
 การส่ งเสริมการใช้ ทรัพยากรสารสนเทศทีจัดหาเข้ ามา
                                       ่
   –   การทารายการบรรณานุกรมทรัพยากร
   –   การจัดหาตามทีผู้ใช้ เสนอแนะ
                      ่
   –   การจัดชั้นหนังสื อ
   –   การหมุนเวียนวารสาร
   –   การประชาสั มพันธ์ การใช้ ทรัพยากรสารสนเทศ

Contenu connexe

En vedette

การออกแบบโครงงาน
การออกแบบโครงงานการออกแบบโครงงาน
การออกแบบโครงงานkasetpcc
 
ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...
 ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ... ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...
ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...Prachoom Rangkasikorn
 
งานมอบหมายนักเรียน
งานมอบหมายนักเรียนงานมอบหมายนักเรียน
งานมอบหมายนักเรียนkasetpcc
 
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอน
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอนการ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอน
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอนkasetpcc
 
การอ้างอิงและบรรณานุกรม
การอ้างอิงและบรรณานุกรมการอ้างอิงและบรรณานุกรม
การอ้างอิงและบรรณานุกรมkasetpcc
 
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาหน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาSrion Janeprapapong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่   2แผนการจัดการเรียนรู้ที่   2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2kruruttika
 
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่  4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศหน่วยที่  4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศSrion Janeprapapong
 
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศบทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศSrion Janeprapapong
 
การเขียนโครงการ
การเขียนโครงการการเขียนโครงการ
การเขียนโครงการkasetpcc
 
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศบทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศKanitta_p
 

En vedette (12)

การออกแบบโครงงาน
การออกแบบโครงงานการออกแบบโครงงาน
การออกแบบโครงงาน
 
ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...
 ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ... ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...
ใบความรู้+วิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค้า+ป.3+241+dltvscip3+54sc p03 ...
 
งานมอบหมายนักเรียน
งานมอบหมายนักเรียนงานมอบหมายนักเรียน
งานมอบหมายนักเรียน
 
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอน
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอนการ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอน
การ ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการเขียนแผนการสอน
 
การอ้างอิงและบรรณานุกรม
การอ้างอิงและบรรณานุกรมการอ้างอิงและบรรณานุกรม
การอ้างอิงและบรรณานุกรม
 
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาหน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่   2แผนการจัดการเรียนรู้ที่   2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
Aaa
AaaAaa
Aaa
 
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่  4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศหน่วยที่  4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
หน่วยที่ 4 การเลือกแหล่งสารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศ
 
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศบทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
 
การเขียนโครงการ
การเขียนโครงการการเขียนโครงการ
การเขียนโครงการ
 
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศบทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
 

Similaire à ห้องสมุด

Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)sirinyabh
 
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศบทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศSrion Janeprapapong
 
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความหมายของสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1  เรื่อง ความหมายของสารสนเทศใบความรู้ที่ 1  เรื่อง ความหมายของสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความหมายของสารสนเทศTay Chaloeykrai
 
Chapter4 lecture
Chapter4 lectureChapter4 lecture
Chapter4 lecturesupimon1956
 
Work1m34 17-43
Work1m34 17-43Work1m34 17-43
Work1m34 17-43Ea Rth
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศsupimon1956
 
Maliบรรยาย มข111
Maliบรรยาย มข111Maliบรรยาย มข111
Maliบรรยาย มข111darika chu
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์Boonlert Aroonpiboon
 

Similaire à ห้องสมุด (20)

Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)
 
R&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical GardenR&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical Garden
 
Collection Development
Collection DevelopmentCollection Development
Collection Development
 
collection development
collection developmentcollection development
collection development
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศบทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
 
Activity1
Activity1Activity1
Activity1
 
Information Literacy
Information LiteracyInformation Literacy
Information Literacy
 
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความหมายของสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1  เรื่อง ความหมายของสารสนเทศใบความรู้ที่ 1  เรื่อง ความหมายของสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความหมายของสารสนเทศ
 
Chapter4 lecture
Chapter4 lectureChapter4 lecture
Chapter4 lecture
 
ระบบสารสนเทศ Up
ระบบสารสนเทศ Upระบบสารสนเทศ Up
ระบบสารสนเทศ Up
 
Work1m34 17-43
Work1m34 17-43Work1m34 17-43
Work1m34 17-43
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
 
Maliบรรยาย มข111
Maliบรรยาย มข111Maliบรรยาย มข111
Maliบรรยาย มข111
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดเก็บฐานข้อมูลทรัพยากรจดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
 
Unit4
Unit4Unit4
Unit4
 
Btg 610208
Btg 610208Btg 610208
Btg 610208
 
123
123123
123
 

ห้องสมุด