Labo dinnovation Publique                                                                           en Ile-de-France:     ...
Programme du Workshop 14:00 _ 14:30 Labo dinnovation publique: approche, outils, exemples... Introduction à partir de lact...
Programme du Workshop 16:10 _ 17:10 Un labo dinnovation publique centré sur la participation en Ile-de-France: mode dactio...
14:00_14:30 Labo dinnovation publique : approche, outils, exemples... Introduction à partir de laction de la 27e Région, d...
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Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
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...a compléter avec une présentation générale 27e Région...Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentat...
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14:30_14:45 Présentation des participants Prénom-nom-métier-organisation-humeur… en 30 secondes !Simulation Transfo Ile-de...
14:45_16:00 Exercice de simulation... •3 challenges autour de la nouvelles BULAC •Utilisation de loutil story-tellingSimul...
Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC...    1 _ Comment vivre avec le quartier?    Comment une institu...
Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC...     1 _ Comment vivre avec le quartier?     Cas particulier d...
Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC...   2 _ Comment installer une ouverture permanente?   Comment f...
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Exercice de simulation... Utilisation de loutil story-telling... Imaginer un personnage et raconter son histoire de manièr...
Story-telling                                       Donner un titre à                                                     ...
Story-telling                                       Donner un titre à                                                     ...
Story-telling                                       Donner un titre à                                                     ...
Story-telling                                                                            Les Stands des Langues de la BULA...
Story-telling                                                                            Les Stands des Langues de la BULA...
Story-telling                                                                            Les Stands des Langues de la BULA...
16:00_16:10 PauseSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
16:10_17:10 Un labo dinnovation publique centré sur la participation en Ile-de-France: mode daction, modalités dinterventi...
Définition des grandes lignes d’un « Créa-lab » sur la participation en Ile-de-France: quelques questions…• Comment est ce...
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Atelier 27e Région / Démocratie en réseaux, 28/11/11

  1. 1. Labo dinnovation Publique en Ile-de-France: Workshop de simulation Présentation 28/11/11Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  2. 2. Programme du Workshop 14:00 _ 14:30 Labo dinnovation publique: approche, outils, exemples... Introduction à partir de laction de la 27e Région, des résidences, de la Transfo... 14:30_14:45 Présentation (express) des participants Identité et humeur… en 30 secondes ! 14:45 _ 16:00 Exercice de simulation... •3 challenges autour de la nouvelles BULAC •Utilisation de loutil story-telling 16:00_16:10 PauseSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  3. 3. Programme du Workshop 16:10 _ 17:10 Un labo dinnovation publique centré sur la participation en Ile-de-France: mode daction, modalités dintervention, programme perspectives... •Discussion à partir de lexercice de simulation; •Définition des grandes lignes dune Transfo sur la participation en Ile-de-France 17:10_17:30 Retour sur les concepts, méthodes, outils abordés durant la sessionSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  4. 4. 14:00_14:30 Labo dinnovation publique : approche, outils, exemples... Introduction à partir de laction de la 27e Région, des résidences, de la Transfo...Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  5. 5. ...a compléter avec une présentation générale 27e Région...Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  6. 6. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  7. 7. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  8. 8. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  9. 9. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  10. 10. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  11. 11. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  12. 12. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  13. 13. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  14. 14. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  15. 15. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  16. 16. ...a compléter avec une présentation générale 27e Région...Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  17. 17. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  18. 18. Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  19. 19. 14:30_14:45 Présentation des participants Prénom-nom-métier-organisation-humeur… en 30 secondes !Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  20. 20. 14:45_16:00 Exercice de simulation... •3 challenges autour de la nouvelles BULAC •Utilisation de loutil story-tellingSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  21. 21. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 1 _ Comment vivre avec le quartier? Comment une institution publique tisse t-elle des relations, des échanges, une vie... avec le quartier dans lequel elle est implantée? Quels interactions développer avec les habitants, les passants quand lobjet, les activités de linstitution ne les intéresse ou ne les concerne pas à priori? Comment co- construire une vie de quartier, des échanges avec les populations qui vivent autour ?Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  22. 22. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 1 _ Comment vivre avec le quartier? Cas particulier de la Bulac : La Bulac sadresse est un équipement haut de gamme qui sadresse essentiellement aux étudiants et aux chercheurs en langues et civilisations. Mais en tant que bibliothèque, la Bulac ne peut ignorer les autres publics et sinterroge sur son projet à leur égard. - Lorsquelle était localisée rue de Lille, dans un quartier "haut de gamme", près de 20% des publics de la Bulac nʼétaient ni étudiants ni chercheurs, mais des habitants, des publics non-universitaires, des diplomates, des professionnels. - Aujourdhui dans le XIIIe arr, la Bulac a moins de repères. Que faire vers ces publics ? Que faire avec les habitants du quartier ? Peut-on donner envie à des non-experts de venir au "langues-o" ? - Linauguration de la nouvelle Bulac est prévue le 12/12/11, et une journée porte ouvertes est prévue le 6 février de 14h à 22h.Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  23. 23. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 2 _ Comment installer une ouverture permanente? Comment fonctionne une institution publique ouverte au-delà des heures habituelle douverture au public? Quest ce quune accessibilité au service 24 heures sur 24? En particulier, comment installer linstitution dans la ville la nuit? Comment co-élaborer les modalités de fonctionnement, moduler les services offerts, gérer les questions sensibles... entre les utilisateurs nocturnes et le quartier la nuit ?Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  24. 24. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 2 _ Comment installer une ouverture permanente? Cas particulier de la BULAC: A loccasion de son ouverture, la Bulac innove en lançant un service daccueil de nuit : chaque nuit sauf le dimanche, jusqu’à 50 étudiants et chercheurs simplement inscrits à la Bulac pourront réserver un des petits locaux spécialement prévus au sein de l’établissement pour y travailler de nuit. Les ouvrages réservés leur seront livrés au sein du local accessible à partir de la carte daccès à la bibliothèque. Un local distributeur de café est prévu. Chaque petit local contient un bureau, des moyens de connexion, une étagère. Peu dencadrement et de sécurité prévue (seulement le vigile de lentrée), le principe est basé sur la confiance. Il sagit dun test, et certains collègues dautres bibliothèques sont sceptiques.Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  25. 25. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 3 _ Comment partager des ressources? Comment une institution publique peut-elle mettre à disposition des ressources partagées ou disponibles temporairement? Comment partager un jardin avec les habitants du quartier, faire profiter de salles de réunion quand elles ne sont pas utilisées... Comment mettre en relation les ressources et leurs potentiels utilisateurs? Comment co-construire des solutions hybrides qui enrichissent la qualité de vie des populations qui vivent autour sans alourdir le fonctionnement normal de linstitution?Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  26. 26. Exercice de simulation... 3 challenges autour de la BULAC... 3 _ Comment partager des ressources? Cas particulier de la BULAC: Larchitecte tenait très fortement à un jardin au coeur de la Bulac, ainsi que la ville de Paris. Ce jardin existe : traversant, il fait 700 m2 tout en longueur, longe la Bulac et permet de relier un quartier à un autre. Mais il na pas été bien conçu et aujourdhui la direction de la Bulac ne souhaite pas louvrir au public. Les raisons évoquées sont liées à des questions de sécurité, de manque d’accès sécurisé pour le grand publicrien ne vienne obstruer le passage (végétation, arbre, etc).Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  27. 27. Exercice de simulation... Utilisation de loutil story-telling... Imaginer un personnage et raconter son histoire de manière à ce quelle soit emblématique de vos réflexions, vos idées, votre opinion... sur le challenge...Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  28. 28. Story-telling Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Coller une image représentant le personnage que vous avez choisi...Donner un nom à votre personnage:Age:Profession/statut familial: Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  29. 29. Story-telling Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 O 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Coller une image représentant le personnage que vous avez choisi...Donner un nom à votre personnage:Age:Profession/statut familial: Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  30. 30. Story-telling Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 O 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Coller une image représentant le personnage que vous avez choisi...Donner un nom à votre personnage:Janine FerrierAge: 42 ansProfession/statut familial:Mère de famille,2 enfants,habite le 13e depuisune vingtaine dannée Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  31. 31. Story-telling Les Stands des Langues de la BULAC... Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 O 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Le 13e, cest un quartier en changements. Plein de grandes choses connues Coller une image dans le monde entier comme la Grande Bibliothèque mais qui ne concerne représentant le personnage que pas les habitants du quartier... La BULAC juste en face de chez moi cest vous avez choisi... le même problème: la bibliothèque des langues orientales cest pour les chercheurs, les étudiants... Pourtant, dans le 13e les langues orientales jai limpression que ça fait un moment que je les croise tous les jours dans la rue.Donner un nom à votre personnage:Janine FerrierAge: 42 ansProfession/statut familial:Mère de famille,2 enfants,habite le 13e depuisune vingtaine dannée Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  32. 32. Story-telling Les Stands des Langues de la BULAC... Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 O 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Le 13e, cest un quartier en changements. Plein de grandes choses connues Coller une image dans le monde entier comme la Grande Bibliothèque mais qui ne concerne représentant le personnage que pas les habitants du quartier... La BULAC juste en face de chez moi cest vous avez choisi... le même problème: la bibliothèque des langues orientales cest pour les chercheurs, les étudiants... Pourtant, dans le 13e les langues orientales jai limpression que ça fait un moment que je les croise tous les jours dans la rue. Alors les "Stands des Langues" cest une bonne idée. Plutôt que lorganiser des journées portes ouvertes avec des visites guidées entreDonner un nom à votre personnage:Janine Ferrier des ouvrages précieux qui ne disent rien au commun des mortels, la bonne 42 ans idée cétait de sortir les chercheurs dans la rue et de les envoyer à laAge: rencontre des habitants du 13e: à chaque fois quil y a une fête desProfession/statut familial:Mère de famille, communautés chinoises, vietnamiennes... ya un stand de la BULAC qui2 enfants, explique la fête à tous les badauds qui ne sont pas de la communauté, quihabite le 13e depuis racontent la culture, qui traduisent des mots, qui parlent les différentesune vingtaine dannée langues... Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  33. 33. Story-telling Les Stands des Langues de la BULAC... Donner un titre à votre histoire: Quel challenge? 1 O 2 3 Raconter lhistoire de votre personnage. En quoi est-ce quelle répond au challenge choisi? Quelle solution a été mise en place? Comment a-til/elle participé à son élaboration? Quels en sont les bénéfices pour lui, pour la population, pour la société? (style informel / écriture en majuscules pour la relecture) Le 13e, cest un quartier en changements. Plein de grandes choses connues Coller une image dans le monde entier comme la Grande Bibliothèque mais qui ne concerne représentant le personnage que pas les habitants du quartier... La BULAC juste en face de chez moi cest vous avez choisi... le même problème: la bibliothèque des langues orientales cest pour les chercheurs, les étudiants... Pourtant, dans le 13e les langues orientales jai limpression que ça fait un moment que je les croise tous les jours dans la rue. Alors les "Stands des Langues" cest une bonne idée. Plutôt que lorganiser des journées portes ouvertes avec des visites guidées entreDonner un nom à votre personnage:Janine Ferrier des ouvrages précieux qui ne disent rien au commun des mortels, la bonne 42 ans idée cétait de sortir les chercheurs dans la rue et de les envoyer à laAge: rencontre des habitants du 13e: à chaque fois quil y a une fête desProfession/statut familial:Mère de famille, communautés chinoises, vietnamiennes... ya un stand de la BULAC qui2 enfants, explique la fête à tous les badauds qui ne sont pas de la communauté, quihabite le 13e depuis racontent la culture, qui traduisent des mots, qui parlent les différentesune vingtaine dannée langues... Cest peut-être un peu simpliste mais moi ça me parle et vous savez, jai remarqué que les jeunes générations qui sont nées ici, eux aussi ils viennent pour comprendre pourquoi leurs familles font la fête ce jour là! Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  34. 34. 16:00_16:10 PauseSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  35. 35. 16:10_17:10 Un labo dinnovation publique centré sur la participation en Ile-de-France: mode daction, modalités dintervention, programme perspectives... •Discussion à partir de lexercice de simulation; •Définition des grandes lignes dune Transfo sur la participation en Ile-de-FranceSimulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  36. 36. Définition des grandes lignes d’un « Créa-lab » sur la participation en Ile-de-France: quelques questions…• Comment est ce que cela fonctionne?• Comment est-ce que le labo se saisit d’un nouveau projet?• Qui participe au labo?• Quels sont ses modes opératoires?• Quels thèmes en priorité?• Quels sont les modes d’arbitrage?• Etc…Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation
  37. 37. 17:10_17:30 Retours sur les concepts, méthodes, outils évoqués durant la session • Des applications dans mes propres activités ? • Des idées d’améliorations, de prolongements, d’ouvertures ?Simulation Transfo Ile-de-France / 28 novembre 2011 / présentation

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