SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
ANTIGONA
PALABRASCLAVES
 Amor
La palabra del latín amor ahí también las palabras amorío amoroso desamorado enamorado
amigo y su antónimo enemigo amante etc.
Afecto intenso que se tiene hacia una persona
 Tiranía
Abuso de la superioridad o del poder en el trato con los demás
Es un termino que procede de un vocablo griego y que hace referencia al abuso de poder fuerza o
Superioridad
 Muerte
figura imaginaria que personifica la muerte y que puede presentarse con un esqueleto humano
que lleva una guadaña
De acuerdo con arribaren (1965) los únicos capacitados para hablar de la muerte
Son los muertos
 Sufrimiento
Dolor o padecimiento físico o psíquico que experimenta una persona
Es el padecimiento la pena o dolor que experimenta un ser vivo se trata de una sensación
Consiente e inconsciente que aparece reflejada en el padecimiento agotamiento o infidelidad
 Honor
Calidad moral de la persona que actúa de acuerdo con las normas establecidas de forma justa y
diciendo la verdad
 Tema central de la obra
 Tiranía
esta la podríamos ver en la parte en la que la actitud y tiranía del rey Creonte se manifiestan
todos los hechos que forman parte de los subtemas
 Temas complementarios
 Sufrimiento
este sufrimiento lo podemos identificar a partir de la perdida que sufre el rey Creonte de su familia
comienza a sentirse solo sintiéndose culpable y con ganas de morir pag 105
 Amor
Se puede descubrir en la parte donde Antígona arriesga su vida por el amor que le tiene a su
hermana pag
 Tiempo de la escritura
Según barias paginas de internet se promedia que este libro fue escrito aproximadamente en
el año 430 AC
 Imperio persa
Artajerjes rey de Persia designa a tisafernes para que asuma el control de todo los distritos de
Asia menor
 Grecia
 Estalla la guerra entre Esparta y Elis
 Malta sigue bajo el control de Cartago
 Se inventa la catapulta
 Teodoro de Focea construye el santuario de Atenea en Delfos
 Europa
 se inicia la construcción del fuerte maiden castle en Inglaterra
 Los celtas se asientan en el norte de italia
 Descripción y lista
Antígona hija de Edipo
Es la protagonista principal de la obra tiene claro lo que tiene que hacer y lo que debe hacer
pasando encima del rey de Tebas y su tío Creonte
 Ismene hija de Edipo
Hermana mayor confidente y amiga de Antígona
 Creonte
Es un personaje perteneciente al ciclo tebano era hermano de Yocasta madre y esposa de
Edipo y fue rey de Tebas en 3 ocasiones
 Eurídice
Reina esposa de Creonte
 Hemon
Hijo de Creonte y Eurídice reyes de Tebas era ambicioso por el poder y solo le importaba
Llegar al trono
 Tiresias
Adivino anciano y ciego y lo podemos catalogar como un personaje secundario y es un
personaje que cree en muchos dioses
 Guardián
El era uno de los soldados del cadáver poninices
 Mensajero
El es en otras palabras el guía de Creonte
 Coro
Son ancianos nobles de Tebas precedidos por corifeo
 Corifeo
Según el libro es aquel personaje que dirige el coro
 Lugares de los hechos
Todo se basa en el palacio de Tebas
Donde se presenta la pelea de hemon con sus hermanos por el trono
Otra acción es cuando el guardián va y habla con el rey Creonte
 Resumen
En primera parte podemos mencionar la batalla que hay entre los hijos de Edipo por el
trono aunque ninguno logra su propósito y todos terminan con un fatal destino
En segundo lugar podemos ver la llegada del coro formada por ancianos y nobles tebanos trae
el saludo del nuevo día el día de la victoria y sobre todo de la paz tras los horrores de la guerra
Mas tarde los guardias traen detenida a Antígona por que a sido ella la que a violado esas
leyes para mantenerse fiel al deber sagrado de vida a los muertos
Seguido de este Creonte le pregunto que si era ella quien había cubierto o sepultado el cuerpo de
Polinices y afirmo que si que había sido ella y nadie mas
Tras mandar a ambas a una celda aparece hemon hijo de Creonte y prometido de Antígona la
Intransigencia de Creonte se convierte ya en ceguera
Pero nada hace cambiar la opinión del gobernante que decide dejar en libertad a ismene mientras
que Antígona la iba a dejar abandona en una cueva con un poco de comida
La entrada de Antígona camino a su mortal destino nos la muestra cambiada ya que a perdido su
Actives y seguridad inicial
La llegada del anciano Tiresias anunciando negros presagios llena a Creonte de inquietud en un
Principio se niega a aceptar su error pero su seguridad se desmorona y atemorizado intenta evitar
que se cumpla la condena de Antígona
Volviendo a su palacio con su hijo en brazos encuentra que su esposa Eurídice no había podido
Soportar la muerte de hemon y también ella decidió quitarse la vida
Tuvieron que morir muchas personas para que Creonte se diera cuenta de su gran error
 Conclusiones
Podemos identificar que uno de los aspectos principales en esta historia es la tiranía ya que la
Podemos identificar en algunos de los personajes por las acciones que estos mismos crean
Antígona condenada a ser emparedada pone fin a su vida ahorcándose y su prometido Hemon
hijo de Creonte se suicida al pie del cuerpo de Antígona y a si mismo la madre de Hemon pone
fin a su vida por el dolor que le causa la muerte de su hijo
Ismene en esa situación en donde quiere dar la vida al lado de su hermana Antígona y la cual no
se lo permite pero a la vez la traiciona defendiendo al hombre que la tiene en esa posición
Creonte queda con el orgullo roto, abrumado, lamentándose eternamente por ser el culpable
De la muerte de su esposa e hijo
Antígona aparece luego, escoltada por el vigía. Lo que ocurre en adelante es un nfrentamiento
De razones que transmutan los personajes de manera que Antígona se muestra a espera con su
hermana Ismene
Valoración Critica
Podríamos pensar que esta es una historia que conlleva muchos acontecimientos como la
pelea que se presenta entre los hermanos por la pelea del trono aunque ninguno logra su
Propósito de acceder al trono por sus fatales destinos no podemos olvidar también el
sacrificio que hace Antígona por su hermana Ismene de entregar su vida por salvar la de ella
eso es algo de admirar y no podemos olvidar la perdida que sufre Creonte con la muerte de su
hijo y esposa eso causando que entre en una crisis emocional

Contenu connexe

Tendances

Antígona
AntígonaAntígona
Antígonacolegio
 
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)Presentación de Antígona (Pascale y Laura)
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)Isabel Herranz
 
Resumen de antigona de sofocles
Resumen de antigona de sofoclesResumen de antigona de sofocles
Resumen de antigona de sofoclesMery Mangini
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..sarera2
 
Analisis de-antigona-de-sofocles
Analisis de-antigona-de-sofoclesAnalisis de-antigona-de-sofocles
Analisis de-antigona-de-sofoclesMartha Gaytán
 
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)Panadero Toplero
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígonamluzcc
 
Analisis literarios
Analisis literariosAnalisis literarios
Analisis literariosJenny_06
 
Orestiada
OrestiadaOrestiada
OrestiadaNat_00
 
Presentación de la Orestíada - Esquilo
Presentación de la Orestíada - EsquiloPresentación de la Orestíada - Esquilo
Presentación de la Orestíada - Esquilomaricas2012
 
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"johnny habecks
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1Lduranza
 
"La Orestíada": textos con imágenes
"La Orestíada": textos con imágenes"La Orestíada": textos con imágenes
"La Orestíada": textos con imágenesElizaibaor
 

Tendances (19)

Resumen de-antigona
Resumen de-antigonaResumen de-antigona
Resumen de-antigona
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)Presentación de Antígona (Pascale y Laura)
Presentación de Antígona (Pascale y Laura)
 
Antigona- Electra
Antigona- ElectraAntigona- Electra
Antigona- Electra
 
Antígona...
Antígona...Antígona...
Antígona...
 
Resumen de antigona de sofocles
Resumen de antigona de sofoclesResumen de antigona de sofocles
Resumen de antigona de sofocles
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Analisis de-antigona-de-sofocles
Analisis de-antigona-de-sofoclesAnalisis de-antigona-de-sofocles
Analisis de-antigona-de-sofocles
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)
En griego Sophoklës. Poeta griego (Colona, entre 496 y 494−Atenas 406 a.d.C.)
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
Antígona de Sófocles
Antígona de SófoclesAntígona de Sófocles
Antígona de Sófocles
 
Analisis literarios
Analisis literariosAnalisis literarios
Analisis literarios
 
Diapositivas orestiada
Diapositivas orestiadaDiapositivas orestiada
Diapositivas orestiada
 
Orestiada
OrestiadaOrestiada
Orestiada
 
Presentación de la Orestíada - Esquilo
Presentación de la Orestíada - EsquiloPresentación de la Orestíada - Esquilo
Presentación de la Orestíada - Esquilo
 
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"
ESQUILO - TRILOGIA DE ORESTES - "LA ORESTIADA"
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
"La Orestíada": textos con imágenes
"La Orestíada": textos con imágenes"La Orestíada": textos con imágenes
"La Orestíada": textos con imágenes
 

En vedette (11)

Trabajo sobre Antígona
Trabajo sobre AntígonaTrabajo sobre Antígona
Trabajo sobre Antígona
 
La justicia divina en antigona
La justicia divina en antigonaLa justicia divina en antigona
La justicia divina en antigona
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
Trabajo de antígona
Trabajo de antígonaTrabajo de antígona
Trabajo de antígona
 
Prueba Antígona
Prueba AntígonaPrueba Antígona
Prueba Antígona
 
Texto sobre antígona
Texto sobre antígonaTexto sobre antígona
Texto sobre antígona
 
Sofocles e antigona kathrin rosenfield (1)
Sofocles e antigona   kathrin rosenfield (1)Sofocles e antigona   kathrin rosenfield (1)
Sofocles e antigona kathrin rosenfield (1)
 
Antigona
AntigonaAntigona
Antigona
 
Nivel de integridad de seguridad
Nivel de integridad de seguridadNivel de integridad de seguridad
Nivel de integridad de seguridad
 
Sofocles antigona
Sofocles antigonaSofocles antigona
Sofocles antigona
 

Similaire à Antigona e ismene

Libro edipo rey antígona
Libro edipo rey  antígonaLibro edipo rey  antígona
Libro edipo rey antígonaAngelik Suarez
 
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptx
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptxTRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptx
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptxJavierPrezdeCullar
 
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisio
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisioEl teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisio
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisioyiri24
 
Heidi tatiana galeano 11 01
Heidi tatiana galeano 11 01Heidi tatiana galeano 11 01
Heidi tatiana galeano 11 01francy522
 
Helena de troya ελένη httpwww.helenadetroya.com.ar
Helena de troya   ελένη httpwww.helenadetroya.com.arHelena de troya   ελένη httpwww.helenadetroya.com.ar
Helena de troya ελένη httpwww.helenadetroya.com.arJustino Garcia
 
Bimestral español
Bimestral españolBimestral español
Bimestral españolAstriddddddg
 
Edipo rey
Edipo reyEdipo rey
Edipo reyPITIPU
 
Edipo rey! español
Edipo rey! españolEdipo rey! español
Edipo rey! españolEliana Rozo
 

Similaire à Antigona e ismene (20)

Libro edipo rey antígona
Libro edipo rey  antígonaLibro edipo rey  antígona
Libro edipo rey antígona
 
antigona
antigona antigona
antigona
 
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptx
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptxTRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptx
TRAGEDIA GRIEGA - mendiola.pptx
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
La iliada
La iliadaLa iliada
La iliada
 
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisio
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisioEl teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisio
El teatro griego se originó como parte de celebraciones religiosas a dionisio
 
Heidi tatiana galeano 11 01
Heidi tatiana galeano 11 01Heidi tatiana galeano 11 01
Heidi tatiana galeano 11 01
 
Análisis literario
Análisis literarioAnálisis literario
Análisis literario
 
Análisis literario
Análisis literarioAnálisis literario
Análisis literario
 
Análisis literario
Análisis literarioAnálisis literario
Análisis literario
 
Análisis literario
Análisis literarioAnálisis literario
Análisis literario
 
Análisis literario
Análisis literarioAnálisis literario
Análisis literario
 
Exposicion de la iliada
Exposicion de la iliadaExposicion de la iliada
Exposicion de la iliada
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Helena de troya ελένη httpwww.helenadetroya.com.ar
Helena de troya   ελένη httpwww.helenadetroya.com.arHelena de troya   ελένη httpwww.helenadetroya.com.ar
Helena de troya ελένη httpwww.helenadetroya.com.ar
 
Bimestral español
Bimestral españolBimestral español
Bimestral español
 
Comentarodetextoantigona
ComentarodetextoantigonaComentarodetextoantigona
Comentarodetextoantigona
 
Trabajo de español
Trabajo de españolTrabajo de español
Trabajo de español
 
Edipo rey
Edipo reyEdipo rey
Edipo rey
 
Edipo rey! español
Edipo rey! españolEdipo rey! español
Edipo rey! español
 

Dernier

PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 

Dernier (20)

PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 

Antigona e ismene

  • 2. PALABRASCLAVES  Amor La palabra del latín amor ahí también las palabras amorío amoroso desamorado enamorado amigo y su antónimo enemigo amante etc. Afecto intenso que se tiene hacia una persona  Tiranía Abuso de la superioridad o del poder en el trato con los demás Es un termino que procede de un vocablo griego y que hace referencia al abuso de poder fuerza o Superioridad  Muerte figura imaginaria que personifica la muerte y que puede presentarse con un esqueleto humano que lleva una guadaña De acuerdo con arribaren (1965) los únicos capacitados para hablar de la muerte Son los muertos
  • 3.  Sufrimiento Dolor o padecimiento físico o psíquico que experimenta una persona Es el padecimiento la pena o dolor que experimenta un ser vivo se trata de una sensación Consiente e inconsciente que aparece reflejada en el padecimiento agotamiento o infidelidad  Honor Calidad moral de la persona que actúa de acuerdo con las normas establecidas de forma justa y diciendo la verdad  Tema central de la obra  Tiranía esta la podríamos ver en la parte en la que la actitud y tiranía del rey Creonte se manifiestan todos los hechos que forman parte de los subtemas  Temas complementarios  Sufrimiento este sufrimiento lo podemos identificar a partir de la perdida que sufre el rey Creonte de su familia comienza a sentirse solo sintiéndose culpable y con ganas de morir pag 105  Amor Se puede descubrir en la parte donde Antígona arriesga su vida por el amor que le tiene a su hermana pag
  • 4.  Tiempo de la escritura Según barias paginas de internet se promedia que este libro fue escrito aproximadamente en el año 430 AC  Imperio persa Artajerjes rey de Persia designa a tisafernes para que asuma el control de todo los distritos de Asia menor  Grecia  Estalla la guerra entre Esparta y Elis  Malta sigue bajo el control de Cartago  Se inventa la catapulta  Teodoro de Focea construye el santuario de Atenea en Delfos  Europa  se inicia la construcción del fuerte maiden castle en Inglaterra  Los celtas se asientan en el norte de italia
  • 5.  Descripción y lista Antígona hija de Edipo Es la protagonista principal de la obra tiene claro lo que tiene que hacer y lo que debe hacer pasando encima del rey de Tebas y su tío Creonte  Ismene hija de Edipo Hermana mayor confidente y amiga de Antígona  Creonte Es un personaje perteneciente al ciclo tebano era hermano de Yocasta madre y esposa de Edipo y fue rey de Tebas en 3 ocasiones  Eurídice Reina esposa de Creonte  Hemon Hijo de Creonte y Eurídice reyes de Tebas era ambicioso por el poder y solo le importaba Llegar al trono
  • 6.  Tiresias Adivino anciano y ciego y lo podemos catalogar como un personaje secundario y es un personaje que cree en muchos dioses  Guardián El era uno de los soldados del cadáver poninices  Mensajero El es en otras palabras el guía de Creonte  Coro Son ancianos nobles de Tebas precedidos por corifeo  Corifeo Según el libro es aquel personaje que dirige el coro
  • 7.  Lugares de los hechos Todo se basa en el palacio de Tebas Donde se presenta la pelea de hemon con sus hermanos por el trono Otra acción es cuando el guardián va y habla con el rey Creonte  Resumen En primera parte podemos mencionar la batalla que hay entre los hijos de Edipo por el trono aunque ninguno logra su propósito y todos terminan con un fatal destino En segundo lugar podemos ver la llegada del coro formada por ancianos y nobles tebanos trae el saludo del nuevo día el día de la victoria y sobre todo de la paz tras los horrores de la guerra Mas tarde los guardias traen detenida a Antígona por que a sido ella la que a violado esas leyes para mantenerse fiel al deber sagrado de vida a los muertos Seguido de este Creonte le pregunto que si era ella quien había cubierto o sepultado el cuerpo de Polinices y afirmo que si que había sido ella y nadie mas Tras mandar a ambas a una celda aparece hemon hijo de Creonte y prometido de Antígona la Intransigencia de Creonte se convierte ya en ceguera
  • 8. Pero nada hace cambiar la opinión del gobernante que decide dejar en libertad a ismene mientras que Antígona la iba a dejar abandona en una cueva con un poco de comida La entrada de Antígona camino a su mortal destino nos la muestra cambiada ya que a perdido su Actives y seguridad inicial La llegada del anciano Tiresias anunciando negros presagios llena a Creonte de inquietud en un Principio se niega a aceptar su error pero su seguridad se desmorona y atemorizado intenta evitar que se cumpla la condena de Antígona Volviendo a su palacio con su hijo en brazos encuentra que su esposa Eurídice no había podido Soportar la muerte de hemon y también ella decidió quitarse la vida Tuvieron que morir muchas personas para que Creonte se diera cuenta de su gran error  Conclusiones Podemos identificar que uno de los aspectos principales en esta historia es la tiranía ya que la Podemos identificar en algunos de los personajes por las acciones que estos mismos crean
  • 9. Antígona condenada a ser emparedada pone fin a su vida ahorcándose y su prometido Hemon hijo de Creonte se suicida al pie del cuerpo de Antígona y a si mismo la madre de Hemon pone fin a su vida por el dolor que le causa la muerte de su hijo Ismene en esa situación en donde quiere dar la vida al lado de su hermana Antígona y la cual no se lo permite pero a la vez la traiciona defendiendo al hombre que la tiene en esa posición Creonte queda con el orgullo roto, abrumado, lamentándose eternamente por ser el culpable De la muerte de su esposa e hijo Antígona aparece luego, escoltada por el vigía. Lo que ocurre en adelante es un nfrentamiento De razones que transmutan los personajes de manera que Antígona se muestra a espera con su hermana Ismene Valoración Critica Podríamos pensar que esta es una historia que conlleva muchos acontecimientos como la pelea que se presenta entre los hermanos por la pelea del trono aunque ninguno logra su Propósito de acceder al trono por sus fatales destinos no podemos olvidar también el sacrificio que hace Antígona por su hermana Ismene de entregar su vida por salvar la de ella eso es algo de admirar y no podemos olvidar la perdida que sufre Creonte con la muerte de su hijo y esposa eso causando que entre en una crisis emocional