A Escola da Ponte surgiu em Portugal na década de 1970 com o objetivo de respeitar as diferenças individuais dos alunos. O modelo democrático da escola estimula a autonomia dos participantes e é considerado uma referência para um novo sistema de ensino que privilegie a cidadania. A aprendizagem democrática contribui para a compreensão de si e do outro e estimula uma visão crítica, ao contrário do ensino tradicional engessado. Algumas escolas brasileiras também adotam modelos democráticos e de estímu
2. SOBRE A ESCOLA DA PONTE
A instituição surgiu na década de 1970, em Portugal, do desejo
de se fazer uma escola que respeitasse as diferenças
individuais dos alunos;
O idealizador da escola é José Pacheco, educador e pedagogo
português que defende a implantação de um modelo
democrático nas escolas;
Seu processo de aprendizagem não se baseia na hierarquia,
mas na troca;
Estimula autonomia de seus participantes (sejam alunos ou
professores);
É considerada como uma referência para um novo sistema de
ensino que privilegie a cidadania.
3.
4. A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM
DEMOCRÁTICA PARA A FORMAÇÃO DO
INDIVIDUO
Por meio do ensino através de troca, contribui na
vivencia e na compreensão sobre si e sobre o
outro;
São escolas que se preocupam mais com a
formação de vida do individuo do que com sua
formação acadêmica;
Estimulam uma visão critica e a não passividade de
seus alunos;
Rompem com um sistema engessado e deficiente
de ensino tradicional.
5. APRENDIZADO ENGLOBANDO OUTRAS
INSTITUIÇÕES
Não é só na escola que se aprende;
As famílias, as religiões, os círculos de amizade, as
mídias são outras pontes para o conhecimento e
para formação do individuo.
6. BRASIL: ESCOLAS QUE SEGUEM O MODELO
DEMOCRÁTICO E DE ESTIMULO CRIATIVO
Projeto Âncora: localizado no interior de SP, conta
com o apoio de José Pacheco;
Politéia escola democrática, SP;
Escola Lumiar, SP;
Waldorf Rudolf Steiner, SP (ensino criativo e
desenvolvimento artístico).
7. QUESTÕES
O estimo de uma reflexão critica sobre as coisas tem
aumentado, ou com o tempo e com as novas
tecnologias ele tem diminuído?
Qual a importância do questionamento na formação e
na atuação do jornalista?
No campo de aprendizado, o jornalismo contribui de
forma enriquecedora ou empobrece o individuo?