presentación sobre los ecosistemas 4ºESO IES LA JARA

7.  Un ecosistema es
el conjunto
formado por los
seres vivos, los
factores físicos
del medio donde
viven y las
relaciones. Tanto
bióticas como
abióticas, que se
establecen entre
ellos.

8. La materia y la energía son imprescindibles en un ecosistema;
ambas fluyen entre sus componentes de forma continua. El flujo de
la materia en un ecosistema constituye un ciclo cerrado, mientras
que la energía fluye en una sola dirección.

9.  EL CICLO DE LA
MATERIA
La materia que forma los seres
vivos es de dos tipos:
INORGÁNICA(agua y sales
minerales) y ORGÁNICAS
(glúcidos, lípidos y proteínas).
 LA ENERGIA EN LOS
ECOSISTEMAS
La energía entra al ecosistema
desde el exterior y pasa por
los distintos organismos vivos
hasta que sale de él.

10.  Los organismos existentes en un ecosistema obtiene la
materia y la energía de la misma forma.
 Un nivel trófico está constituido por los organismos que
obtiene la materia y la energía de la misma forma.

11.  Los diferentes niveles tróficos están relacionados entre sí por
su interdependencia alimentaria. Los organismos de un nivel
trófico pueden vivir porque toman la materia y la energía
necesaria de los organismos de un nivel trófico inferior. De
este modo, se establece una cadena trófica o de
alimentación en la que cada grupo se alimenta del anterior
y sirve de alimento al siguiente.
 Sin embargo, las cadenas tróficas no tienen lugar de un
modo aislado, están interrelacionadas: una especie puede
alimentarse de otras especies que pertenecen a diferentes
cadenas, y a su vez, puede servir de alimento a distintas
especies. Por este motivo, en la naturaleza, más que
cadenas, existen redes tróficas.

13.  La energía que llega a un
nivel trófico es utilizada, en
parte, en el crecimiento y la
reproducción: con ello se
consigue aumentar la masa
total de los organismos
pertenecientes a ese nivel.
 La biomasa es la cantidad
de materia que constituye
un
organismo, población, nivel
trófico o ecosistema. Se
trata de la forma de
almacenar la energía en
forma “material”.
 El incremento de la biomasa
por la unidad de tiempo se
denomina PRODUCCÍON .

14. PRODUCCÍONNETAREPRODUCCIÓNBRUTA
 La producción brutal es la cantidad de
materia total producida por unidad de
tiempo. Equivale a la cantidad de
energía fijada.
La producción neta es la biomasa almacenada por unidad
de tiempo, disponible para el siguiente nivel trófico.
Equivale la producción bruta menos las perdidas debidas
al auto mantenimiento y la autoeliminación de desechos

15.  Las pirámides tróficas o pirámides ecológicas son una forma
de representar los diversos niveles tróficos de un ecosistema.
Están constituidas por una superposición de rectángulo cuya
base es proporcional a los valores que representan(
energía, biomasa o número de individuos).

17.  La materia que se encuentra en los ecosistemas es utilizada
de forma cíclica, una y otra vez: esta materia está formada
por moléculas que se transforman químicamente , aunque
los elementos químico que las constituyen permanecen. Los
elementos químicos más importantes que constituyen las
moléculas de los seres vivos son el carbono, el nitrógeno, el
fosforo y el azufre.
Estos elementos pasan por los seres vivos, la atmósfera, la
hidrosfera, el suelo y los minerales y rocas, constituyen
diferentes moléculas. Por este motivo, llevan a cabo ciclos
en los que participa tanto la materia viva como la materia
inerte. Se trata de los CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.

18.  6.1. ECOSISTEMAS EN
EL MEDIO TERRESTRE
 Con respecto al clima, en
la península se puede
distinguir dos grandes
zonas: la zona norte
noroeste y el resto de la
península.
 ZONAS NORTE NOROESTE
Bosque atlántico.
 RESTO DEL MUNDO
Bosque mediterráneo
Matorral mediterráneo
 6.2.ECOSISTEMAS EN
EL MEDIO ACUATICO
 Existen ecosistemas
instalados en zonas
acuáticas. En ellos, la
presencia de agua es
fundamental, pues sus
biocenosis dependen de
forma directa de ella.
 Ecosistema fluvial
 Humedad
 Parque natural la Breña y
Marismas de Barbate
 Parque natural Cabo de
Gata.

19.  Cuando se despoja al
bosque mediterráneo del
matorral que crece bajo las
encinas o los alcornoques, se
forma un ecosistema de
árboles dispersos bajo los que
crece el pastizal.
 En la dehesa, los cerdos, las
vacas o las ovejas pueden
alimentarse con los
pastos, así como con las
bellotas y las ramas de los
árboles que periódicamente
se podan.

20. BIOMASTERRESTRESBIOMASMARINOS
 Son los biomas terrestres los que dependen
fundamentalmente del clima: este
condicionan el tipo e vegetación, lo que a
su vez, influye en el resto del organismo.
 Los biomas marinos no
guardan una relación
estrecha con el
clima, sino, básicamente, co
n la profundidad y, por
tanto, con la luz. Los
organismos marinos se
distribuyen en tres grupos:
 PLANCTON
 NECTON
 BENTOS

21.  Un ecosistema se vuelve inestable cuando aparecen otras
especies que no pertenecen a él. Estas nuevas especies
alteran las redes tróficas y ocupar los nichos ecológicos de
otros organismos. Como consecuencia de esta
invasión, algunas especies pertenecientes originalmente al
ecosistema pueden ser expulsadas, o incluso, extinguidas.

22.  Introducción de especies por el
ser humano.
 Repoblaciones incorrectas
La repoblación con animales
ajenos a un ecosistema
ocasionan graves
consecuencias.
 Introducciones indeseadas
La introducción de nuevas
especies en un ecosistema que
no cuenta con depredadores.
 Trafico de especies exóticas
La adquisión de especies exóticas
favorece su extinción en su
ecosistema natural
 LAS PLAGAS
 Una plaga ecológica consiste
en la invasión de un territorio
por un gran número de
individuos de una especie
ajena al ecosistema. La plaga
está constituida por una
poblacion que crece
enormemente y altera el
equilibrio de todo el
ecosistema. Las plagas
representan un grave
problema no solo
ecológico, tambien en lo que
respecta a los intereses
humanos, pues dañan y
destruyen los cultivos y lo que
se encuentre.

23.  ALTERACIONES EN EL EOSISTEMA
 Los cambios climáticos, del
suelo o de otros factores
ecológicos pueden forzar a las
poblaciones a emigrar y a
convertirse en plagas.
 ACTIVIDADES HUMANAS
 La acumulación de basura o
la eliminación de
depredadores naturales
favorece el aumento de
algunas poblaciones que
pueden originar plagas.

24.  La lucha biológica constituye un sistema
mucho mas eficaz para actuar contra las
plagas: en este caso no se emplean
productos químicos, se utilizan procesos
naturales que no alteran los
ecosistemas, como:
 Incorporación de individuos estelares a la
población plaga.
 Empleo de feromonas.
 Incremento intencionado del número de
depredadores naturales.
 Utilización de microorganismos de patógenos
para la especie plaga.

25.  El ser humano altera enormemente todos los ecosistemas en los que
interviene. Nuestra especies la única que puede adaptarse y
sobrevivir a todo tipo de ambientes.
 CONTAMINACION: las actividades humanas producen una gran
cantidad de sustancias que llegan a los ecosistemas naturales.
 SOBREEXPLOTACIÓN: el desmedido incremento de la población
humana demandada cada vez más recursos.
 URBANIZACIÓN INCONTROLADA: la ocupación del medio físico por
el ser humano provoca la expulsión de muchas poblaciones.
 GENERACIÓN DE RESÍDUOS: los residuos son una agresión para el
medio ambiente ya que mucho no pueden se reciclados o
reintegrados en el ciclo de la materia.

26.  Los incendios forestales causan enormes pérdidas ecológicas y
socioeconómicas. El 4% de ellos se originan por causas
naturales, como por ejemplo los rayos; el resto son provocados
intencionadamente o por negligencias por el ser humano.
 Normas básicas:
 Si descubres un incendio avisar
 No tirar colillas al suelo
 No ceder fuego en el campo entre mayo y septiembre
 El resto del año se puede hacer fuego pero en sitios permitidos
 Depositar la basura en los contenedores.

27.  El ser humano es una especie muy particular por varios
motivos: uno de ellos consigue en la enorme capacidad que
tenemo de modificar el medio natural según nuestra
convivencia. Además de alterar los ecosistemas
naturales, hemos originado otros a nuestra medida.

28.  ECOSISTEMA URBANO
 Los ecosistemas urbanos
incorporan materia del exterior
y eliminan los residuos fuera de
sus límites. Por ello, no se trata
de sistemas cerrados para la
materia, como los ecosistemas
naturales.
 ECOSISTEMA RURAL
 Los componentes de los
ecosistemas rurales están
adaptados a las necesidades
humanas, aunque no se
producen alteraciones tan
grabes como los ecosistemas
urbanos.