Este esquema es el que podemos utilizar para desarrollar nuestros proyectos del aula se hizo según el modelo que sugiere el fasciculo de proyectos 2014 publicado por MINEDU-Perú

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Proyecto de aprendizaje N° 2
I. DATOS GENERALES.
1. I.E:
2. Tema Transversal :
4. Grado:
5. Sección:
6. Duración:
7. Equipo de docentes:
II. PLANIFICACIÓN:
2.1. PRE-PROGRAMACIÓN REALIZADA POR LOS DOCENTES DEL GRADO
PROBLEMA
¿Cuál es el problema
Identificando que queremos enfrentar?
ACTIVIDADES
¿Qué les interesaría hacer a mis alumnos
Para resolver el problema?
COMPETENCIA
¿Qué capacidad quiero
Desarrollar en mis alumnos?
Preparemos platos típicos de nuestra región Callao para confraternizar con nuestros compañeros

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2.2. JUSTIFICACIÓN:
2.3. OBJETIVOS:
General .-
Especifico .-
2.4. PRE-PROGRAMACIÓN PARTICIPATIVA CON LOS ALUMNOS DEL GRADO
¿Qué Sabemos? ¿Qué queremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos? ¿Cómo nos
organizamos?
¿Cuándo lo haremos?

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2.5. Programación de los aprendizajes con las rutas de aprendizaje.
¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Matemática
Competencia Capacidad Indicadores

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¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Comunicación
Competencia Capacidad Indicadores

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¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Ciencia y ambiente
Competencia Capacidad Indicadores

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¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Personal social
Competencia Capacidad Indicadores

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¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Religión
Competencia Capacidad Indicadores

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¿Quéaprendizajeslograranmisestudiantesconesteproyecto?
Educación artística
Competencia Capacidad Indicadores

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III. EJECUCIÓN:
Se realizará mediante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje por áreas, de acuerdo al cronograma y la integración del conocimiento,
actividades, productos entre áreas, las cuales permitirán el logro de los aprendizajes.
N° Actividades Mayo
1 Pre-programación del proyecto por los docentes del grado
2 Programación del ´proyecto.
3 Exposición de los productos
4 Evaluación del proyecto
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4 5
6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26

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V. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN A NIVEL DE AREA: La evaluación será permanente haciendo uso de los instrumentos previstos, sin embargo para la
evaluación de salida cada docente deberá diseñar instrumentos de evaluación
VII. Situaciones de aprendizaje.
 Vbxcb
 ……………..
 ………………..

VIII.- BIBLIOGRAFIA
Vº Bº SUB DIRECCIÓN:
Director ………………… Profesora …………………