1. BRECHA DIGITAL EN
LAS AULAS

2. ÍNDICE
1. ¿Cómo está España?
 Pizarras
 Ordenadores
 Conocimiento del profesorado
2. ¿Y Baleares?
3. ¿Qué estamos haciendo?
 En España: Escuela 2.0
 En Baleares: Xarxipelag 2.0
4. Conclusión:
 ¿Qué creemos que falta?

3. CÓMO ESTÁ EN ESPAÑA?
 - Pizarras:
 Nos hemos acostumbrado a vivir así: ---- Ya no estamos acostumbrados a:
 ¡Pero siempre nos quedará el recuerdo del chirrido de las tizas!
 ¡Pero hay de todo!

4.  -Ordenadores:
¡ Pero las TIC no llegan al alcance de todos !
 Ya que los alumnos avanzan rápidamente.
 A pesar que los libros siguen teniendo importancia

5. -Conocimiento del profesorado.
Aunque hay profesores que ya tienen ciertos conocimientos…
Otros siguen teniendo dificultades

6. EN BALEARES
= ?
 La situación está bastante igualada al resto de España.
 Pero… ¡Se esperan GRANDES cambios!


 Debido a la colaboración de planes y proyectos

7. ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO? EN ESPAÑA Y
BALEARES.
 Escuela 2.0
 OBJETIVOS
Implicación de las
Aulas con todos los Profesorado con familia=cuerpo
recursos digitales formación docente
Conectividad a Facilidad de acceso a
internet distintos materiales
Instrumento del aula y de
aprendizaje y aplicable a todas
Xarxipelag 2.0 las materias
OBJETIVOS ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
Avanzar en la mejora del Igualdad de oportunidades de
rendimiento escolar y acceso de las tecnologías y de Dotar a los colegios Cambiar los contenidos
académico adquirir competencias digitales de infraestructuras educativos
Impulsar la sociedad Implicación de todos
del conocimiento los agentes

8. CONCLUSIÓN
 Por eso hay que poner una solución.
- Profesores asistan a cursos de informática:
- Programas educativos deben cambiar y adaptar sus tecnologías.
- Necesario mayor implicación de las familias
Para que el alumnado aprenda a moverse con facilidad por la red.