ADBS : Les 5 à 7 <ul><li>Lundi 21 juin 2010 </li></ul><ul><li>Le livre numérique http://herve.perso.info.unicaen.fr </li><...
Livre / Lecture <ul><li>Les professions du livre sont confrontées à un basculement radical </li></ul><ul><li>La lecture (o...
Technologie de la lecture <ul><li>Livres et « non-book material » </li></ul><ul><li>Le chemin vers la lecture intime </li>...
Liseuses
Hypertexte
Livre / Web <ul><li>Comment définir le « livre numérique » </li></ul><ul><ul><li>Par rapport au livre imprimé </li></ul></...
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Le livre numérique (1) : L'objet "livre numérique"

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Le livre numérique (1) : L'objet "livre numérique"

  1. 1. ADBS : Les 5 à 7 <ul><li>Lundi 21 juin 2010 </li></ul><ul><li>Le livre numérique http://herve.perso.info.unicaen.fr </li></ul><ul><li>Hervé Le Crosnier </li></ul><ul><li>Université de Caen </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>
  2. 2. Livre / Lecture <ul><li>Les professions du livre sont confrontées à un basculement radical </li></ul><ul><li>La lecture (où, quand, comment, avec quels outils et quels usages...) se modifie </li></ul><ul><li>La chaîne économique du livre est bousculée </li></ul><ul><li>Les « outils de lecture » se diffusent </li></ul><ul><li>2010 : l'année du livre numérique </li></ul>
  3. 3. Technologie de la lecture <ul><li>Livres et « non-book material » </li></ul><ul><li>Le chemin vers la lecture intime </li></ul><ul><ul><li>«  Quand il lisait, ses yeux parcouraient la page et son coeur examinait la signification, mais sa voix restait muette et sa langue immobile.  » Confessions Augustin </li></ul></ul><ul><ul><li>Livre « de poche » (Alde Manuce) </li></ul></ul><ul><ul><li>Format du livre (pages pré-découpées, annotation) </li></ul></ul><ul><ul><li>Lecture sur appareil portable et universel (multi-usage) </li></ul></ul>
  4. 4. Liseuses
  5. 5. Hypertexte
  6. 6. Livre / Web <ul><li>Comment définir le « livre numérique » </li></ul><ul><ul><li>Par rapport au livre imprimé </li></ul></ul><ul><ul><li>Par rapport au web </li></ul></ul><ul><ul><li>Par rapport à la mobilité </li></ul></ul><ul><li>Rôle des outils de lecture </li></ul><ul><ul><li>Connexion permanente </li></ul></ul><ul><ul><li>Autonomie </li></ul></ul><ul><ul><li>Rétro-éclairage / Encre numérique </li></ul></ul>

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