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Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du studio ASA : le corpus « Mille et une nuits », Muriel CHEMOUNY, 5 décembre 2011

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Muriel CHEMOUNY, ingénieur d’études à l’ESCoM‐FMSH

Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du studio ASA : le corpus « Mille et une nuits »

Seront abordés dans cette intervention quelques aspects des procédures et étapes pour la constitution d’un dossier audiovisuel thématique sur les Mille et une nuits grâce au Studio ASA. Partant de trois documents audiovisuels issus du corpus des AAR, nous montrerons rapidement comment ils sont organisés, hiérarchisés, selon leurs propres spécificités sémiotiques de départ, et en fonction de l’usage et du destinataire du dossier. Notre propos se focalisera sur l’Atelier de description/indexation, la contextualisation des termes, plus particulièrement sur le plan thématique, en démontrant l’intérêt et la richesse de cette démarche.

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  • Muriel CHEMOUNY, ingénieur d’études à l’ESCoM‐FMSH

    Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du studio ASA : le corpus « Mille et une nuits »

    Seront abordés dans cette intervention quelques aspects des procédures et étapes pour la constitution d’un dossier audiovisuel thématique sur les Mille et une nuits grâce au Studio ASA. Partant de trois documents audiovisuels issus du corpus des AAR, nous montrerons rapidement comment ils sont organisés, hiérarchisés, selon leurs propres spécificités sémiotiques de départ, et en fonction de l’usage et du destinataire du dossier. Notre propos se focalisera sur l’Atelier de description/indexation, la contextualisation des termes, plus particulièrement sur le plan thématique, en démontrant l’intérêt et la richesse de cette démarche.
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Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du studio ASA : le corpus « Mille et une nuits », Muriel CHEMOUNY, 5 décembre 2011

  1. 1. Les Mille et une nuits Exemple concret d’analyse d’un corpus audiovisuel à l’aide du Studio ASA Muriel Chemouny ESCoM-FMSH [email_address] [email_address]
  2. 2. Comment constituer un dossier thématique audiovisuel sur les « Mille et une nuits » ?
  3. 3. <ul><li>Trois genres de documents audiovisuels choisis pour ce dossier dans les AAR </li></ul><ul><li>entretien scientifique sur la littérature arabe classique = approche générale </li></ul><ul><li>conférence sur l’érotisme à travers les traductions des « Mille et une nuits » = focalisation </li></ul><ul><li>adaptation spectaculaire contemporaine avec narration, musique et chant autour d’un conte des « Mille et une nuits », « L’Amour impossible » = exemplification </li></ul><ul><li>Le studio ASA permet de traiter chaque vidéo selon ses spécificités cognitives, sémiotiques </li></ul>
  4. 4. Utiliser le Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Extraction des 3 segments traitant de la thématique des Mille et une nuits Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Entretien scientifique Joseph SADAN, « Aspects socioculturels de la littérature arabe classique » (© ESCoM-FMSH 2007)
  5. 5. Utiliser le Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Conférence Segmentation selon articulation du discours « En dire plus ou en dire moins : traduire les Mille et une nuits » Aboubakr Chraïbi (© ESCoM-FMSH 2008, Treizièmes Rencontres d’Aubrac)
  6. 6. Utiliser le Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Studio ASA : 1 ère étape, l’Atelier de Segmentation Mise en scène du conte « L’Amour impossible » Segmentation selon trame narrative du conte Bruno de La Salle, « L’Amour impossible d’après les Mille et une nuits » (© ESCoM-FMSH, Douzièmes Rencontres d’Aubrac 2007)
  7. 7. Studio ASA : 2 ème étape, l’Atelier de Description <ul><li>Méta-description </li></ul>Trois niveaux d ’analyse de la vidéo <ul><li>Segment </li></ul><ul><li>Vidéo </li></ul>
  8. 8. Studio ASA : l’Atelier de Description <ul><li>Choisir l’ ontologie du domaine de connaissance : ici, la littérature </li></ul>La méta-description : la marque du choix éditorial <ul><li>Spécifier le genre d’analyse choisi pour la vidéo : ici, analyse d’un sujet particulier de la vidéo-source, celui des « Mille et une nuits » </li></ul><ul><li>Préciser usage et destinataire de la vidéo analysée : « dossier thématique sur les Mille et une nuits destiné à un public adulte » </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Accès aux modèles de description propres au domaine littéraire </li></ul>Studio ASA : l’Atelier de Description Le cœur de l’analyse de la vidéo : le plan thématique Indexation et description des termes pertinents mentionnés dans la vidéo
  10. 10. <ul><li>Sélectionner le modèle de description « textes littéraires particuliers dans la littérature du monde »  </li></ul><ul><li>Décrire/indexer le texte persan « Mille contes » à l’origine des « Mille et une nuits » </li></ul><ul><ul><li>titre traduit en français </li></ul></ul><ul><ul><li>titre original, ses différentes transcriptions </li></ul></ul><ul><ul><li>auteur, etc. </li></ul></ul>Studio ASA : l’Atelier de Description Exemple de description/indexation du texte persan « Mille Contes » à l’origine des « Mille et une nuits »
  11. 11. En bref… grâce au plan thématique <ul><li>On peut indexer </li></ul><ul><li>Œuvres </li></ul><ul><li>Auteurs </li></ul><ul><li>Thèmes (topoï) </li></ul><ul><li>Types de littérature </li></ul><ul><li>Genres </li></ul><ul><li>Personnages </li></ul><ul><li>Symboles </li></ul><ul><li>etc. </li></ul><ul><li>Selon le schéma décrivant </li></ul><ul><li>Référent </li></ul><ul><li>Langue et culture littéraire du référent, pays </li></ul><ul><li>Représentation discursive du référent </li></ul><ul><li>Datation par siècle(s) du référent </li></ul>
  12. 12. Studio ASA : l’Atelier de Description Et enfin… le cas particulier de l’adaptation spectaculaire <ul><li>Description du plan visuel </li></ul>Indexer des activités, des objets - tels les décors, les instruments, par exemple -, des lieux, etc. Indexer les sons, les bruits : sons de la tampura, chant féminin, voix du conteur, applaudissements du public, etc. <ul><li>Description du plan sonore </li></ul><ul><li>Plan thématique </li></ul>Commun aux 3 documents audiovisuels
  13. 13. MERCI ! Studio ASA : l’Atelier de Description … Reste à naviguer sur ALIA … http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/alia/FR/

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