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LES BOISSONS ÉNERGISANTES
Leçons apprises de la lutte contre le tabac

L’exemple du projet :




                        Daniel Veilleux
                        Directeur général
                        RSEQ de Québec et Chaudière-Appalaches
TABLE DES MATIÈRES

• PRÉSENTATION DU RSEQ

• SIMILITUDES ET DISTINCTIONS (tabac vs boissons énergisantes)

• LE MARKETING AU SERVICE DE LA SANTÉ PUBLIQUE

• LE PROJET DE FACTO

• LEÇONS APPRISES DE LA LUTTE CONTRE LE TABAC

• QUESTIONS
Région de Québec et de          Province de Québec
 Chaudière-Appalaches            1 instance provinciale

 13 employés                     14 Entités régionales


• 345 Écoles primaires           • 2200 Écoles primaires
• 90 Écoles secondaires          • 800 Écoles secondaires
• 12 Établissements collégiaux   • 63 Établissements collégiaux
• 1 Université (Laval)           • 12 Universités
• 220 000 ÉTUDIANTS              • 1 450 000 ÉTUDIANTS
SIMILITUDES ET DISTINCTIONS
     (mon avis personnel)
SIMILITUDES ET DISTINCTIONS

Tabac :
•   Inutile
•   Toxique
•   Cause la dépendance
•   Provoque la mort
•   Cause à effet démontrée hors de tout doute
•   L’industrie est un ennemi

Malbouffe (dont les boissons énergisantes et sucrées):
• Se nourrir = besoin essentiel
• Concept d’aliment d’exception
• Caféïne = drogue socialement acceptée
• Effets sur la santé à défendre (opinion publique)
• L’industrie est un adversaire
SIMILITUDES ET DISTINCTIONS
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Le marketing des boissons énergisantes : qu'a-t-on appris de la lutte au tabac?
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Devant autant de présence, que faire ?
LE MARKETING AU SERVICE DE LA SANTÉ PUBLIQUE
                                      ÉDUCATION              MARKETING              LÉGISLATION
Le public-cible…                       est facile à            peut être        ne peut être convaincu
                                       convaincre            convaincu en
                                                            adaptant l’offre
Niveau de compétition                     faible                active                Trop forte

        NIVEAU
    D'INTERVENTION
                                                                 Outils
                                   Programme pour les                           Consignes des parents,
          Individuel                                         promotionnel
                                         jeunes                                   des enseignants...
                                                               individuel

                                    Information pour        Affichage dans      Règlements d'écoles,
       Institutionnel
                                   l'école et la famille         l'école        commissions scolaires

                                                                                  Lois et règlements
                                      Mass-média              Mass- média
             Social                                                                   (municipal,
                                      (informatif)         (contre-marketing)
                                                                                  provincial,fédéral)
Adaptation de Rothschild M. 1999
STRATÉGIE DE CONTRE-MARKETING

Vise à contrecarrer les efforts de marketing de l’industrie du
tabac et autres influences pro-tabagiques.


Vise un changement d’attitudes envers ce qui est considéré
comme normal et acceptable.
1. Par des messages percutants et dénonciateurs des pratiques de
manipulation de l’industrie du tabac.
2. Par la promotion d’une marque antitabac (branding)
           véhiculée par les étudiants-athlètes
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Le marketing des boissons énergisantes : qu'a-t-on appris de la lutte au tabac?
30 sec audio 2003
CAMPAGNE – 2003
   Message télé - Compteur
CAMPAGNE – 2010
    Message télé - Grenade
CAMPAGNE – 2011
 Microsite – voleursdevies.ca
LEÇONS APPRISES EN LUTTE CONTRE LE TABAC

 Ils sont gros, puissants et créatifs, ils ont les
    moyens et leur seul but = $$$

 NOUS devons être:
 • Nombreux
 • Organisés (complémentaires)
 • Tenaces (ne pas abandonner, une victoire à la fois)
 • Orientés vers un but commun
 • Novateurs (créatifs, saisir les occasions)
 • Supportés (sanction et financièrement)
Merci !

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Le marketing des boissons énergisantes : qu'a-t-on appris de la lutte au tabac?

  • 1. LES BOISSONS ÉNERGISANTES Leçons apprises de la lutte contre le tabac L’exemple du projet : Daniel Veilleux Directeur général RSEQ de Québec et Chaudière-Appalaches
  • 2. TABLE DES MATIÈRES • PRÉSENTATION DU RSEQ • SIMILITUDES ET DISTINCTIONS (tabac vs boissons énergisantes) • LE MARKETING AU SERVICE DE LA SANTÉ PUBLIQUE • LE PROJET DE FACTO • LEÇONS APPRISES DE LA LUTTE CONTRE LE TABAC • QUESTIONS
  • 3. Région de Québec et de Province de Québec Chaudière-Appalaches 1 instance provinciale 13 employés 14 Entités régionales • 345 Écoles primaires • 2200 Écoles primaires • 90 Écoles secondaires • 800 Écoles secondaires • 12 Établissements collégiaux • 63 Établissements collégiaux • 1 Université (Laval) • 12 Universités • 220 000 ÉTUDIANTS • 1 450 000 ÉTUDIANTS
  • 4. SIMILITUDES ET DISTINCTIONS (mon avis personnel)
  • 5. SIMILITUDES ET DISTINCTIONS Tabac : • Inutile • Toxique • Cause la dépendance • Provoque la mort • Cause à effet démontrée hors de tout doute • L’industrie est un ennemi Malbouffe (dont les boissons énergisantes et sucrées): • Se nourrir = besoin essentiel • Concept d’aliment d’exception • Caféïne = drogue socialement acceptée • Effets sur la santé à défendre (opinion publique) • L’industrie est un adversaire
  • 18. Devant autant de présence, que faire ?
  • 19. LE MARKETING AU SERVICE DE LA SANTÉ PUBLIQUE ÉDUCATION MARKETING LÉGISLATION Le public-cible… est facile à peut être ne peut être convaincu convaincre convaincu en adaptant l’offre Niveau de compétition faible active Trop forte NIVEAU D'INTERVENTION Outils Programme pour les Consignes des parents, Individuel promotionnel jeunes des enseignants... individuel Information pour Affichage dans Règlements d'écoles, Institutionnel l'école et la famille l'école commissions scolaires Lois et règlements Mass-média Mass- média Social (municipal, (informatif) (contre-marketing) provincial,fédéral) Adaptation de Rothschild M. 1999
  • 20. STRATÉGIE DE CONTRE-MARKETING Vise à contrecarrer les efforts de marketing de l’industrie du tabac et autres influences pro-tabagiques. Vise un changement d’attitudes envers ce qui est considéré comme normal et acceptable.
  • 21. 1. Par des messages percutants et dénonciateurs des pratiques de manipulation de l’industrie du tabac.
  • 22. 2. Par la promotion d’une marque antitabac (branding) véhiculée par les étudiants-athlètes
  • 23. 2. Par la promotion d’une marque antitabac (branding) véhiculée par les étudiants-athlètes
  • 25. 30 sec audio 2003
  • 26. CAMPAGNE – 2003 Message télé - Compteur
  • 27. CAMPAGNE – 2010 Message télé - Grenade
  • 28. CAMPAGNE – 2011 Microsite – voleursdevies.ca
  • 29. LEÇONS APPRISES EN LUTTE CONTRE LE TABAC Ils sont gros, puissants et créatifs, ils ont les moyens et leur seul but = $$$ NOUS devons être: • Nombreux • Organisés (complémentaires) • Tenaces (ne pas abandonner, une victoire à la fois) • Orientés vers un but commun • Novateurs (créatifs, saisir les occasions) • Supportés (sanction et financièrement)