Recommandations pour Réussir
l’Ecrit universitaire
Dr Abdessamed Réda GHOMARI
Maître de Conférences
ESI(Ecole nationale Su...
Contact
Dr Abdessamed Réda GHOMARI
Maître de Conférences
Chef d’Equipe MSI (Management des S.I)
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 Introduction
• Objectifs de l’étudiant
 L’écrit universitaire: un
passage obligé
• Chois...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 4
Références
 [Camus 1995] Camus B. « Rapports des stages et mémoires », Chihab Editions, (l...
Introduction
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Objectifs de l’Etudiant
A court terme
 Institutionnels :
• Obtenir un Diplôme
 D’apprenti...
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Objectifs de l’Etudiant
A moyen terme
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• Préparer l’intégration professionnel...
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Introduction
 Toute personne qui entreprend des études
universitaires est confrontée tôt o...
L’écrit universitaire:
un passage obligé
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Structuration de l’écrit
1. Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)
2. Adopter une attit...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 11
1.Choisir son sujet
Quelques critères
 Intérêt personnel
• Privilégier un sujet qui vous ...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 12
1.Choisir son sujet
Poser la problématique
 Repérez les thèmes ou mots-clés du travail à
...
 Comment?
• Jeter en vrac sur le papier :
• les thèmes,
• les idées,
• les exemples,
• les dates et les faits se rapporta...
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1.Choisir son sujet
Poser la problématique
User de vos aptitudes «CCI»
Concentration (voul...
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1.Choisir son sujet
Conseil:
 Ne pas revoir le sujet après une collecte
d’informations
• ...
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Structuration de l’écrit
 Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)
 Adopter une attitud...
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2. Adopter une attitude de recherche
Conseils
 L’écrit doit vous habiter
• Tenir un journ...
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2. Adopter une attitude de recherche
 Collectez les informations
• Diversifier les source...
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2. Adopter une attitude de recherche
 Tenir une bibliographie de tous les ouvrages,
thèse...
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2. Adopter une attitude de recherche
 Attention au plagiat !
 Plagier, c'est utiliser le...
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2. Adopter une attitude de recherche
 Essentiel: identifier avec précision et rigueur tou...
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2. Adopter une attitude de recherche
1.Bibliographie
• 1.1 Ouvrage
• Nom(s ) et prénom(s) ...
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2. Adopter une attitude de recherche
1.Bibliographie
• 1.2. Article d’une revue
• Nom(s ) ...
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 2. Webographie
Source: Comment citer des sources su...
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2. Adopter une attitude de recherche
 2. Webographie
• 2.2 Cas particuliers
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3. Etre au clair sur l’objectif
 Un objectif est un but précis, un résultat à
atteindre, ...
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3. Etre au clair sur l’objectif
 Mais très souvent, pour atteindre l’objectif
il faut sav...
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3. Etre au clair sur l’objectif
 Demandez-vous si vous êtes en capacité
de réaliser votre...
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3. Etre au clair sur l’objectif
 Prenez le temps de redéfinir clairement
votre objectif
•...
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3. Etre au clair sur l’objectif
Stratégie
d’écriture
Plan général
(Vouloir social)
Plan pa...
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4.Organiser son écrit
Plusieurs types de plans (source: R. Simonet )
Type de plan Méthode
...
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Plan résolution de problème
1) Présentation des faits, mise en évide...
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4.Organiser son écrit
Respectez le vieux schéma classique
1. Introduction
2. Développement...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 41
4.Organiser son écrit
Normes de présentation
 Ordre de présentation :
• Page de garde,
• ...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 42
4.Organiser son écrit
1. Introduction
« Si dès le début, le lecteur n’a pas une idée de so...
2. Développement
 Elaborez un plan détaillé
• Décider du nombre de parties
• Titrer les parties
• Observer la cohérence i...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 44
4.Organiser son écrit
2. Développement
Quelques consignes lors de L’écriture
• Munissez-vo...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 45
4.Organiser son écrit
Quelques consignes lors de L’écriture (suite)
• Evitez « je », plutô...
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4.Organiser son écrit
3. Conclusion « L’art de conclure sans clore le sujet»
Le sentiment ...
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4.Organiser son écrit
Rédiger un résumé
Source: http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/cybermeth...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 48
4.Organiser son écrit
Bon nombre de rapports contiennent des annexes qui laissent le lecte...
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4.Organiser son écrit
 Annexes
Critères de choix :
• Pertinence et opportunité par rappor...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 50
4.Organiser son écrit
 Annexes:
Conseil
• Veiller à leur harmonie avec l’ensemble du
docu...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 51
Structuration de l’écrit
 Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)
 Adopter une attitud...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 52
5. Argumenter
 Une argumentation est composée d'une
conclusion et d'un ou plusieurs «élém...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 53
5. Argumenter
 Un argument est basé sur :
 soit des faits réels, un raisonnement logique...
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5. Argumenter [Simonet 1995]
 Utilisez votre cerveau comme atelier de création
d’argument...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 56
5. Argumenter
Matrice d’analyse et sélection d’arguments [R. Simonet, 2004]
ESI, ALGER
 E...
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 57
5. Argumenter [Simonet 1995]
 Appliquer la Loi de Pareto, selon laquelle 20 %
des moyens ...
Conclusion
 Maintenant, faut y aller !
Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 59
Conclusion
Réussir un bon écrit, c’est être:
•Exhaustif sans être Excessif.
•Attractif san...
Merci de votre attention
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Recommandations pour réussir l'Ecrit Universitaire

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Recommandations pour réussir l'Ecrit Universitaire

  1. 1. Recommandations pour Réussir l’Ecrit universitaire Dr Abdessamed Réda GHOMARI Maître de Conférences ESI(Ecole nationale Supérieure d’Informatique), Oued Smar, Alger, Algerie a_ghomari@esi.dz
  2. 2. Contact Dr Abdessamed Réda GHOMARI Maître de Conférences Chef d’Equipe MSI (Management des S.I) LMCS (Laboratoire Méthodes de Conception de Systèmes) ESI (Ecole nationale Supérieure d’Informatique) Alger; Algerie a_ghomari@esi.dz ESI, ALGER 2Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010
  3. 3. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 3  Introduction • Objectifs de l’étudiant  L’écrit universitaire: un passage obligé • Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé) • Adopter une attitude de recherche • Etre au clair sur l’objectif • Organiser son écrit • Argumenter  Conclusion ESI, ALGER PLAN
  4. 4. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 4 Références  [Camus 1995] Camus B. « Rapports des stages et mémoires », Chihab Editions, (les Editions d’Organisation), Collection de l’étudiant, Alger 1995  [Eckenschwiller 1994] Eckenschwiller M. « L’écrit universitaire », Les Editions d’organisations, 1994  [Gingras 2005] Gingras, F. « Comment citer des sources sur Internet dans un travail scientifique », disponible sur http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/metho/citation.html, page mis à jour le 20 Mars 2005  [Simonet 1994] Simonet, R.« Les techniques d'expression et de communication - Évolution, fondements, pratiques », l’Harmattan, 1994  [Simonet 2004] R. Simonet, J. Simonet, « Savoir argumenter», Editions d’organisation, 3ème edition 2004  [Univ-Ottawa, 2005] Université d’Ottawa. « Attention au plagiat! C’est facile, c’est tentant… Mais ça peut coûter cher! », Disponible sur http://www.uottawa.ca/plagiat.pdf>, 2005 ESI, ALGER
  5. 5. Introduction
  6. 6. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 6 Objectifs de l’Etudiant A court terme  Institutionnels : • Obtenir un Diplôme  D’apprentissage : • Apprendre à cerner un problème • Exercer son esprit critique • Organiser son travail • Gérer son temps • Mettre en pratique des connaissances • Connaître les autres, mieux se connaître ESI, ALGER
  7. 7. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 7 Objectifs de l’Etudiant A moyen terme  Personnels : • Préparer l’intégration professionnelle dans un secteur ou une activité • Explorer des domaines ne correspondant pas obligatoirement à un projet précis  Professionnels : • Élargir son champ de connaissances et d’expérience • Enrichir son C.V (Curriculum Vitae) ESI, ALGER
  8. 8. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 8 Introduction  Toute personne qui entreprend des études universitaires est confrontée tôt ou tard au problème de la présentation matérielle des travaux.  L’écrit (rapport d’activité, compte-rendu, dossier technique, mémoire, thèse, ..) • Ultime obstacle à franchir pour terminer un travail, une formation ou un diplôme. • Or, Le passage souvent • problématique, • mal maîtrisé ESI, ALGER
  9. 9. L’écrit universitaire: un passage obligé
  10. 10. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 10 Structuration de l’écrit 1. Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé) 2. Adopter une attitude de recherche 3. Etre au clair sur l’objectif 4. Organiser son écrit 5. Argumenter ESI, ALGER
  11. 11. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 11 1.Choisir son sujet Quelques critères  Intérêt personnel • Privilégier un sujet qui vous motive, on s’y investit mieux  Opportunité  Accessibilité de la documentation.  Intérêt universitaire, professionnel  Délais • Evitez un sujet trop large. Risque de traitement superficiel  Coût de réalisation • Anticiper les contraintes de ressources  Accord des instances ESI, ALGER
  12. 12. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 12 1.Choisir son sujet Poser la problématique  Repérez les thèmes ou mots-clés du travail à entamer très tôt  Problématique: • fil conducteur de toute la rédaction. • traduit votre compréhension des implications et des interrogations contenues par le sujet. Raflik J. , Agrégé d’histoire, Prof. Univ. Cergy-Pontoise ESI, ALGER
  13. 13.  Comment? • Jeter en vrac sur le papier : • les thèmes, • les idées, • les exemples, • les dates et les faits se rapportant au sujet. • Organiser ces matériaux pour définir la problématique. • n’oubliez pas de situer le problème dans le temps et dans l’espace. 1.Choisir son sujet Poser la problématique ESI, ALGER 13Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010
  14. 14. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 14 1.Choisir son sujet Poser la problématique User de vos aptitudes «CCI» Concentration (vouloir): • Fixer l ’esprit sur le sujet d ’étude.  Classification (comprendre): • Faculté de distribuer, ranger, ordonner.  Imagination (retrouver): • Evaluer vos aptitudes créatrices ESI, ALGER
  15. 15. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 15 1.Choisir son sujet Conseil:  Ne pas revoir le sujet après une collecte d’informations • Recentrez • ou modifier ESI, ALGER
  16. 16. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 16 Structuration de l’écrit  Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)  Adopter une attitude de recherche  Etre au clair sur l’objectif  Organiser son écrit  Argumenter ESI, ALGER
  17. 17. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 17 2. Adopter une attitude de recherche Conseils  L’écrit doit vous habiter • Tenir un journal de bord • Notez y les moments forts  Soyez modeste • Vous n’êtes pas le premier à traiter le sujet, des études voisines existent certainement.  Parlez de votre sujet autour de vous ESI, ALGER
  18. 18. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 18 2. Adopter une attitude de recherche  Collectez les informations • Diversifier les sources • Ouvrages, thèses, mémoires, • Articles de revues • Web • Notes, • Témoignages • Articles de journaux à découper • .. • Respecter les critères de crédibilité et de représentativité attendus de toute source documentaire. ESI, ALGER
  19. 19. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 19 2. Adopter une attitude de recherche  Tenir une bibliographie de tous les ouvrages, thèses, articles consultés jugées utiles • mais seulement ceux-ci.  Tenir une webographie pour les ressources trouvées sur Internet, • Attention: il y a «de tout» sur l'Internet : • du meilleur au pire • en passant par l'insignifiant et le grandiose . ESI, ALGER
  20. 20. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 20 2. Adopter une attitude de recherche  Attention au plagiat !  Plagier, c'est utiliser les idées ou les mots de quelqu'un d'autre sans le reconnaître de façon explicite.  2 cas:  citation textuelle: on reproduit textuellement les mots d’un auteur;  citation d’idée ou paraphrase: on reprend dans nos propres mots l’idée d’un auteur.  Ce «quelqu'un d'autre » peut être:  un auteur publié ou non,  même une source sur Internet. ESI, ALGER http://www.uottawa.ca/plagiat.pdf
  21. 21. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 21 2. Adopter une attitude de recherche  Essentiel: identifier avec précision et rigueur toutes les sources (origine de toutes les citations et idées).  retenez ces 2 règles :  Si vous utilisez directement le matériel (texte) de quelqu'un d'autre, citez-le entre guillemets et fournissez la référence.  Si vous empruntez les idées de quelqu'un d'autre, donnez-lui en le crédit et fournissez la référence ESI, ALGER
  22. 22. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 22 2. Adopter une attitude de recherche 1.Bibliographie • 1.1 Ouvrage • Nom(s ) et prénom(s) auteur(s) • Titre • Maison d’Edition • Année d’édition • Pages consultés (éventuellement) Exemple: • MINTZBERG H. «Structure et dynamique des organisations » Les Editions d’Organisation,1982 ESI, ALGER
  23. 23. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 23 2. Adopter une attitude de recherche 1.Bibliographie • 1.2. Article d’une revue • Nom(s ) et prénom(s) auteur(s) • Titre article • Titre revue • N° Volume • Date Parution • [Page début, page fin] • Date de parution Exemple: • Desanctis G. & Gallupe R.B., “A foundation for the study of group decision support systems”, Management Science, Vol. 33, No. 5, May 1987. ESI, ALGER
  24. 24. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 24 2. Adopter une attitude de recherche  2. Webographie Source: Comment citer des sources sur Internet dans un travail scientifique par François-Pierre Gingras professeur, Université d'Ottawa • 2.1 Cas général •Style traditionnel : Auteur, « titre », <adresse>, date de la dernière mise à jour au moment de la consultation. •Style auteur-date : Auteur (année), « titre », <adresse>, date de la dernière mise à jour au moment de la consultation. ESI, ALGER
  25. 25. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 25 2. Adopter une attitude de recherche  2. Webographie • 2.2 Cas particuliers • 2.2.1 Article de revue électronique Exemple : Ramonet, I. « Désarmer les marchés », Le monde diplomatique ,disponible sur http://www.monde- diplomatique.fr/ md/1997/12/RAMONET, 28 novembre 1997. ESI, ALGER
  26. 26. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 26 2. Adopter une attitude de recherche  2. Webographie • 2.2 Cas particuliers (suite) • 2.2.2 Documents reproduits Cas d’un site reproduisant les propos de quelqu'un: vous êtes en présence d’une source secondaire; • Exemple : Chartrand L., «Dis-moi la vérité ! 1930-1945 », L'actualité, 1er Mars 1997, vol. 22, no 3, reproduit par F.P Gingras, http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/doc/quebec1930-45.html, 17 septembre 1997. ESI, ALGER
  27. 27. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 27 2. Adopter une attitude de recherche Comment évaluer un site web?  Quelques indices à surveiller : • L’auteur est-il clairement nommé ? • Est-ce une personne, un organisme reconnu dans ce domaine ? • Peut-on le joindre facilement ? • adresse email, coordonnées complètes • Le texte et le contenu sont-ils de qualité ? • cohérence, orthographe, etc. • Y a-t-il une bibliographie, des références ? • Le site est-il recommandé par d’autres sites ? • La date de création et/ou de modification est-elle repérable ? • Le site Web a-t-il été mis à jour récemment? ESI, ALGER
  28. 28. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 28 2. Adopter une attitude de recherche  Codification nécessaire • Numéro séquentiel par référence bibliographique • [i] • Classement ascendant par auteur • [auteur, 9999] nom du premier auteur + année édition • [aut, 9999] trois premiers caractères du premier auteur + année édition ESI, ALGER
  29. 29. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 29 2. Adopter une attitude de recherche  Exemples • [Mélèse, 1978] Mélèse J., «Analyse Modulaire des Systèmes», Masson, 1978 • [Matheus, 1993] Matheus C.J., Chan P.K, Piatetsky-Shapiro G., «Systems for Knowledge Discovery in Databases », IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, Vol 5, N°6, Décember 1993 ESI, ALGER
  30. 30. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 30 2. Adopter une attitude de recherche  Citation des références dans le texte: • Placées entre crochets (ou parenthèses) et sont formées • du nom du premier auteur (ou de ses 3 premières lettres) suivi de l'année de publication. • Ou bien du n° séquentiel de la référence ESI, ALGER
  31. 31. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 31 Structuration de l’écrit  Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)  Adopter une attitude de recherche  Etre au clair sur l’objectif  Organiser son écrit  Argumenter ESI, ALGER
  32. 32. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 32 3. Etre au clair sur l’objectif  Un objectif est un but précis, un résultat à atteindre, concret, contrôlable par des données chiffrées ou des comportements observables. R. Simonet Ex: Diminuer le taux de réclamations client de moitié Maximiser le taux de disponibilité du système ESI, ALGER
  33. 33. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 33 3. Etre au clair sur l’objectif  Mais très souvent, pour atteindre l’objectif il faut savoir passer par des objectifs intermédiaires si la situation permet de mener un travail en plusieurs étapes ESI, ALGER
  34. 34. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 34 3. Etre au clair sur l’objectif  Demandez-vous si vous êtes en capacité de réaliser votre objectif 1.Intellectuellement 2.Matériellement 3.Temporellement ESI, ALGER
  35. 35. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 35 3. Etre au clair sur l’objectif  Prenez le temps de redéfinir clairement votre objectif • sur un plan général et sur un plan particulier ESI, ALGER
  36. 36. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 36 3. Etre au clair sur l’objectif Stratégie d’écriture Plan général (Vouloir social) Plan particulier (Savoir personnel) - Attentes destinataires - Normes universitaires - Connaissances - Documentation - Motivation ESI, ALGER
  37. 37. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 37 Structuration de l’écrit  Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)  Adopter une attitude de recherche  Etre au clair sur l’objectif  Organiser son écrit  Argumenter ESI, ALGER
  38. 38. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 38 4.Organiser son écrit Plusieurs types de plans (source: R. Simonet ) Type de plan Méthode Chronologique Succession de dates Scientifique Faits- hypothèse(s)- vérification- hypothèse (s) – solution(s) Diagnostic Problème – Analyse situation – Recherche solutions – Décision SOSPRA Situation – Observation – Sentiment – Réflexion – Action Dialectique Thèse – Antithèse - Synthèse Exemple: Plan diagnostic: adapté aux problématiques S.I ESI, ALGER
  39. 39. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 39 4.Organiser son écrit Plan résolution de problème 1) Présentation des faits, mise en évidence du problème 2) Diagnostic, analyse du problème 3) Contraintes à prendre en compte pour le résoudre (juridiques, financières, sociales, technologiques, etc.) 4) Solutions possibles 4.1. Solution 1 : avantages, inconvénients 4.2. Solution 2 : avantages, inconvénients, etc. 5) La meilleure solution : justif. argument 1, argum 2, etc. 6) Modalités d’action (comment mettre concrètement en œuvre la solution). ESI, ALGER
  40. 40. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 40 4.Organiser son écrit Respectez le vieux schéma classique 1. Introduction 2. Développement 3. Conclusion ESI, ALGER
  41. 41. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 41 4.Organiser son écrit Normes de présentation  Ordre de présentation : • Page de garde, • Dédicace (*), • Remerciements (*) • Table des matières (sommaire), • Liste des figures, tableaux (*) • Introduction, • Corps du rapport ou développement, • Conclusion, • Annexes, • Bibliographie. (*) : facultatif ESI, ALGER
  42. 42. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 42 4.Organiser son écrit 1. Introduction « Si dès le début, le lecteur n’a pas une idée de son contenu ni de votre plan, il va se fatiguer, peut être se perdre et probablement s’énerver … » Comment faire?  De quoi on va parler? (et éventuellement de ce dont on ne parlera pas)  Pourquoi on en parle?  Comment on va en parler? • Annonce du plan et en une phrase, le dénouement ESI, ALGER
  43. 43. 2. Développement  Elaborez un plan détaillé • Décider du nombre de parties • Titrer les parties • Observer la cohérence interne • Est-ce que les titres s’enchaînent ? • Est-ce qu’ils répondent au sujet ? • Est-ce qu’ils contiennent la problématique ? • Transitions entre les parties voire sous-parties 4.Organiser son écrit ESI, ALGER Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 43
  44. 44. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 44 4.Organiser son écrit 2. Développement Quelques consignes lors de L’écriture • Munissez-vous d’un dictionnaire ou utilisez un en ligne • Rédigez des phrases courtes • Ne pas recourir aux sigles et abréviations à moins d’en donner l’explication • Utilisez la ponctuation à bon escient (. , ; ! ? …) • Aérez le texte (usez des paragraphes) ESI, ALGER
  45. 45. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 45 4.Organiser son écrit Quelques consignes lors de L’écriture (suite) • Evitez « je », plutôt « on » et « nous » • Respectez les noms propres (majuscules) • Respectez l’unité de concordance du temps • le présent de l’indicatif est plus vivant • Utilisez le correcteur d’orthographe et grammaire • Relisez-vous • Faites vous relire par une autre personne; • elle pourra vous indiquer les passages obscurs. ESI, ALGER 2. Développement
  46. 46. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 46 4.Organiser son écrit 3. Conclusion « L’art de conclure sans clore le sujet» Le sentiment d’oubli ou d’insatisfaction hante le rédacteur. Comment faire ?  Rappeler le sujet (voire le titre du rapport),  Rappeler le ou les objectifs  Résumer brièvement les principales parties en reprenant les idées et contributions principales  Introduire une appréciation personnelle si le contexte le permet.  Ouvrir sur des perspectives concrètes (orientations nouvelles) ESI, ALGER
  47. 47. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 47 4.Organiser son écrit Rédiger un résumé Source: http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/cybermetho/modules/resume.html  Un résumé, c'est un texte réécrit dans un espace limité. Il doit donc aller à l'essentiel.  Recomposer un texte avec le mini de mots  Démarche:  Lire  Globalement puis relecture avec annotation  Schématiser  Introduction, idées principales, conclusion  Rédiger  Tenir compte des exigences de la personnes qui l’évaluera ESI, ALGER
  48. 48. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 48 4.Organiser son écrit Bon nombre de rapports contiennent des annexes qui laissent le lecteur perplexe.  Annexes • A Présenter en fin de rapport ou faisant l’objet d’un exemplaire à part • Doivent répondre aux mêmes critères de présentation que le rapport de base. ESI, ALGER
  49. 49. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 49 4.Organiser son écrit  Annexes Critères de choix : • Pertinence et opportunité par rapport au sujet • Qualité de la source • Qualité de la présentation (lisibilité) ESI, ALGER
  50. 50. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 50 4.Organiser son écrit  Annexes: Conseil • Veiller à leur harmonie avec l’ensemble du document • A Agencer selon un ordre logique et annoncé par un sommaire spécifique • Le chapitre ou la section renvoyant à une annexe doit convaincre le lecteur qu’il trouvera un intérêt ESI, ALGER
  51. 51. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 51 Structuration de l’écrit  Choisir son sujet (s’il n’est pas imposé)  Adopter une attitude de recherche  Etre au clair sur l’objectif  Organiser son écrit  Argumenter ESI, ALGER
  52. 52. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 52 5. Argumenter  Une argumentation est composée d'une conclusion et d'un ou plusieurs «éléments de preuve », appelés prémisses ou arguments, et qui constituent des raisons d'accepter cette conclusion.  Un art :  L'art de démontrer,  l'art de persuader  et l'art de convaincre ... ESI, ALGER
  53. 53. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 53 5. Argumenter  Un argument est basé sur :  soit des faits réels, un raisonnement logique, une échelle de valeurs affichée et des objectifs annoncés ;  soit des «raisons psychologiques» voir biais émotionnel ESI, ALGER
  54. 54. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 55 5. Argumenter [Simonet 1995]  Utilisez votre cerveau comme atelier de création d’arguments  Laisser sortir toutes le idées, exemples sans critique ni censure  Organiser les arguments selon le sujet  En utilisant des méthodes de type  explication, déduction, induction, analogie, causalité ESI, ALGER
  55. 55. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 56 5. Argumenter Matrice d’analyse et sélection d’arguments [R. Simonet, 2004] ESI, ALGER  Evaluer les forces des arguments pour soi-même et pour les autres
  56. 56. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 57 5. Argumenter [Simonet 1995]  Appliquer la Loi de Pareto, selon laquelle 20 % des moyens provoquent 80 % des résultats  Nous pensons ainsi que 20 % des arguments procurent 80 % des adhésions  « Vital few, trivial many » Pr J. M. Juran. Quality control handbook, Third Edition. Mc Grawhill, 1974 ESI, ALGER
  57. 57. Conclusion  Maintenant, faut y aller !
  58. 58. Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010 59 Conclusion Réussir un bon écrit, c’est être: •Exhaustif sans être Excessif. •Attractif sans être Fantaisiste ESI, ALGER
  59. 59. Merci de votre attention 60Dr A.R GHOMARI, Janvier 2010ESI, ALGER

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