SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Arteterapia em Educação e
Sáude
Prof. Beatriz Acampora
beatriz.acampora@yahoo.com
Arteterapia em Educação
• A escola é, na maioria das vezes, o primeiro
ambiente de separação dos pais por tempo
prolongado. É nesse ambiente que crescem as
dúvidas, a necessidade de competir, de fazer
parte dos grupos de relacionamento, de ser
aceito pelo outro, de ser comum. O ambiente
escolar é o palco do aprimoramento e do
desenvolvimento cognitivo-afetivo. Cada criança,
ao entrar na escola pública ou particular, traz
consigo sua bagagem de experiências de
construção do pensar, de emoções e
sentimentos.
Arteterapia em Educação
• Crianças que sofreram perdas significativas em
suas vidas, que sofrem abuso, que tiveram pouco
afeto, tendem a apresentar um rendimento ruim
na escola e dificuldade de interação social. Mas
todas as crianças, de certa forma, podem ser
beneficiadas com um trabalho sério relacionado
a auto-estima e auto-imagem, pois no mundo
globalizado e competitivo de hoje, a cobrança
dos pais e da escola muitas vezes é excessiva, os
problemas domésticos, financeiros e de
relacionamentos familiares afetam às crianças
significativamente.
Arteterapia em Educação
• Escolas que seguem a nova pedagogia e
garantem aos alunos, dentro de pequenos
grupos na sala de aula, espaço para o ritmo de
desenvolvimento individual e a expressão dos
sentimentos [...] atestam que dá para ser
diferente. [...] Por outro lado o professor não
se limita a dar uma aula expositiva (MOLCHO,
2007, p. 178).
Arteterapia em Educação
• A arteterapia pode ser uma via muito eficaz
para o trabalho com grupos de crianças nas
escolas, ajudando-as no fortalecimento de sua
auto-estima e auto-imagem, a compreender
melhor suas emoções e a expressá-las
saudavelmente. CIORNAI (2005, p. 24) afirma
que, através da arteterapia, “Quantos –
crianças, adolescentes e adultos – são
convidados para respirar, resgatar a vida,
criando e aprendendo, muitos deles saindo da
condição de excluídos!”
Arteterapia em Educação
• O trabalho arteterapêutico na escola é
diferenciado da clínica em função do número
de pessoas envolvidas, do grupo social em
questão, da idade dos membros do grupo, da
organização das sessões terapêuticas, da
quantidade de material a ser utilizado e das
técnicas escolhidas.
Arteterapia em Educação
• Para que o trabalho de arteterapia seja bem
sucedido com crianças em idade escolar, é
importante que os grupos de trabalho não sejam
muito grandes, pois pode haver dispersão. O
ideal é um grupo de até 10 crianças. O
arteterapeuta pode solicitar um auxiliar da escola
para que o ajude com o trabalho com as crianças.
Quanto maior o grupo, mais a necessidade de
auxílio. Algumas escolas preferem encaminhar as
crianças com dificuldade de aprendizagem para
os grupos terapêuticos. O trabalho nesses grupos
geralmente é muito proveitoso para as crianças.
Arteterapia em Educação
• Existem muitas possibilidades de trabalho com
arterterapia:
• Com crianças com dificuldades de aprendizagem;
• Com classes especiais;
• Com classes comuns em objetivos específicos;
• Em projetos que unam toda a escola;
• Semanalmente em diversos setores da escola
envolvendo funcionários e alunos;
• Com os pais em uma forma de aproximação e
superação de dificuldades;
• Etc.
Arteterapia em Educação
• Variáveis para processo arteterapêutico:
• Trabalho de respiração e conscientização corporal; trabalho
com ritmo, sonoridade, música e expressão corporal; diferentes
experiências sensoriais; dramatização; escrita criativa; dança;
fotografia; composição; desenho individual; desenho
compartilhado; desenho coletivo; outras técnicas de desenho;
técnicas com argila; trabalho com sucata; técnicas de pintura;
confecção de máscaras; corpo humano no papel pardo; oficina
de grandes artistas com a discussão: quem sou eu e quem é o
outro? (Cada criança escolhe um artista para a realização de
uma produção: Van Gogh, Picasso, dentre outros); e a
construção de jogos diversificados utilizando a arteterapia,
como por exemplo: baralho dos sentimentos, jogo da memória
de mandalas, dominó complete a frase: “como estou me
sentindo hoje....”, entre outros jogos de acordo com a demanda
do grupo.
Arteterapia em Educação
»
Trabalho realizado em escola municipal
pela arteterapeuta Bianca Acampora
Temas: 1. Minha família, eu e o mundo; 2.
Cuidando do meio ambiente.
O trabalho culminou na I Mostra de Arte
desta unidade escolar.
O trabalho com estes projetos teve como
objetivo sensibilizar todas as famílias para
que possam e queiram ser parceiras da
escola, participando não só das reuniões,
como acompanhando a vida escolas do
educando, além, é claro, de trabalhar em
conjunto com a escola em relação às
regras, limites, valores etc.
Arteterapia em Educação
• Nesse sentido, espera-se que seja
restabelecido o amor fraternal e o sentimento
de pertencer à família por parte do educando -
fortalecendo seu autoconceito - e, em
contrapartida que a família se torne mais
presente na educação de seus filhos. Para isso
é preciso que as famílias tenham objetivos e
metas.
Arteterapia em Educação
A foto ao lado representa o
trabalho com argila da releitura das
mãos e do pensador de Rodin feito
por uma aluna da escola. Os pais se
envolveram imensamente no
projeto. A mãe chegou preocupada
na escola porque os dedos das duas
mãos haviam quebrado. Os dedos
foram colados pela arteterapeuta.
Ao falar sobre o trabalho da filha, a
mãe disse: - “é o pensador no meio
das duas mãos, pensando; o que
ele fará com essas duas mãos?” E a
conclusão foi: construir um mundo
melhor.
Arteterapia em Educação
Trabalhos realizados pelos alunos e expostos na
escola na I Mostra de Arte aberta ao público.
Arteterapia em Saúde
Livro: Percursos em Arteterapia – Selma Ciornai
Arteterapia e Saúde – Atelier terapêutico
Não somos apenas o corpo, ou as emoções ou a
alma, o homem é um ser inteiro, numa totalidade
integrada que permite que a saúde seja muito
mais do que não ter uma doença ou estar livre
dela. Nesse sentido, podemos analisar que um
novo conceito de saúde está redimensionando o
homem enquanto ser saudável de modo holístico
(do grego holos = todo, integral).
Arteterapia em Saúde
• O livro Percursos em Arteterapia – Atelier
Terapêutico trata de diversos recursos
expressivos através da Arteterapia, tratando
especialmente das expressões emocionais
através de diversos recursos de artes que
possibilitam uma verdadeira renovação
psíquica.
Arteterapia em Saúde
A organizadora da obra, Selma Ciornai, relata
que a arte, quando utilizada na prevenção,
manutenção da saúde, reabilitação,
tratamento da AIDS, de deficiências físicas,
doenças mentais, ajuda a encarar a doença e a
reconhecer suas questões sócio-históricas.
Arteterapia em Saúde
• O Atelier Terapêutico visa possibilitar a mais
profunda expressão do ser, utilizando o
sentidos da fala, escuta, tato, paladar, olfato,
como modos do sentir humano e pelos quais
o homem compreende o mundo externo e
constitui seu mundo interno.
Arteterapia em Saúde
• Na saúde mental, a arteterapia proporciona
uma livre expressão das emoções, das
frustrações, das dificuldades relacionadas aos
processos de inclusão e exclusão, da
integração com o grupo, do reconhecimento
do si-mesmo, um reposicionamento diante de
sua própria existência. Além disso, possibilita
um trabalho com os familiares que facilita a
integração e o desenvolvimento da autonomia
dos pacientes.
Arteterapia em Saúde
• Em hospitais a arteterapia promove um
momento de relaxamento, criatividade e
humanização em um ambiente que isola e
afasta o doente de suas atividades sociais,
família e vínculos.
• Promove bem-estar, um espaço de criação,
produção, fala, escuta e elaboração dos
processos de saúde e doença.
Arteterapia em Saúde
• A Arteterapia possibilita encontros:
- Da equipe de saúde
- Dos pacientes
- Dos acompanhantes
- Das interrelações
- Consigo mesmo
Obs: Em hospitais funciona muito bem:
contação de histórias, fantoches, argila,
desenhos, jogos, música etc.

Contenu connexe

Tendances

Projeto a Arte colorindo a Educação Infantil
Projeto a Arte colorindo a Educação InfantilProjeto a Arte colorindo a Educação Infantil
Projeto a Arte colorindo a Educação InfantilSiméia Silva
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis Projeto: Identidade através dos Contos Infantis
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis Roberta Silva
 
Proposta do maternal l e ll educação infantil
Proposta do maternal l e ll   educação infantilProposta do maternal l e ll   educação infantil
Proposta do maternal l e ll educação infantilRosemary Batista
 
Planejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosPlanejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosSimoneHelenDrumond
 
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdfPLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdfMarcos Cost
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantiljanainasantosborba
 
Projeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilProjeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilnoely visconti
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Habilidades sociais oficina apostila-pdf
Habilidades sociais oficina   apostila-pdfHabilidades sociais oficina   apostila-pdf
Habilidades sociais oficina apostila-pdfAnaí Peña
 
Plano de ação setor de psicologia
Plano de ação   setor de psicologiaPlano de ação   setor de psicologia
Plano de ação setor de psicologiaJosé H B Ramos
 
Projeto Identificando Emoções
Projeto Identificando EmoçõesProjeto Identificando Emoções
Projeto Identificando EmoçõesMichele Sampaio
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincarpedagogiaufpa
 
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesFundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesSusanne Messias
 

Tendances (20)

Arte na escola
Arte na escolaArte na escola
Arte na escola
 
Alunas unip projeto música
Alunas unip projeto músicaAlunas unip projeto música
Alunas unip projeto música
 
Projeto a Arte colorindo a Educação Infantil
Projeto a Arte colorindo a Educação InfantilProjeto a Arte colorindo a Educação Infantil
Projeto a Arte colorindo a Educação Infantil
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis Projeto: Identidade através dos Contos Infantis
Projeto: Identidade através dos Contos Infantis
 
Proposta do maternal l e ll educação infantil
Proposta do maternal l e ll   educação infantilProposta do maternal l e ll   educação infantil
Proposta do maternal l e ll educação infantil
 
Planejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosPlanejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidos
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Dinâmica do quebra cabeça
Dinâmica do quebra cabeçaDinâmica do quebra cabeça
Dinâmica do quebra cabeça
 
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdfPLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS.pdf
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
 
Projeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilProjeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantil
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Habilidades sociais oficina apostila-pdf
Habilidades sociais oficina   apostila-pdfHabilidades sociais oficina   apostila-pdf
Habilidades sociais oficina apostila-pdf
 
Arte terapia
Arte terapiaArte terapia
Arte terapia
 
Musicalização Infantil
Musicalização InfantilMusicalização Infantil
Musicalização Infantil
 
Plano de ação setor de psicologia
Plano de ação   setor de psicologiaPlano de ação   setor de psicologia
Plano de ação setor de psicologia
 
Projeto Identificando Emoções
Projeto Identificando EmoçõesProjeto Identificando Emoções
Projeto Identificando Emoções
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincar
 
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesFundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
 

En vedette

Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e Arteterapia
Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e ArteterapiaTerapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e Arteterapia
Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e ArteterapiaMarcelo da Rocha Carvalho
 
Arteterapia
ArteterapiaArteterapia
ArteterapiaSandra68
 
Terapia ocupacional e acessibilidade
Terapia ocupacional e acessibilidadeTerapia ocupacional e acessibilidade
Terapia ocupacional e acessibilidadeTaiane Arruda
 
Arte terapia
Arte terapiaArte terapia
Arte terapiamerce ini
 
Manual de Arteterapia para enfermos de Alzheimer
Manual de Arteterapia para enfermos de AlzheimerManual de Arteterapia para enfermos de Alzheimer
Manual de Arteterapia para enfermos de AlzheimerFundacioUszheimer
 
CBTO 2011 - Informativo
CBTO 2011 - InformativoCBTO 2011 - Informativo
CBTO 2011 - InformativoAbrato-SC
 
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneo
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneoA arteterapia na complexidade do mundo contemporâneo
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneorjleme
 
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialTerapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialAbrato-SC
 
Apresentação do Atelier do Arteiro
Apresentação do Atelier do ArteiroApresentação do Atelier do Arteiro
Apresentação do Atelier do Arteiroatelierdoarteiro
 
Raiva
RaivaRaiva
RaivaCL66
 
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.Vis-UAB
 
PROCESSO CRIATIVO
PROCESSO CRIATIVOPROCESSO CRIATIVO
PROCESSO CRIATIVOOdair Tuono
 

En vedette (20)

Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e Arteterapia
Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e ArteterapiaTerapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e Arteterapia
Terapia Comportamental-Cognitiva(TCC) e Arteterapia
 
Prezi2
Prezi2Prezi2
Prezi2
 
Arteterapia
ArteterapiaArteterapia
Arteterapia
 
Terapia ocupacional e acessibilidade
Terapia ocupacional e acessibilidadeTerapia ocupacional e acessibilidade
Terapia ocupacional e acessibilidade
 
Arteterapia
ArteterapiaArteterapia
Arteterapia
 
Arteterapia 01
Arteterapia 01Arteterapia 01
Arteterapia 01
 
Terapia ocupacional
Terapia ocupacionalTerapia ocupacional
Terapia ocupacional
 
Arte terapia
Arte terapiaArte terapia
Arte terapia
 
Manual de Arteterapia para enfermos de Alzheimer
Manual de Arteterapia para enfermos de AlzheimerManual de Arteterapia para enfermos de Alzheimer
Manual de Arteterapia para enfermos de Alzheimer
 
CBTO 2011 - Informativo
CBTO 2011 - InformativoCBTO 2011 - Informativo
CBTO 2011 - Informativo
 
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneo
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneoA arteterapia na complexidade do mundo contemporâneo
A arteterapia na complexidade do mundo contemporâneo
 
Q vida flyer-1
Q vida flyer-1Q vida flyer-1
Q vida flyer-1
 
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialTerapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
 
Apresentação do Atelier do Arteiro
Apresentação do Atelier do ArteiroApresentação do Atelier do Arteiro
Apresentação do Atelier do Arteiro
 
Arteterapia
ArteterapiaArteterapia
Arteterapia
 
Raiva
RaivaRaiva
Raiva
 
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.
A LINGUAGEM DA ARTE NO CONTEXTO EDUCATIVO.
 
PROCESSO CRIATIVO
PROCESSO CRIATIVOPROCESSO CRIATIVO
PROCESSO CRIATIVO
 
Arterapia
ArterapiaArterapia
Arterapia
 
Arte e psicologia[
Arte e psicologia[Arte e psicologia[
Arte e psicologia[
 

Similaire à Arteterapia em educação e sáude

A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE AULA
A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE  AULAA ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE  AULA
A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE AULAGuilhermeVillela4
 
Arte educação e terapia by sidnei
Arte educação e terapia by sidneiArte educação e terapia by sidnei
Arte educação e terapia by sidneisidtkt
 
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois   Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois inovaDay .
 
Eixos Da Educação Infantil
 Eixos Da Educação Infantil Eixos Da Educação Infantil
Eixos Da Educação InfantilTatianaGonalve8
 
Expressao E Arte
Expressao E ArteExpressao E Arte
Expressao E Artemayarafn
 
Jornal da Educare - Novembro 2013
Jornal da Educare - Novembro 2013Jornal da Educare - Novembro 2013
Jornal da Educare - Novembro 2013adlmendes
 
Eixos da educação infantil
Eixos da educação infantilEixos da educação infantil
Eixos da educação infantilHellen Mariano
 
Metodologia do ensino de artes
Metodologia do ensino de artesMetodologia do ensino de artes
Metodologia do ensino de artesAna Guimaraes
 
Projeto: Habilidades de vida na escola
Projeto: Habilidades de vida na escolaProjeto: Habilidades de vida na escola
Projeto: Habilidades de vida na escolaPatricia Bampi
 
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...Ateliê Giramundo
 
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...raquel souza
 
A Importância da Educadora Infantil: Questões Importantes
A Importância da Educadora Infantil: Questões ImportantesA Importância da Educadora Infantil: Questões Importantes
A Importância da Educadora Infantil: Questões ImportantesAna Maria Louzada
 
Musicalização infantil
Musicalização infantilMusicalização infantil
Musicalização infantilCrezeomar Alves
 
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestre
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestreApresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestre
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestreSandra Guerra
 
10 técnicas revolucionárias de augusto cury
10 técnicas revolucionárias de augusto cury10 técnicas revolucionárias de augusto cury
10 técnicas revolucionárias de augusto curyIRACI SARTORI
 

Similaire à Arteterapia em educação e sáude (20)

Arteterapia
ArteterapiaArteterapia
Arteterapia
 
A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE AULA
A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE  AULAA ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE  AULA
A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO NA SALA DE AULA
 
Arte educação e terapia by sidnei
Arte educação e terapia by sidneiArte educação e terapia by sidnei
Arte educação e terapia by sidnei
 
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois   Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
 
Congresso tf estreladomar
Congresso tf estreladomarCongresso tf estreladomar
Congresso tf estreladomar
 
Eixos Da Educação Infantil
 Eixos Da Educação Infantil Eixos Da Educação Infantil
Eixos Da Educação Infantil
 
Expressao E Arte
Expressao E ArteExpressao E Arte
Expressao E Arte
 
Jornal da Educare - Novembro 2013
Jornal da Educare - Novembro 2013Jornal da Educare - Novembro 2013
Jornal da Educare - Novembro 2013
 
arte terapia
arte terapiaarte terapia
arte terapia
 
Eixos da educação infantil
Eixos da educação infantilEixos da educação infantil
Eixos da educação infantil
 
Brinquedotecas
BrinquedotecasBrinquedotecas
Brinquedotecas
 
Metodologia do ensino de artes
Metodologia do ensino de artesMetodologia do ensino de artes
Metodologia do ensino de artes
 
Projeto: Habilidades de vida na escola
Projeto: Habilidades de vida na escolaProjeto: Habilidades de vida na escola
Projeto: Habilidades de vida na escola
 
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...
Amar e brincar - vivências humanescentes de educadores infantis no ambiente d...
 
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...
O Desenvolvimento dos Sentidos na Criança - O Papel do Arteterapeuta Utilizan...
 
A Importância da Educadora Infantil: Questões Importantes
A Importância da Educadora Infantil: Questões ImportantesA Importância da Educadora Infantil: Questões Importantes
A Importância da Educadora Infantil: Questões Importantes
 
Psicopedagogia clinica pratica especifica
Psicopedagogia clinica  pratica especificaPsicopedagogia clinica  pratica especifica
Psicopedagogia clinica pratica especifica
 
Musicalização infantil
Musicalização infantilMusicalização infantil
Musicalização infantil
 
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestre
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestreApresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestre
Apresentação1 em formatação fund e metod de ciencias 7 semestre
 
10 técnicas revolucionárias de augusto cury
10 técnicas revolucionárias de augusto cury10 técnicas revolucionárias de augusto cury
10 técnicas revolucionárias de augusto cury
 

Dernier

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Dernier (20)

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Arteterapia em educação e sáude

  • 1. Arteterapia em Educação e Sáude Prof. Beatriz Acampora beatriz.acampora@yahoo.com
  • 2. Arteterapia em Educação • A escola é, na maioria das vezes, o primeiro ambiente de separação dos pais por tempo prolongado. É nesse ambiente que crescem as dúvidas, a necessidade de competir, de fazer parte dos grupos de relacionamento, de ser aceito pelo outro, de ser comum. O ambiente escolar é o palco do aprimoramento e do desenvolvimento cognitivo-afetivo. Cada criança, ao entrar na escola pública ou particular, traz consigo sua bagagem de experiências de construção do pensar, de emoções e sentimentos.
  • 3. Arteterapia em Educação • Crianças que sofreram perdas significativas em suas vidas, que sofrem abuso, que tiveram pouco afeto, tendem a apresentar um rendimento ruim na escola e dificuldade de interação social. Mas todas as crianças, de certa forma, podem ser beneficiadas com um trabalho sério relacionado a auto-estima e auto-imagem, pois no mundo globalizado e competitivo de hoje, a cobrança dos pais e da escola muitas vezes é excessiva, os problemas domésticos, financeiros e de relacionamentos familiares afetam às crianças significativamente.
  • 4. Arteterapia em Educação • Escolas que seguem a nova pedagogia e garantem aos alunos, dentro de pequenos grupos na sala de aula, espaço para o ritmo de desenvolvimento individual e a expressão dos sentimentos [...] atestam que dá para ser diferente. [...] Por outro lado o professor não se limita a dar uma aula expositiva (MOLCHO, 2007, p. 178).
  • 5. Arteterapia em Educação • A arteterapia pode ser uma via muito eficaz para o trabalho com grupos de crianças nas escolas, ajudando-as no fortalecimento de sua auto-estima e auto-imagem, a compreender melhor suas emoções e a expressá-las saudavelmente. CIORNAI (2005, p. 24) afirma que, através da arteterapia, “Quantos – crianças, adolescentes e adultos – são convidados para respirar, resgatar a vida, criando e aprendendo, muitos deles saindo da condição de excluídos!”
  • 6. Arteterapia em Educação • O trabalho arteterapêutico na escola é diferenciado da clínica em função do número de pessoas envolvidas, do grupo social em questão, da idade dos membros do grupo, da organização das sessões terapêuticas, da quantidade de material a ser utilizado e das técnicas escolhidas.
  • 7. Arteterapia em Educação • Para que o trabalho de arteterapia seja bem sucedido com crianças em idade escolar, é importante que os grupos de trabalho não sejam muito grandes, pois pode haver dispersão. O ideal é um grupo de até 10 crianças. O arteterapeuta pode solicitar um auxiliar da escola para que o ajude com o trabalho com as crianças. Quanto maior o grupo, mais a necessidade de auxílio. Algumas escolas preferem encaminhar as crianças com dificuldade de aprendizagem para os grupos terapêuticos. O trabalho nesses grupos geralmente é muito proveitoso para as crianças.
  • 8. Arteterapia em Educação • Existem muitas possibilidades de trabalho com arterterapia: • Com crianças com dificuldades de aprendizagem; • Com classes especiais; • Com classes comuns em objetivos específicos; • Em projetos que unam toda a escola; • Semanalmente em diversos setores da escola envolvendo funcionários e alunos; • Com os pais em uma forma de aproximação e superação de dificuldades; • Etc.
  • 9. Arteterapia em Educação • Variáveis para processo arteterapêutico: • Trabalho de respiração e conscientização corporal; trabalho com ritmo, sonoridade, música e expressão corporal; diferentes experiências sensoriais; dramatização; escrita criativa; dança; fotografia; composição; desenho individual; desenho compartilhado; desenho coletivo; outras técnicas de desenho; técnicas com argila; trabalho com sucata; técnicas de pintura; confecção de máscaras; corpo humano no papel pardo; oficina de grandes artistas com a discussão: quem sou eu e quem é o outro? (Cada criança escolhe um artista para a realização de uma produção: Van Gogh, Picasso, dentre outros); e a construção de jogos diversificados utilizando a arteterapia, como por exemplo: baralho dos sentimentos, jogo da memória de mandalas, dominó complete a frase: “como estou me sentindo hoje....”, entre outros jogos de acordo com a demanda do grupo.
  • 10. Arteterapia em Educação » Trabalho realizado em escola municipal pela arteterapeuta Bianca Acampora Temas: 1. Minha família, eu e o mundo; 2. Cuidando do meio ambiente. O trabalho culminou na I Mostra de Arte desta unidade escolar. O trabalho com estes projetos teve como objetivo sensibilizar todas as famílias para que possam e queiram ser parceiras da escola, participando não só das reuniões, como acompanhando a vida escolas do educando, além, é claro, de trabalhar em conjunto com a escola em relação às regras, limites, valores etc.
  • 11. Arteterapia em Educação • Nesse sentido, espera-se que seja restabelecido o amor fraternal e o sentimento de pertencer à família por parte do educando - fortalecendo seu autoconceito - e, em contrapartida que a família se torne mais presente na educação de seus filhos. Para isso é preciso que as famílias tenham objetivos e metas.
  • 12. Arteterapia em Educação A foto ao lado representa o trabalho com argila da releitura das mãos e do pensador de Rodin feito por uma aluna da escola. Os pais se envolveram imensamente no projeto. A mãe chegou preocupada na escola porque os dedos das duas mãos haviam quebrado. Os dedos foram colados pela arteterapeuta. Ao falar sobre o trabalho da filha, a mãe disse: - “é o pensador no meio das duas mãos, pensando; o que ele fará com essas duas mãos?” E a conclusão foi: construir um mundo melhor.
  • 13. Arteterapia em Educação Trabalhos realizados pelos alunos e expostos na escola na I Mostra de Arte aberta ao público.
  • 14. Arteterapia em Saúde Livro: Percursos em Arteterapia – Selma Ciornai Arteterapia e Saúde – Atelier terapêutico Não somos apenas o corpo, ou as emoções ou a alma, o homem é um ser inteiro, numa totalidade integrada que permite que a saúde seja muito mais do que não ter uma doença ou estar livre dela. Nesse sentido, podemos analisar que um novo conceito de saúde está redimensionando o homem enquanto ser saudável de modo holístico (do grego holos = todo, integral).
  • 15. Arteterapia em Saúde • O livro Percursos em Arteterapia – Atelier Terapêutico trata de diversos recursos expressivos através da Arteterapia, tratando especialmente das expressões emocionais através de diversos recursos de artes que possibilitam uma verdadeira renovação psíquica.
  • 16. Arteterapia em Saúde A organizadora da obra, Selma Ciornai, relata que a arte, quando utilizada na prevenção, manutenção da saúde, reabilitação, tratamento da AIDS, de deficiências físicas, doenças mentais, ajuda a encarar a doença e a reconhecer suas questões sócio-históricas.
  • 17. Arteterapia em Saúde • O Atelier Terapêutico visa possibilitar a mais profunda expressão do ser, utilizando o sentidos da fala, escuta, tato, paladar, olfato, como modos do sentir humano e pelos quais o homem compreende o mundo externo e constitui seu mundo interno.
  • 18. Arteterapia em Saúde • Na saúde mental, a arteterapia proporciona uma livre expressão das emoções, das frustrações, das dificuldades relacionadas aos processos de inclusão e exclusão, da integração com o grupo, do reconhecimento do si-mesmo, um reposicionamento diante de sua própria existência. Além disso, possibilita um trabalho com os familiares que facilita a integração e o desenvolvimento da autonomia dos pacientes.
  • 19. Arteterapia em Saúde • Em hospitais a arteterapia promove um momento de relaxamento, criatividade e humanização em um ambiente que isola e afasta o doente de suas atividades sociais, família e vínculos. • Promove bem-estar, um espaço de criação, produção, fala, escuta e elaboração dos processos de saúde e doença.
  • 20. Arteterapia em Saúde • A Arteterapia possibilita encontros: - Da equipe de saúde - Dos pacientes - Dos acompanhantes - Das interrelações - Consigo mesmo Obs: Em hospitais funciona muito bem: contação de histórias, fantoches, argila, desenhos, jogos, música etc.