Práctica realizada para obtener los valores de las resistencias.

1. COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL TECÁMAC
VALOR DE
RESISTENCIAS
Alumnos:
* González Mendoza Juan Adrián.
* Martínez Islas Nancy.
* Martínez Villegas Karen Adilene.
* Sosa Flores Brenda Josseline.
* Valencia Vergara Emanuel.
* Vargas Bureos Luis Ángel.
Profesor: René Domínguez Escalona.
Materia:Ensamblar y configurar el equipo de cómputo.
Grupo: “502”
Propósito: Aprender a determinar o medir el valor de las resistencias
dependiendo su color.
Tecámac de Felipe Villanueva a 28 de Septiembre de 2012

2. A continuación se presenta el reporte obtenido al término de la
realización de la práctica; haciendo mención de todo lo realizado, así
mismo como los resultados obtenidos.
Es una práctica sencilla pero de mucha importancia para
conocimientos que se deben tener en el área de informática, ya que se
aplican en el ensamble de las computadoras, porque en los componentes
que la integran contienen resistencias y es necesario saber obtener el valor
de cada resistencia porque de acuerdo a este valor es su utilidad.
Para la realización de la práctica utilizamos la siguiente tabla para
conocer el valor de cada una de las cuatrobandasque se
encuentran en las resistencias con respecto al colory así obtener su
valor total.
BANDA DE RESISTENCIA
Color 1 2 3 4
Negro 0 0 X1
Café 1 1 X 10 +/- 1%
Rojo 2 2 X 100 +/- 2%
Naranja 3 3 X 1000
Amarillo 4 4 X 10000
Verde 5 5 X 100000 +/- 0.5%
Azul 6 6 X 1000000 +/- 0.25%
Violeta 7 7 X 10000000 +/- 0.10%
Gris 8 8 X 100000000 +/- 0.05%
Blanco 9 9 X 1000000000
Oro X 0.1 +/- 5%
Plata X 0.01 +/- 10%
S/Color +/- 20%

3. Para poder obtener el valor de la resistencia se
realiza lo siguiente, para el ejemplo tomaremos en
cuenta los colores de ésta que se presenta en la imagen:
Para empezar observamos el color de la primer
banda (para saber cual es la primera debemos de tomar en cuenta
que la banda de color oro siempre va a ser la última o la cuarta), en
este caso tenemos el color amarillo, revisamos la columna de la
tabla con el número 1 en la fila del color amarillo y tenemos el
número 4.
Después de esto observamos que en la segunda tenemos color
violetay revisamos la columna con el número 2 en la fila
correspondiente de este color y tenemos el número 7.
Ahora en la tercera banda tenemos el color naranja y en la
columna número 3 se tiene el valor de x1000.
Por último tenemos la banda de color oro y de acuerdo a la cuarta
columna su valor es +/- 5 %.
Para poder obtener el valor total de la resistencia ahora juntamos todos
los datos obtenidos anteriormente por cada banda, lo cuál quedaría de la
siguiente manera:
47 x1000 +/- 5 %
Y el resultado realizando la operación sería:
47000 Ω +/- 5%
Ahora presentamos los resultados que obtuvimos con el procedimiento
mencionado anteriormente pero con respecto a nuestras resistencias:
Resistencia Valor teórico Valor medido Colores
1 4.7 Ω +/- 5% 5.0 Ω +/- 5% Amarillo-Violeta-
Oro-Oro
2 39 Ω +/- 5% 39.8 Ω +/- 5% Naranja-Blanco-
Negro-Oro
3 2.2 Ω +/- 5% 2.5 Ω +/- 5% Rojo-Rojo-Oro-Oro
4 1.0 Ω +/- 5% 1.3 Ω +/- 5% Café-Negro-Oro-
Oro
5 150 Ω +/- 5% 146.2 Ω +/- 5% Café-Verde-Café-
Oro

4. 6 68 Ω +/- 5% 67.6 Ω +/- 5% Azul-Gris-Negro-
Oro
7 180 Ω +/- 5% 177.7 Ω +/- 5% Café-Gris-Café-
Oro
8 12 Ω +/- 5% 12.4 Ω +/- 5% Café-Rojo-Negro-
Oro
9 1.5 Ω +/- 5% 1.8 Ω +/- 5% Café-Verde-Oro-
Oro
10 560 Ω +/- 5% 555 Ω +/- 5% Verde-Azul-Café-
Oro
Para obtener el valor medido utilizamos un multímetro que es un
aparato que mide el voltaje.
Como conclusión podemos decir que ésta practica nos sirvió para
aprender cosas nuevas que nos servirán en un futuro para, localizar los
voltajes en algunos dispositivos de la computadora y no solo de la
computadora si no también de muchos mas aparatos electrónicos y así
poder arreglar alguna avería que haiga provocado una descarga o algún
dispositivo que no este pasando corriente. Incluso pudimos identificar
porque las resistencias contienen líneas de colores en su exterior y al poder
saber su significado y sus respectivos niveles nos será mas fácil saber por
cual remplazarla cuando se descomponga en alguna ocasión, o para no
equivocarnos y sustituir una por otra incorrecta.
Fue una buena práctica ya que obtuvimos nuevos conocimientos y
además de ser fácil; se realizó un buen trabajo en equipo.