1. Preparan
do
el
Camino.
Adriana Reyes Baleón.

3. FASE 1. ANTES DE LEER
1. Planeación: Implica considerar N de
lecturas, asignar orden o prioridad, estimar
en base a extensión el tiempo
necesario, establecer el día, lugar y hora
para realizarla, asegurar los recursos
necesarios.
2. Realizar Pre-lectura: Revisar la
superestructura del documento, ver
títulos, ilustraciones, encabezamientos, lee
r las palabras claves, el resumen o la
introducción (según aplique) con el fin de

4. FASE 2. DURANTE LA LECTURA
3. Lectura (párrafo a párrafo)
Identificar ideas principales: Dirigir y resaltar
la atención a lo que resulta fundamental en
detrimento de lo que es trivial en función de los
propósitos/objetivos iniciales.
Notas propias al margen/Marcar el texto:
Observaciones propias
Elaborar y probar inferencias de diverso
tipo como
interpretaciones, hipótesis, predicciones y
conclusiones: ¿Cuáles podrían ser las

5. 4. Comprobar comprensión: Este es un
proceso recursivo y continuo, tiene lugar
mediante la revisión y recapitulación periódica y
la auto-interrogación. ¿Qué se pretendía
explicar mediante este apartado? ¿Cuál es la
idea fundamental que extraigo aquí? ¿Puedo
reconstruir el hilo de los argumentos expuestos?
¿Puedo reconstruir las ideas contenidas en los
principales apartados? ¿Tengo una comprensión
adecuada de todos los

6. FASE 3. DESPUÉS DE LA LECTURA
5. Cumplir propósitos/objetivos iniciales y
valoración de expectativas: Última revisión
contra los objetivos y propósitos iniciales con el
fin de definir si será necesario establecer nuevas
lecturas o una re-lectura.
6. Hacer inferencias: Idea de cambio en la
propia actuación cuando sea
necesario, conclusiones y proceso de apropiarse
del conocimiento (es recursiva y puede ser
indefinida)
(Opcional) Definir nuevas lecturas: Buscar
(de acuerdo a la estrategia de búsqueda)