2. Esta Norma especifica os princípios gerais para a
elaboração e a apresentação de relatório
técnico e/ou científico. Conquanto não sejam
objeto desta Norma outros tipos de relatórios
(administrativos, de atividades, entre outros), é
opcional sua aplicação, quando oportuna. Nesse
caso, os documentos devem sujeitar-se, tanto quanto
possível, ao disposto nesta Norma.
3. RELATAR
1 expor por meio de escrita ou
oralmente; narrar, expor, referir;
2 apresentar relatório;
3 fazer relação, lista ou rol de
4 resumir o conteúdo (de um processo)
para submetê-lo ao parecer ou ao julgamento
dos demais membros de um tribunal;
5 pôr dentro; fazer constar de; incluir,
inserir, introduzir;
Houaiss
4. RELATÓRIO
1 conclusões às quais chegaram os membros de uma
comissão (ou uma pessoa) encarregada de efetuar uma
pesquisa, ou de estudar um problema particular ou um projeto
qualquer;
2 exposição pela qual uma pessoa apresenta o essencial de
sua própria atividade ou de um grupo ao qual pertence;
3 documento de saída, preparado por um sistema de processamento
de dados;
4 parte da decisão judicial em que se expõem os fatos e questões
debatidos no processo;
5 narrativa elaborada pela autoridade policial após o fim do
inquérito policial, contendo as investigações feitas para a averiguação dos
indícios de autoria e da existência do fato criminoso, que servirão
posteriormente de base ao oferecimento da ação penal.
Houaiss
6. RELATÓRIO
Relata resultados finais ou parciais de
estudos e experiências. É apresentado
em caso de trabalhos técnico-
científicos, visitas
técnicas, viagens, estágios, pesquisa
de campo, experimental e de revisão
bibliográfica.
UFRR
7. ESTRUTURA
a) Elementos pré-textuais: Capa; Lombada; Folha de
rosto*; Errata; Agradecimentos; Resumo na língua
Vernácula*; Lista de ilustrações, de tabelas, de
abreviaturas e de símbolos; Sumário*. (Não tem:
dedicatória, epígrafe, resumo em língua estrangeira. A capa é
opcional pela norma, obrigatória pela UFRR)
b) Elementos textuais: Introdução*; Desenvolvimento*;
Conclusões ou Considerações Finais*.
c) Elementos pós-textuais:
Referências**, Glossário, Apêndice, Anexo, Índice, For
mulário de identificação.
* Elemento obrigatório.
** Obrigatório quando houver citação.
8. INTRODUÇÃO
ABNT: apresenta os objetivos do relatório e as razões de sua
elaboração. não deve repetir ou parafrasear o resumo, nem
dar detalhes sobre a teoria experimental, o método ou os
resultados, nem antecipar as conclusões e as recomendações.
UFRR: apresentação e objetivos.
UFSC: A introdução é a parte inicial do texto, que contém
informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais
como a delimitação do assunto e os objetivos da pesquisa.
9. Faculdade Anhanguera: Parte inicial do texto onde se
expõe o assunto como um todo. Informações sobre o
contexto e a importância do assunto ou atividade. É
importante que conste as seguintes informações:
- Local: menciona onde realizou-se a atividade
- Período de Execução: registra o período (dia/mês/ano)
de início e término da atividade. Em casos de palestra,
seminários, congressos, etc,
elucidar a carga horária do evento.
- Título: resume a ideia do trabalho. O nome do evento
ou atividade.
- Objetivos: Descrever qual (ais) o (s) objetivo (s) a
serem alcançados durante a atividade ou evento.
10. DESENVOLVIMENTO
ABNT: detalha a pesquisa ou estudo realizado.
UFRR: descrição das atividades e/ou
pesquisa, avanços e
dificuldades encontradas.
Faculdade Anhanguera: sintetiza o conteúdo das
atividades realizadas, apresentando os principais
pontos abordados durante a atividade complementar.
11. UFSC: O desenvolvimento do assunto é a parte mais importante de um
trabalho, onde deve ser descrito as teorias, os métodos, as discussões e os
resultados encontrados. O desenvolvimento textual do trabalho pode-se
dividir em quantas seções e subseções forem necessárias para melhor
detalhamento do conteúdo. Sugerem-se, neste relatório, as seguintes
subdivisões:
2.1 OBJETIVO GERAL
Descrever o objetivo geral da pesquisa.
2.1.1 Objetivos específicos
Descrever os objetivos específicos da pesquisa.
2.2 METODOLOGIA
Descrever a metodologia adotada na pesquisa.
2.3 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS
Descrever os procedimentos experimentais realizados no decorrer do estudo
(equipamentos, técnicas e processos utilizados).
2.4 RESULTADOS
Relatar os resultados obtidos a partir dos experimentos e dos estudos
realizados.
12. CONSIDERAÇÕES FINAIS
ABNT: Cri...cri...cri...
UFRR: ou conclusões.
Faculdade Anhanguera: Apresenta os avanços acadêmicos que a
atividade proporcionou para o discente e a sociedade como um
todo.
UFSC: Nesta seção são descritas claramente as conclusões
retiradas das discussões e dos experimentos realizados no
decorrer da pesquisa, e finalizada a parte textual do trabalho.
Recomendações são declarações concisas de ações, julgadas
necessárias a partir das conclusões obtidas, a serem usadas no
futuro.
14. TER CLAREZA DOS OBJETIVOS
Todo relatório tem por objetivo: descrever aquilo
que foi observado, visto e ouvido, durante um certo
tempo, sobre um evento qualquer (reunião, debate,
filme, pesquisa, estagio, visita, etc) tendo em vista
informar alguém que desconhece o fato e/ ou
oferecer elementos para que se tire conclusões e/ou
sejam tomadas decisões.
Cada relatório possui seus objetivos gerais e
específicos.
15. Durante o período de observação, anotar tudo
aquilo que possa ser utilizado na elaboração do
relatório: dados relevantes, dados que lhe chamem
a atenção, pormenores, curiosidades, etc
16. Elaborar o relatório o mais próximo
possível do evento ocorrido.
Porque fazer amanhã
aquilo que a gente pode
fazer depois de
amanhã?...ou seria o
contrário?
17. Como orientação para a
elaboração do relatório, use o
esquema utilizado pelos
jornalistas: QUEM fez, O QUE
fez, POR QUE fez, COMO
fez, QUANDO fez e ONDE
fez. Respondidas essas
questões, redija o relatório
seguindo a ordem estabelecida
pela norma: Introdução,
Desenvolvimento e Conclusão.
18. CONCLUINDO:
A CONCLUSÃO
Como todo relatório tem em
vista a apresentação de
elementos para que se tire
conclusões e/ou sejam tomadas
decisões, apresente na
conclusão sua opinião de modo
fundamentado. Diga o que
pensa e o porque pensa-o.