Esto es un WebQuest mejorado, sobre los Instrumentos de la Orquesta. Se puede mejorar un poco mas pero tiene muyh buena informacion.

1. Autor: Alicio Ortega Bernal
Referencia:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/musica/orqu
esta/
Adaptado por: Adriana Alicano Ríos

2. Introducción Recursos
Tarea Evaluación
Proceso Conclusión

3. La palabra orquesta procede del griego y significa lugar para danzar. Esta

definición se remonta a alrededor del siglo V a.C. cuando las
representaciones se efectuaban en teatros al aire libre. Frente del área
principal de actuación había un espacio para los cantantes, danzarines e
instrumentos musicales. Este espacio era llamado orquesta. Hoy en día,
orquesta se refiere a un conjunto de músicos tocando juntos, con una
formación de instrumentos más o menos estándar (el número exacto
depende del tipo de música).Prepárate para navegar por el mundo de la
Orquesta Sinfónica, donde podrás escuchar a una orquesta tocar algunas
de tus canciones favoritas y conocer cada una de sus características.
Primero vamos a escuchar a la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico para

disfrutar tan bella melodía como lo es la canción tema de la película
Pocahontas. Pulsa Aquí
¡Que lo disfrutes!
Para el vocabulario, presiona sobre las palabras en violeta y escribe en la libreta el significado
de cada una.

4. Ustedes se convertirán en músicos de una
orquesta. Primero buscarán información
sobre los diferentes instrumentos de
orquesta. Luego, van a escoger uno de los
instrumentos y van a crear ese instrumento
utilizando materiales reciclables tales como
cajas de cartón, tubos de papel toalla, papel
periódico, entre otros. Finalmente aplicarán lo
conocido demostrando como tocar ese
instrumento del cual informaron.
¡Diviértete!

5. El grupo se va a dividir en equipos de cuatro (4).
Cada equipo va a escoger un grupo de instrumentos sugeridos más
adelante.
Identifica las partes de cada instrumento, menciona en que
instrumento se clasifica después de haber leído la historia de la orquesta
y describe cada una de sus características brevemente.
Los Instrumentos son:
Cuerda frotada
Viento-Metal
Viento-Madera
Percusión
Cuerda pulsada
Aerófonos
Después de finalizar el informe, lo presentarán oralmente de forma
breve.
Luego, crearán uno de los instrumento sobre los cuales informaron
con los materiales reciclables que la maestra proveerá en el salón.
Finalmente, cada grupo demostrará a la clase como se toca ese
instrumento.
¡¡¡¡YO VOY A TI!!!!

6. Instrumentos de cuerda

frotada http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_cuerda_frotada
Instrumentos de

percusión http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_percusi%C3%B3n
Definición de instrumento musical http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musical

Historia de la orquesta http://www.el-atril.com/orquesta/La%20orquesta.htm

Instrumentos de viento-

madera http://www.canalok.com/musica/instrumentos/maderas.htm
Instrumentos de viento-madera

http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_percusi%C3%B3n
Instrumentos de viento-

metal http://www.canalok.com/musica/instrumentos/metales.htm
Historia de los instrumentos de viento metal

http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_viento_metal
Los instrumentos de cuerda pulsada

http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_cuerda_pulsada
Instrumentos Aerófonos http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_aer%C3%B3fono


7. ¡BUEN TRABAJO!
¡¡AHORA VAMOS A
EVALUARNOS!!
Rúbrica

8. Que buen músico eres. Espero que hayas

disfrutado este trabajo y que hayas
aprendido sobre los instrumentos de
orquesta. Espero que te animes y si te
gusta tocar algún instrumento, estudies y
seas el mejor músico que puedes ser. Yo
se que tu puedes.