SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia
do Rio Grande do Norte
CAMPUS NATAL CENTRAL
2014
Aelma Oliveira da Silva
Uso de Novas Tecnologias no Ensino a Distância
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
EAD – Introdução
 Chama-se de Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação (NTICs) as tecnologias e métodos para
comunicar surgidas no contexto da Revolução
Informacional. “Revolução Telemática” ou Terceira
Revolução Industrial , desenvolvidas gradativamente
desde a segunda metade da década de 1970 e,
principalmente, nos anos 1990 Avanços Tecnológicos
e invenções
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
 Considera-se que o advento destas novas
tecnologias ( e a forma como foram utilizadas por
governos, empresas, indivíduos e setores sociais)
possibilitou o surgimento da “sociedade da
informação”. Alguns estudiosos já falam de
sociedade do conhecimento para destacar o valor do
capital humano na sociedade estruturada em redes
telemáticas.
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
EAD – Educação X Comunicação
 A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar,
horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente
manipulável) o conteúdo da comunicação, por meio
da digitalização e da comunicação em redes
(mediada ou não por computadores) para a captação,
transmissão e distribuição das informações (texto,
imagem, estática, vídeo e som).
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
EAD – Pratica Pedagógica
 Atualmente com a inserção das tecnologias,
as possibilidades de se trabalhar em sala de aula
de maneira simples são inúmeras, o computador
em si já vem recheado de programas, fora a
internet com seus diversos sites e vídeos
educativos, pois com o laboratório de informática
na escola os alunos tem acesso gratuito a esses
meios de comunicação e informação.
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
EAD – Processos Educacionais
 Através da mesma observa-se que esse novo
conhecimento adquirido dinamiza, motiva e conduz o
aluno a novas descobertas no processo de ensino-
aprendizagem. Acredito que as TICs propiciam aos
alunos a expressão de ideias, a produção de
conhecimento, a comunicação e a interação social,
tornando as aulas mais dinâmicas e interessantes
para uma melhor construção do conhecimento.
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
 Há vários motivos para a utilização das redes
sociais em educação. Em primeiro lugar, elas são o
habitat dos nossos alunos - eles já estão lá. Se de um
lado pode haver resistências por parte dos próprios
alunos em misturar estudo no lugar em que eles se
divertem, de outro lado eles já sabem utilizá-las, estão
familiarizados com vários recursos, acessam-nas com
frequência, o que facilita atividades realizadas nas
redes. Além disso, as redes sociais têm um potencial
incrível para gerar interação, que é um dos nossos
desejos principais em educação.
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
EAD – Considerações Finais
Nesse sentido, o trabalho diversificado em sala de
aula constitui-se em uma alternativa capaz de
atender às diferenças individuais, envolvendo os
alunos em diversas atividades, criando um trabalho
amistoso e atraente, no qual todos tenham a
oportunidade de trabalhar a cooperação, o respeito e
a convivência em grupo .
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
IDENTIFICAÇÃO
Aelma Oliveira da Silva
Aluna do IFRN – Campus Natal Central
E-mail: saronkarate@hotmail.com
Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância
IDENTIFICAÇÃO
Aelma Oliveira da Silva
Aluna do IFRN – Campus Natal Central
E-mail: saronkarate@hotmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Blended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
Blended Learning -Tecnologia no ensino de IdiomasBlended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
Blended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
Henrique Pereira
 
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaDUso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
Lílly Siqueira
 
Novas tecnologias de informação e comunicação
Novas tecnologias de informação e comunicaçãoNovas tecnologias de informação e comunicação
Novas tecnologias de informação e comunicação
Daiane Grassi
 
O que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as ticO que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as tic
marie1961
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides curso
Iranete Souza
 
Tecnologia da informação e comunicação carta certo
Tecnologia da informação e comunicação carta certoTecnologia da informação e comunicação carta certo
Tecnologia da informação e comunicação carta certo
Nazira Marques
 
Tecnologia da informação e comunicação
Tecnologia da informação e comunicaçãoTecnologia da informação e comunicação
Tecnologia da informação e comunicação
Nazira Marques
 
Conceitos base *
Conceitos base *Conceitos base *
Conceitos base *
balinda3
 

Mais procurados (20)

Ti cs – tecnologias da informação e comunicação
Ti cs – tecnologias da informação e comunicaçãoTi cs – tecnologias da informação e comunicação
Ti cs – tecnologias da informação e comunicação
 
Blended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
Blended Learning -Tecnologia no ensino de IdiomasBlended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
Blended Learning -Tecnologia no ensino de Idiomas
 
Aula neuraci martins
Aula neuraci martinsAula neuraci martins
Aula neuraci martins
 
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaDUso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
Uso de novas tecnologias da informação e Comunicação na EaD
 
Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação
Tecnologia da Informação e Comunicação na EducaçãoTecnologia da Informação e Comunicação na Educação
Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação
 
Uso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologiasUso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologias
 
Aula neuraci martins
Aula neuraci martinsAula neuraci martins
Aula neuraci martins
 
Novas tecnologias de informação e comunicação
Novas tecnologias de informação e comunicaçãoNovas tecnologias de informação e comunicação
Novas tecnologias de informação e comunicação
 
Tecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoTecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacao
 
Educação e tecnologia i
Educação e tecnologia iEducação e tecnologia i
Educação e tecnologia i
 
Educação e tecnologia i
Educação e tecnologia iEducação e tecnologia i
Educação e tecnologia i
 
O que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as ticO que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as tic
 
As tics na ead
As tics na eadAs tics na ead
As tics na ead
 
A tecnologia
A tecnologiaA tecnologia
A tecnologia
 
Possibilidades de uso das TICs na Educação
Possibilidades de uso das TICs na EducaçãoPossibilidades de uso das TICs na Educação
Possibilidades de uso das TICs na Educação
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides curso
 
Tecnologia da informação e comunicação carta certo
Tecnologia da informação e comunicação carta certoTecnologia da informação e comunicação carta certo
Tecnologia da informação e comunicação carta certo
 
Tecnologia da informação e comunicação
Tecnologia da informação e comunicaçãoTecnologia da informação e comunicação
Tecnologia da informação e comunicação
 
Conceitos base *
Conceitos base *Conceitos base *
Conceitos base *
 
TIC no mundo do Trabalho
TIC no mundo do TrabalhoTIC no mundo do Trabalho
TIC no mundo do Trabalho
 

Destaque

El marco teorico de la investigaciòn
El marco teorico de la investigaciònEl marco teorico de la investigaciòn
El marco teorico de la investigaciòn
Nancy Peña Nole
 
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´SIDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
Giusy Nicotra
 
Procedimiento de atención de quejas y reclamaciones
Procedimiento de atención de quejas y reclamacionesProcedimiento de atención de quejas y reclamaciones
Procedimiento de atención de quejas y reclamaciones
turleziitho94
 
18 種台灣超級優秀食物
18 種台灣超級優秀食物18 種台灣超級優秀食物
18 種台灣超級優秀食物
Jaing Lai
 
Refuerzo de espaã±ol 3 periodo
Refuerzo de espaã±ol 3 periodoRefuerzo de espaã±ol 3 periodo
Refuerzo de espaã±ol 3 periodo
laia740
 

Destaque (20)

Quien se ha llevado mi queso
Quien se ha llevado mi quesoQuien se ha llevado mi queso
Quien se ha llevado mi queso
 
3.4 iniciativas estrategicas,politicas y metas
3.4  iniciativas estrategicas,politicas y metas3.4  iniciativas estrategicas,politicas y metas
3.4 iniciativas estrategicas,politicas y metas
 
El marco teorico de la investigaciòn
El marco teorico de la investigaciònEl marco teorico de la investigaciòn
El marco teorico de la investigaciòn
 
Geometría analítica
Geometría analíticaGeometría analítica
Geometría analítica
 
taller de evaluacion_bondy
taller de evaluacion_bondytaller de evaluacion_bondy
taller de evaluacion_bondy
 
Tipos De Letras
Tipos De LetrasTipos De Letras
Tipos De Letras
 
Pila osi
Pila osiPila osi
Pila osi
 
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´SIDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA MC DONALD´S
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Procedimiento de atención de quejas y reclamaciones
Procedimiento de atención de quejas y reclamacionesProcedimiento de atención de quejas y reclamaciones
Procedimiento de atención de quejas y reclamaciones
 
18 種台灣超級優秀食物
18 種台灣超級優秀食物18 種台灣超級優秀食物
18 種台灣超級優秀食物
 
Interescompuesto
InterescompuestoInterescompuesto
Interescompuesto
 
Refuerzo de espaã±ol 3 periodo
Refuerzo de espaã±ol 3 periodoRefuerzo de espaã±ol 3 periodo
Refuerzo de espaã±ol 3 periodo
 
Enfermedades de Transmision sexual
Enfermedades de Transmision sexualEnfermedades de Transmision sexual
Enfermedades de Transmision sexual
 
Como hacer una encuesta
Como hacer una encuestaComo hacer una encuesta
Como hacer una encuesta
 
Análisis Situacional en Salud Perú 2014
Análisis Situacional en Salud Perú 2014Análisis Situacional en Salud Perú 2014
Análisis Situacional en Salud Perú 2014
 
Libro reparacion ecus
Libro reparacion ecusLibro reparacion ecus
Libro reparacion ecus
 
Analisis cuestionario alumnos
Analisis cuestionario alumnosAnalisis cuestionario alumnos
Analisis cuestionario alumnos
 
Preguntas-y-respuestas-neurologia-
 Preguntas-y-respuestas-neurologia- Preguntas-y-respuestas-neurologia-
Preguntas-y-respuestas-neurologia-
 
Sistema gestion
Sistema gestionSistema gestion
Sistema gestion
 

Semelhante a Apresentação de Aelma

Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
Silmar Pereira
 
Tutoria e mercado de trabalho
Tutoria e mercado de trabalhoTutoria e mercado de trabalho
Tutoria e mercado de trabalho
EAD Amazon
 
A tecnologia e a educação
A tecnologia e a educaçãoA tecnologia e a educação
A tecnologia e a educação
Simonyr Castro
 
Nti cs -as novas tecnologias da informação e comunicação
  Nti cs  -as novas tecnologias da informação e comunicação  Nti cs  -as novas tecnologias da informação e comunicação
Nti cs -as novas tecnologias da informação e comunicação
Iranete Souza
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides curso
Iranete Souza
 
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
124358110
 
Jussara gonçalves
Jussara gonçalvesJussara gonçalves
Jussara gonçalves
equipetics
 
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
liarosamoura
 
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
William Santana
 

Semelhante a Apresentação de Aelma (20)

Tecnologia de informacao e comunicacao
Tecnologia de informacao e comunicacaoTecnologia de informacao e comunicacao
Tecnologia de informacao e comunicacao
 
Educação e tecnologia
Educação e tecnologiaEducação e tecnologia
Educação e tecnologia
 
2
22
2
 
73708515-tecnologias-da-informacao-e-comunicacao-na-educacao-e1671628722.pdf
73708515-tecnologias-da-informacao-e-comunicacao-na-educacao-e1671628722.pdf73708515-tecnologias-da-informacao-e-comunicacao-na-educacao-e1671628722.pdf
73708515-tecnologias-da-informacao-e-comunicacao-na-educacao-e1671628722.pdf
 
Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
Ntics usodenovastecnologiasnoensinoadistancia-110717082518-phpapp02
 
Ntics uso de novas tecnologias no ensino a distancia
Ntics   uso de novas tecnologias no ensino a distanciaNtics   uso de novas tecnologias no ensino a distancia
Ntics uso de novas tecnologias no ensino a distancia
 
Conclusao ti cs_margarete
Conclusao ti cs_margareteConclusao ti cs_margarete
Conclusao ti cs_margarete
 
Tutoria e mercado de trabalho
Tutoria e mercado de trabalhoTutoria e mercado de trabalho
Tutoria e mercado de trabalho
 
A tecnologia e a educação
A tecnologia e a educaçãoA tecnologia e a educação
A tecnologia e a educação
 
Nti cs -as novas tecnologias da informação e comunicação
  Nti cs  -as novas tecnologias da informação e comunicação  Nti cs  -as novas tecnologias da informação e comunicação
Nti cs -as novas tecnologias da informação e comunicação
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides curso
 
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
C:\Fakepath\Geracoes De Ensino A Distancia2
 
Uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino a distância
Uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino a distânciaUso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino a distância
Uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino a distância
 
Cibercultura e ensino
Cibercultura e ensinoCibercultura e ensino
Cibercultura e ensino
 
Jussara gonçalves
Jussara gonçalvesJussara gonçalves
Jussara gonçalves
 
Novas tec na educação prof maryela e prof isabella
Novas tec na educação prof maryela e prof isabellaNovas tec na educação prof maryela e prof isabella
Novas tec na educação prof maryela e prof isabella
 
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
 
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
Tics investigativas-110204174633-phpapp01 (1)
 
Projet cetv digital
Projet cetv digitalProjet cetv digital
Projet cetv digital
 
A Corrente Racional- Tecnológica e a Cibercultura
A Corrente Racional- Tecnológica e a CiberculturaA Corrente Racional- Tecnológica e a Cibercultura
A Corrente Racional- Tecnológica e a Cibercultura
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 

Último (20)

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 

Apresentação de Aelma

  • 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte CAMPUS NATAL CENTRAL 2014 Aelma Oliveira da Silva Uso de Novas Tecnologias no Ensino a Distância
  • 2. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância EAD – Introdução  Chama-se de Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) as tecnologias e métodos para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional. “Revolução Telemática” ou Terceira Revolução Industrial , desenvolvidas gradativamente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 1990 Avanços Tecnológicos e invenções
  • 3. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância  Considera-se que o advento destas novas tecnologias ( e a forma como foram utilizadas por governos, empresas, indivíduos e setores sociais) possibilitou o surgimento da “sociedade da informação”. Alguns estudiosos já falam de sociedade do conhecimento para destacar o valor do capital humano na sociedade estruturada em redes telemáticas.
  • 4. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância EAD – Educação X Comunicação  A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente manipulável) o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada ou não por computadores) para a captação, transmissão e distribuição das informações (texto, imagem, estática, vídeo e som).
  • 5. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância EAD – Pratica Pedagógica  Atualmente com a inserção das tecnologias, as possibilidades de se trabalhar em sala de aula de maneira simples são inúmeras, o computador em si já vem recheado de programas, fora a internet com seus diversos sites e vídeos educativos, pois com o laboratório de informática na escola os alunos tem acesso gratuito a esses meios de comunicação e informação.
  • 6. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância EAD – Processos Educacionais  Através da mesma observa-se que esse novo conhecimento adquirido dinamiza, motiva e conduz o aluno a novas descobertas no processo de ensino- aprendizagem. Acredito que as TICs propiciam aos alunos a expressão de ideias, a produção de conhecimento, a comunicação e a interação social, tornando as aulas mais dinâmicas e interessantes para uma melhor construção do conhecimento.
  • 7. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância  Há vários motivos para a utilização das redes sociais em educação. Em primeiro lugar, elas são o habitat dos nossos alunos - eles já estão lá. Se de um lado pode haver resistências por parte dos próprios alunos em misturar estudo no lugar em que eles se divertem, de outro lado eles já sabem utilizá-las, estão familiarizados com vários recursos, acessam-nas com frequência, o que facilita atividades realizadas nas redes. Além disso, as redes sociais têm um potencial incrível para gerar interação, que é um dos nossos desejos principais em educação.
  • 8. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância EAD – Considerações Finais Nesse sentido, o trabalho diversificado em sala de aula constitui-se em uma alternativa capaz de atender às diferenças individuais, envolvendo os alunos em diversas atividades, criando um trabalho amistoso e atraente, no qual todos tenham a oportunidade de trabalhar a cooperação, o respeito e a convivência em grupo .
  • 9. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância IDENTIFICAÇÃO Aelma Oliveira da Silva Aluna do IFRN – Campus Natal Central E-mail: saronkarate@hotmail.com
  • 10. Uso de Novas Tecnologias do Ensino a Distância IDENTIFICAÇÃO Aelma Oliveira da Silva Aluna do IFRN – Campus Natal Central E-mail: saronkarate@hotmail.com