SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Estudo das Linhas na Geometria e no
Projeto/Planificação
Ponto
Ao colocar o bico do lápis ou da caneta sobre uma folha de papel, obtêm-se um ponto.
Este não tem medida .
Linha O movimento de um ponto origina uma linha
Consoante o tipo de movimento e a direção que o ponto toma ao
deslocar-se, criam-se vários tipos de linha.
_____________
Linha reta Linha curva Linha quebrada Linha mista
Reta: é uma linha sem princípio e sem fim que se mantêm sempre na
mesma direção e representa-se por uma letra minúscula.
Semi-reta: é uma linha com princípio e sem fim e representa-se por
uma letra maiúscula e uma letra minúscula.
Segmento de reta: é uma linha com princípio e fim e representa-se por
duas letras maiúsculas.
Linha curva aberta
ou fechada
Tipos de retas.
Tipos de linhas.
Posição das retas no Espaço
A posição das retas no espaço determina a sua orientação: horizontal, vertical ou oblíqua.
Retas paralelas: são retas que por mais que se prolonguem
nunca se encontram, mantêm a mesma distância e nunca se
cruzam.
Retas concorrentes: são retas que se cruzam num
ponto.
Retas perpendiculares: são retas concorrentes que se
cruzam num ponto formando entre si ângulos de 90º ou
seja ângulos retos.
Relação entre retas
Classificação de ângulos
Ângulos: Um ângulo é uma porção de superfície plana, existente entre duas linhas retas que se intercetam num
ponto comum (chamado vértice do ângulo). Chamamos lados do ângulo às semirretas que têm origem no vértice
do ângulo.
Ângulos
< 90º
Agudo
> 90º
= 90º = 180º
Reto
Raso
Obtuso
CIRCUNFERÊNCIA
Circunferência – é uma linha curva plana, fechada, que tem todos os
seus pontos à mesma distância de um ponto interior chamado centro
O
A B
C
D
e
f
r
Diâmetro (AB) – é o segmento de reta que une dois ponto da
circunferência, passando pelo centro.
GRaio (OG) – é o segmento de reta que une o centro a qualquer outro
ponto da circunferência.
Corda (CD) – é o segmento de reta que une quaisquer dois pontos da
circunferência sem intersetar o centro.
Circulo é uma porção do plano limitado pela linha de uma
circunferência.
Circunferências
Concêntricas: São
circunferências com o mesmo
centro e raios diferentes.
O
Circunferências
excêntricas:
São circunferências com
centros diferentes. Podem ser
interiores e exteriores.
O
A
B
C
D
Exteriores Interiores
Circunferências tangentes:
São circunferências que se
intersetam num só ponto. Podem
ser interiores e exteriores.
Circunferências secantes:
São circunferências que se
intersetam em dois pontos
comuns.
Exteriores Interiores
Convenções na Planificação
Linha a tracejado ----------------------------- significa dobragem
Linha contínua ______________ significa corte
Linha a traço ponto ___ . ___ . ___ . ___ significa eixo (do meio)
Linha muito fina ______________________________ significa linha de cota
Representação de cotas
.____________________. Por pontos
Por setas
Por traços oblíquos
Os números que representam as medidas, devem ser colocados sempre em
cima e ao meio da linha de cota.
20 mm
Quando os espaços são pequenos assinalamos de modo diferente
0,7 0,7
Escalas
Escala é a relação entre as dimensões do objeto real e as do desenho que o representa
num plano ou num mapa.
Escala natural: Temos uma escala natural quando o tamanho físico do objeto representado no plano
coincide com a realidade.
A escala natural é representada numericamente por E1:1.
Escala reduzida : A escala reduzida representa uma área que é maior na realidade do que na
própria representação.
Esta escala é geralmente utilizada em plantas de habitações e mapas.
Para se conhecer o valor real de uma dimensão é necessário multiplicar a medida do plano pelo
valor do denominador.
Exemplos de escalas reduzidas são E1:50000 ou E1:10
Escala ampliada: A escala ampliada, por sua vez, é utilizada quando é necessária a
representação de detalhes mínimos de uma determinada área, ou uma imagem do microscópio.
Em tal caso o valor do numerador é mais alto que o valor do denominador, sendo que, deverá
dividir-se pelo numerador para conhecer o valor real da peça.
Exemplos de escalas ampliadas são E2:1 ou E10:1.ou E50000:1
Escala 1:5 ---- Diz-se que a 1 cm do desenho corresponde 5 cm no
tamanho real .
Chama-se escala de redução
20
10
Representado no desenho é:
20:5=4
10:5=2
Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de largura
Escala é a relação entre as dimensões do objeto real e as do desenho
que o representa num plano ou num mapa.
Escala 5:1 ---- Diz-se que a 5 cm do desenho corresponde 1 cm
no tamanho real .
Chama-se escala de ampliação
Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de largura
20
10
Representado no desenho é:
20x5=100
10x5=50
Escala 1:1 --- Diz-se que a 1 cm do desenho corresponde 1 cm no
tamanho real .
Chama-se escala Natural
Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de
largura
20
10
Representado no desenho é:
20:20=1
10:10=1
FIM
Trabalho realizado para o 5º e 6º da Lajeosa do Dão
Prof. Agostinho N. Silva

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ficha de trabalho óvulo e oval
Ficha de trabalho   óvulo e ovalFicha de trabalho   óvulo e oval
Ficha de trabalho óvulo e ovalruiseixas
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Rita Godinho
 
Forma e Estrutura
Forma e EstruturaForma e Estrutura
Forma e EstruturaArtes Real
 
Perspectiva Isométrica
Perspectiva IsométricaPerspectiva Isométrica
Perspectiva Isométricatainatnf
 
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisEducação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisAgostinho NSilva
 
Aula 5 - Projeções Ortogonais
Aula 5 - Projeções OrtogonaisAula 5 - Projeções Ortogonais
Aula 5 - Projeções OrtogonaisGutierry Prates
 
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade uso do papel q...
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade  uso do papel q...Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade  uso do papel q...
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade uso do papel q...João Batista Barbosa Filho
 
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasFicha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasruiseixas
 
Exercícios projeções ortogonais
Exercícios projeções ortogonaisExercícios projeções ortogonais
Exercícios projeções ortogonaisGualter Santos
 
Noções de geometria plana construção de figuras planas
Noções de geometria plana construção de figuras planasNoções de geometria plana construção de figuras planas
Noções de geometria plana construção de figuras planassabinachourico
 
Comunicação em Tecnologia - Educacão Tecnológica
Comunicação em Tecnologia - Educacão TecnológicaComunicação em Tecnologia - Educacão Tecnológica
Comunicação em Tecnologia - Educacão TecnológicaAgostinho NSilva
 
Sistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção AxonométricaSistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção AxonométricaArtes Real
 
Ponto Linha
Ponto LinhaPonto Linha
Ponto Linhaladeira
 

Mais procurados (20)

Ficha de trabalho óvulo e oval
Ficha de trabalho   óvulo e ovalFicha de trabalho   óvulo e oval
Ficha de trabalho óvulo e oval
 
Alf4m angulos
Alf4m angulosAlf4m angulos
Alf4m angulos
 
Fichas ev 7 8
Fichas ev 7 8Fichas ev 7 8
Fichas ev 7 8
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
 
Forma e Estrutura
Forma e EstruturaForma e Estrutura
Forma e Estrutura
 
Perspectiva Isométrica
Perspectiva IsométricaPerspectiva Isométrica
Perspectiva Isométrica
 
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisEducação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
 
Aula 5 - Projeções Ortogonais
Aula 5 - Projeções OrtogonaisAula 5 - Projeções Ortogonais
Aula 5 - Projeções Ortogonais
 
Geometria linhas
Geometria linhasGeometria linhas
Geometria linhas
 
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade uso do papel q...
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade  uso do papel q...Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade  uso do papel q...
Ampliação e redução de figuras geométricas, proporcionalidade uso do papel q...
 
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasFicha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
 
Geometria 5º ano linhas
Geometria 5º ano linhasGeometria 5º ano linhas
Geometria 5º ano linhas
 
Exercícios projeções ortogonais
Exercícios projeções ortogonaisExercícios projeções ortogonais
Exercícios projeções ortogonais
 
Noções de geometria plana construção de figuras planas
Noções de geometria plana construção de figuras planasNoções de geometria plana construção de figuras planas
Noções de geometria plana construção de figuras planas
 
Trabalho angulos
Trabalho angulosTrabalho angulos
Trabalho angulos
 
Comunicação em Tecnologia - Educacão Tecnológica
Comunicação em Tecnologia - Educacão TecnológicaComunicação em Tecnologia - Educacão Tecnológica
Comunicação em Tecnologia - Educacão Tecnológica
 
A Banda Desenhada
A Banda DesenhadaA Banda Desenhada
A Banda Desenhada
 
Sistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção AxonométricaSistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção Axonométrica
 
Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7
 
Ponto Linha
Ponto LinhaPonto Linha
Ponto Linha
 

Destaque

9 B Movimentos&Mecan
9 B Movimentos&Mecan9 B Movimentos&Mecan
9 B Movimentos&MecanJosé Cigarro
 
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013  CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013 Agostinho NSilva
 
Significado das Linhas no Desenho Técnico
Significado das Linhas no Desenho TécnicoSignificado das Linhas no Desenho Técnico
Significado das Linhas no Desenho TécnicoAgostinho NSilva
 
Nbr 8403 1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...
Nbr 8403   1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...Nbr 8403   1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...
Nbr 8403 1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...mjmcreatore
 
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoEvolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoAgostinho NSilva
 
Trabalho final medidas educativas para alunos com nee
Trabalho final   medidas educativas para alunos com neeTrabalho final   medidas educativas para alunos com nee
Trabalho final medidas educativas para alunos com neecacildatavares
 

Destaque (7)

9 B Movimentos&Mecan
9 B Movimentos&Mecan9 B Movimentos&Mecan
9 B Movimentos&Mecan
 
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013  CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013
CORREÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO de ET - 5º 2013
 
Significado das Linhas no Desenho Técnico
Significado das Linhas no Desenho TécnicoSignificado das Linhas no Desenho Técnico
Significado das Linhas no Desenho Técnico
 
Nbr 8403 1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...
Nbr 8403   1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...Nbr 8403   1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...
Nbr 8403 1984 - aplicação de linhas em desenhos - tipos de linhas - largura...
 
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoEvolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
 
Trabalho final medidas educativas para alunos com nee
Trabalho final   medidas educativas para alunos com neeTrabalho final   medidas educativas para alunos com nee
Trabalho final medidas educativas para alunos com nee
 
Evolução da Tecnologia
Evolução da TecnologiaEvolução da Tecnologia
Evolução da Tecnologia
 

Semelhante a Convenções na planificação 5º e 6º anos

DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)
DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)
DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)Evi Fernandes Silva
 
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]bibliotecaesla
 
Esquadro, Instrumentos, Ponto, Reta
Esquadro, Instrumentos, Ponto, RetaEsquadro, Instrumentos, Ponto, Reta
Esquadro, Instrumentos, Ponto, RetaLucas Barbosa
 
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºanoGEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºanoAgostinho NSilva
 
Material geometria 6º ano
Material geometria   6º anoMaterial geometria   6º ano
Material geometria 6º anoMarcia MMs
 
1.desenho projetivo e_perspectivas
1.desenho projetivo e_perspectivas1.desenho projetivo e_perspectivas
1.desenho projetivo e_perspectivasRenata Montenegro
 
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdf
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdfGDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdf
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdfConceioMota6
 
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5Nome Sobrenome
 
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras Geométricas
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras GeométricasAula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras Geométricas
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras GeométricasGutierry Prates
 
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.numerosnamente
 
Geometria 4º ano
Geometria 4º anoGeometria 4º ano
Geometria 4º anolveiga
 
Lugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaicLugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaicaureazevedo
 
Aula.05 b des. geom. pontos e retas
Aula.05 b des. geom. pontos e retasAula.05 b des. geom. pontos e retas
Aula.05 b des. geom. pontos e retasLucas Barbosa
 
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidiana
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidianaCFC COLIBRI Introdução à geometria euclidiana
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidianaRenan Curty
 
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20Maths Tutoring
 

Semelhante a Convenções na planificação 5º e 6º anos (20)

DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)
DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)
DESENHOS TECNICOS DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)
 
Geometria1
Geometria1Geometria1
Geometria1
 
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]
Trabalho%20de%20matemática,%20 ana%20sofia%20chin,%20nº2%2010ºb[1]
 
Esquadro, Instrumentos, Ponto, Reta
Esquadro, Instrumentos, Ponto, RetaEsquadro, Instrumentos, Ponto, Reta
Esquadro, Instrumentos, Ponto, Reta
 
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºanoGEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
 
Material geometria 6º ano
Material geometria   6º anoMaterial geometria   6º ano
Material geometria 6º ano
 
1.desenho projetivo e_perspectivas
1.desenho projetivo e_perspectivas1.desenho projetivo e_perspectivas
1.desenho projetivo e_perspectivas
 
Segmentos tangentes
Segmentos tangentesSegmentos tangentes
Segmentos tangentes
 
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdf
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdfGDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdf
GDA_10-Solucoes_Livro_Exercicios.pdf
 
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
 
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras Geométricas
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras GeométricasAula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras Geométricas
Aula 4 - Desenho Geométrico - I Figuras Geométricas
 
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.
Geometria Analítica no Plano: Teoria e Exemplos de Aplicação.
 
Geometria 4º ano
Geometria 4º anoGeometria 4º ano
Geometria 4º ano
 
Lugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaicLugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaic
 
Aula.05 b des. geom. pontos e retas
Aula.05 b des. geom. pontos e retasAula.05 b des. geom. pontos e retas
Aula.05 b des. geom. pontos e retas
 
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidiana
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidianaCFC COLIBRI Introdução à geometria euclidiana
CFC COLIBRI Introdução à geometria euclidiana
 
Aula 10 ponto e sistemas de projeções
Aula 10   ponto e sistemas de projeçõesAula 10   ponto e sistemas de projeções
Aula 10 ponto e sistemas de projeções
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemática
 
Matematica vol5
Matematica vol5Matematica vol5
Matematica vol5
 
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20
Ficha de trabalho funções 9ano - 2019/20
 

Mais de Agostinho NSilva

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsxAgostinho NSilva
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloAgostinho NSilva
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020 Agostinho NSilva
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Agostinho NSilva
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Agostinho NSilva
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaAgostinho NSilva
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAgostinho NSilva
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalAgostinho NSilva
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingAgostinho NSilva
 

Mais de Agostinho NSilva (20)

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
 
LETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIALETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIA
 
A COR
A CORA COR
A COR
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020
 
Rosto - Regras Básicas
Rosto - Regras BásicasRosto - Regras Básicas
Rosto - Regras Básicas
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.
 
Mascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º anoMascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º ano
 
O Ponto
O PontoO Ponto
O Ponto
 
A LINHA
A LINHAA LINHA
A LINHA
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
 
Livro Artista
Livro ArtistaLivro Artista
Livro Artista
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
 
Wassily Kandinsky
Wassily KandinskyWassily Kandinsky
Wassily Kandinsky
 
Vincent Van Gogh
Vincent Van GoghVincent Van Gogh
Vincent Van Gogh
 
Georges Seraut
Georges SerautGeorges Seraut
Georges Seraut
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
 
Estudo do Cartaz - 2019
Estudo do Cartaz  - 2019Estudo do Cartaz  - 2019
Estudo do Cartaz - 2019
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 

Convenções na planificação 5º e 6º anos

  • 1. EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Estudo das Linhas na Geometria e no Projeto/Planificação
  • 2. Ponto Ao colocar o bico do lápis ou da caneta sobre uma folha de papel, obtêm-se um ponto. Este não tem medida . Linha O movimento de um ponto origina uma linha Consoante o tipo de movimento e a direção que o ponto toma ao deslocar-se, criam-se vários tipos de linha. _____________ Linha reta Linha curva Linha quebrada Linha mista Reta: é uma linha sem princípio e sem fim que se mantêm sempre na mesma direção e representa-se por uma letra minúscula. Semi-reta: é uma linha com princípio e sem fim e representa-se por uma letra maiúscula e uma letra minúscula. Segmento de reta: é uma linha com princípio e fim e representa-se por duas letras maiúsculas. Linha curva aberta ou fechada Tipos de retas. Tipos de linhas.
  • 3. Posição das retas no Espaço A posição das retas no espaço determina a sua orientação: horizontal, vertical ou oblíqua. Retas paralelas: são retas que por mais que se prolonguem nunca se encontram, mantêm a mesma distância e nunca se cruzam. Retas concorrentes: são retas que se cruzam num ponto. Retas perpendiculares: são retas concorrentes que se cruzam num ponto formando entre si ângulos de 90º ou seja ângulos retos. Relação entre retas
  • 4. Classificação de ângulos Ângulos: Um ângulo é uma porção de superfície plana, existente entre duas linhas retas que se intercetam num ponto comum (chamado vértice do ângulo). Chamamos lados do ângulo às semirretas que têm origem no vértice do ângulo. Ângulos < 90º Agudo > 90º = 90º = 180º Reto Raso Obtuso
  • 5. CIRCUNFERÊNCIA Circunferência – é uma linha curva plana, fechada, que tem todos os seus pontos à mesma distância de um ponto interior chamado centro O A B C D e f r Diâmetro (AB) – é o segmento de reta que une dois ponto da circunferência, passando pelo centro. GRaio (OG) – é o segmento de reta que une o centro a qualquer outro ponto da circunferência. Corda (CD) – é o segmento de reta que une quaisquer dois pontos da circunferência sem intersetar o centro. Circulo é uma porção do plano limitado pela linha de uma circunferência.
  • 6. Circunferências Concêntricas: São circunferências com o mesmo centro e raios diferentes. O Circunferências excêntricas: São circunferências com centros diferentes. Podem ser interiores e exteriores. O A B C D Exteriores Interiores Circunferências tangentes: São circunferências que se intersetam num só ponto. Podem ser interiores e exteriores. Circunferências secantes: São circunferências que se intersetam em dois pontos comuns. Exteriores Interiores
  • 7. Convenções na Planificação Linha a tracejado ----------------------------- significa dobragem Linha contínua ______________ significa corte Linha a traço ponto ___ . ___ . ___ . ___ significa eixo (do meio) Linha muito fina ______________________________ significa linha de cota Representação de cotas .____________________. Por pontos Por setas Por traços oblíquos Os números que representam as medidas, devem ser colocados sempre em cima e ao meio da linha de cota. 20 mm Quando os espaços são pequenos assinalamos de modo diferente 0,7 0,7
  • 8. Escalas Escala é a relação entre as dimensões do objeto real e as do desenho que o representa num plano ou num mapa. Escala natural: Temos uma escala natural quando o tamanho físico do objeto representado no plano coincide com a realidade. A escala natural é representada numericamente por E1:1. Escala reduzida : A escala reduzida representa uma área que é maior na realidade do que na própria representação. Esta escala é geralmente utilizada em plantas de habitações e mapas. Para se conhecer o valor real de uma dimensão é necessário multiplicar a medida do plano pelo valor do denominador. Exemplos de escalas reduzidas são E1:50000 ou E1:10 Escala ampliada: A escala ampliada, por sua vez, é utilizada quando é necessária a representação de detalhes mínimos de uma determinada área, ou uma imagem do microscópio. Em tal caso o valor do numerador é mais alto que o valor do denominador, sendo que, deverá dividir-se pelo numerador para conhecer o valor real da peça. Exemplos de escalas ampliadas são E2:1 ou E10:1.ou E50000:1
  • 9. Escala 1:5 ---- Diz-se que a 1 cm do desenho corresponde 5 cm no tamanho real . Chama-se escala de redução 20 10 Representado no desenho é: 20:5=4 10:5=2 Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de largura Escala é a relação entre as dimensões do objeto real e as do desenho que o representa num plano ou num mapa.
  • 10. Escala 5:1 ---- Diz-se que a 5 cm do desenho corresponde 1 cm no tamanho real . Chama-se escala de ampliação Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de largura 20 10 Representado no desenho é: 20x5=100 10x5=50
  • 11. Escala 1:1 --- Diz-se que a 1 cm do desenho corresponde 1 cm no tamanho real . Chama-se escala Natural Por exemplo: O retângulo com 20 cm de comprimento e 10 cm de largura 20 10 Representado no desenho é: 20:20=1 10:10=1
  • 12. FIM Trabalho realizado para o 5º e 6º da Lajeosa do Dão Prof. Agostinho N. Silva