Este documento discute la colaboración público-privada para cerrar la brecha digital. Explica que el desarrollo de banda ancha es clave para el crecimiento económico e inclusión social. Los intereses públicos y privados convergen en áreas como la regulación y cobertura. Se necesita mejorar tanto la oferta de infraestructura como la demanda de contenidos y aplicaciones. Cerrar la brecha digital beneficiará no solo la economía sino también áreas como la democracia, educación y equidad.
Colaboracion Público Privada para el cierre de la brecha digital
1. Colaboración
Público
Privada
para
el
cierre
de
la
brecha
digital
Pablo
Bello
Arellano
Secretario
General
México
D.F.,
Abril
-‐
2012
Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones
2. “El
desarrollo
de
la
banda
ancha
es
el
motor
para
el
crecimiento,
desarrollo
económico
e
inclusión
social”
Bajo
2
condiciones:
Acceso
Uso
2
3. Los
intereses
públicos
y
privados
en
materia
de
TI
son
convergentes:
Marco
Regulatorio
Cobertura
Acercar
la
Banda
Ancha
Dar
acceso
a
Desarrollo
de
las
TIC
a
todos
para
fomentar
telecomunicaciones
al
la
cohesión
social
y
máximo
número
de
Operadores
económica
de
los
clientes
de
forma
Gobiernos
países
sostenible
Subsidariedad
Affordability
Facilitar
el
acceso
a
las
Asegurar
que
todos
los
sectores
telecomunicaciones
de
todas
las
de
la
población
acceden
a
los
capas
de
la
población
beneficios
de
la
sociedad
de
la
desarrollando
productos
y
información
servicios
adaptados
a
la
realidad
de
cada
cliente
Valor
a
la
ConecPvidad
SS
Públicos
Nuevas
Tecnologías
Impulsar
la
uPlización
de
las
TIC
en
sectores
Fomentar
la
uPlización
intensiva
de
las
TIC
clave
para
mejorar
la
para
abrir
nuevos
compePPvidad
y
la
ámbitos
de
negocio
producPvidad
3
4. Un
desa]o
que
cerrar
en
conjunto:
La
brecha
digital
entre
los
países
desarrollados
y
en
vías
de
desarrollo
persiste.
En
América
LaPna
el
rezago
es
"evidente“
México
Aproximadamente
78.8
Millones
de
mexicanos
no
Penen
acceso
a
Internet.
69,3%
de
la
población
Fuente:
Brechadigital.org
Ranking:
“La
brecha
digital
en
América
LaPna
y
el
mundo”
-‐
FEM
2012
4
5. ¿Cómo
maximizar
el
desarrollo
de
la
Sociedad
de
la
Información?
Demanda
Oferta
(Contenidos,
Aplicaciones)
(Redes,
Servicios)
Internet
es
una
demanda
derivada
5
6. 1.
OFERTA
Potenciar el despliegue de infraestructuras
Espectro
Fiscalidad
Regulación convergente
6
7. 2.
Demanda
usuario
-‐ Dotar
a
la
conecPvidad
de
un
valor
real
-‐
Internet
no
es
una
solución
mágica
en
si
misma
servicio
-‐
La
clave:
El
desarrollo
de
contenidos
y
aplicaciones
acceso
Es
necesario
acercar
la
demanda
y
la
oferta
Demanda
Oferta
*Ciudadanos
*Servicios
*Empresas
*Aplicaciones
*Gobiernos
*Accesos
Generando
una
cultura
digital
y
capacitando
a
la
sociedad
para
un
entorno
TIC
7
8. ¿Por
qué
no
Penen
Internet
los
que
no
Penen?
37,8%
8
9. Las
aplicaciones
generarán
un
valor
añadido
críPco
en
todos
los
sectores
Acceso a servicios financieros, acceso a
Hogares / Personas información de calidad, fuente de
innovación…
Mejora de la productividad en las
Empresarial
PYMES, acceso a nuevos mercados…
E-Government
Público E-Education
Sanidad…
9
10. Los
beneficios
de
la
Banda
Ancha
van
más
allá
del
desarrollo
económico…
10
13. EQUIDAD
Chile
Ø Igual
acceso
al
conocimiento
Ø Igual
acceso
a
la
información
Ø Igual
acceso
a
los
servicios
públicos
Ø Igual
acceso
a
la
salud
rural
Ø Igual
acceso
a
educación
de
calidad
Ø Igual
acceso
a
oportunidades
de
empleo
Ø Igual
acceso
al
emprendimiento
Ø Igual
acceso
a
la
cultura
13
14. Conclusiones
-‐
El
desarrollo
de
la
Sociedad
de
la
Información
es
clave
para
el
desarrollo
económico
y
la
inclusión
social.
-‐
Los
intereses
públicos
y
privados
en
materias
de
TI
son
convergentes.
-‐ Es
posible
y
necesario
abordar
los
diferentes
retos
de
forma
conjunta.
-‐ Más
allá
de
las
necesidades
en
infraestructura,
hay
que
dotar
a
la
conecPvidad
de
un
valor
real.
-‐ El
desarrollo
de
aplicaciones
y
contenidos
es
fundamental
para
la
explosión
de
las
TIC.
-‐ Además
de
los
impactos
posiPvos
sobre
el
desarrollo
económico,
la
banda
ancha
influye
sobre
la
Democracia,
Educación
–
Cultura
y
Equidad.
14