Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
TECNOLÓGICO DE MONTERREY.
Visibilidad y diseminación abierta del
conocimiento
Por: Alcides Garcia Flores.
3. Seleccionar un tipo de audiencia para
valorar criterios para la visibilidad de
conocimiento
Estudiantes de la cuarto semestre de la
Escuela de Ingeniería Industrial de la
ESPOCH.
4. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
Nombre de la estrategia.
Comunicación
Objetivo
Presentar los resultados de la investigación
sobre procesos de comunicación para
fomentar el uso de Recursos Educativos
Abiertos (REA) en la enseñanza para describir
estrategias exitosas y lograr mayor impacto en
los estudiantes
Responsable
Docentes
Alcance
Estudiantes de la ESPOCH
5. Periodicidad
Septiembre 2013- Enero 2014
Políticas de Funcionamiento
El Métodos será de comunicación: por medio que
google drive.
En el que se compartirán los deber al grupo de
trabajo que se forme.
Realizar charlas en las que se exponga las
inquietudes de los alumnos a fin de despejar
dudas .
7. Publicar evidencia de evaluación
en red social.
https://www.facebook.com/groups/3406626
42736900/
8. Autoevaluar tu aprendizaje.
Se realizo un pregunta a los alumnos:
1. ¿Según su criterio el trabajo apoyo en su
desempeño?
…………………………….
2. Tuvo problemas al realizar su tarea.
¿Cuáles fueron?
……………………………
3. Sugerencias y comentario del
desenvolvimiento
…….…………………….
9. Conclusión.
1. Los alumnos mencionan que es importante
el conocimiento de los nuevas tecnologías que
se pueden utilizar en internet.
2. Uno de los principales problemas que
mencionan es la falta de manejo de estas
herramientas.
3. Que se desea que todos los trabajos que se
realicen sean de la misma modalidad.