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Como ler textos em Inglês
 Estratégias de leitura são técnicas ou métodos
que os leitores usam para adquirir a informação,
ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas
para facilitar o processo de compreensão em
leitura. São planos flexíveis adaptados às
diferentes situações que variam de acordo com o
texto a ser lido e a abordagem elaborada
previamente pelo leitor para facilitar a sua
compreensão, (Duffy & Cols., 1987; Brown, 1994;
Pellegrini, 1996; Kopke, 2001).
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online :
 LER ...
...é ir além da simples decodificação de
palavras.
 COMPREENDER..
... é perceber e entender o que o autor quer
dizer pelo uso das palavras e que estas são
apenas um instrumento para se transmitir
uma idéia.
 Ignore as palavras difíceis no texto que
não comprometam a sua compreensão;
 Busque as palavras principais e verifique
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 Preste atenção nas palavras de transição,
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 Observe todas as “dicas” que o texto
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 Olhe primeiro as perguntas e, só então,
vá ao texto buscar as informações;
 Pense!!! Se você já conhece o assunto
abordado no texto, utilize isto ao teu
favor.
 Ativação do conhecimento prévio
(BACKGROUND)
 Previsão de hipóteses
 Verificação de palavras cognatas
(transparentes)
 Skimming
 Scanning
 Evidências Tipográficas ou não
verbais(negrito, itálico, entre aspas,
sublinhado,etc)
 Indexação de Questões
 Uso de dicionário
 Formação de Palavras
 Referência pronominal
 Marcadores discursivos (conjunções,
preposições etc.)
SKIMMING
É uma leitura bem rápida do texto, é assar
o olho sobre ele. Permite responder
perguntas como:
 Qual a sua primeira reação ao texto ?
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Identifique os tipos de
textos a seguir, usando
a técnica de Skimming.
Estratégias de leitura
Estratégias de leitura
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Scanning
 É uma leitura que visa buscar palavras chaves
do texto e ler as informações ao redor
dessas palavras.
 Procura responder questões
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 Inferir o conteúdo de um texto através de
seu conhecimento prévio sobre o tema.
Indexação de questões
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abaixo:
 Quais os riscos provocados por
medicamentos usados sem prescrição
médica?
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 Quais as barreiras encontradas para o uso
de células tronco?
Estratégias de leitura
Estratégias de leitura
Evidências Tipográficas
São símbolos, letras maiúsculas, em negrito,
em itálico, aspas, etc. que fornecem dicas
úteis sobre o texto.
Formação de palavras
Referência Pronominal
Marcadores Discursivos
 OBSERVE AS PERGUNTAS:
1. Que tipo de texto é este ?
2. Qual é o objetivo deste texto ?
3. Quem você acha que estaria interessado
em ler um texto deste tipo ?
4. Onde você acha que poderia encontrar
este texto ?
5. Há palavras parecidas com o português,
ou com outra língua que você conhece ?
Quais são elas ?
CASINO AALBORG
Velkommen til Danmarks mest venlige Kasino
Ved Stranden, 14-16 Tlf. 98 10 15
50.Glæd dig til spaendende og morsomme
time i selskab med festlige mennesker i en
international atmosfæere. Åben alle ugens
dage fra kl. 20.00 – 04.00. Entré DKK
50,00,-. Der er legitimationspligt i henhold
til dansk lov. Ingen adgang for unge under
18 år.
 Leia novamente o texto e tente encontrar
respostas para estas perguntas:
1. Qual é o horário de atendimento do
cassino ?
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seguir, também em
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16. mar 19:44 Videnskab 37-årige
biolog og gartner fortæller om sit
dramatiske møde med en af
verdens mest aggressive hajer
Dicionário
 Esse deve ser o último recurso a ser
utilizado pois torna a leitura muito lenta,
provoca desânimo no leitor e interrompe a
compreensão do texto.
1. I house two friends.
2. I would like to better my life.
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Estratégias de leitura

  • 1. Como ler textos em Inglês
  • 2.  Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão, (Duffy & Cols., 1987; Brown, 1994; Pellegrini, 1996; Kopke, 2001). Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online :
  • 3.  LER ... ...é ir além da simples decodificação de palavras.  COMPREENDER.. ... é perceber e entender o que o autor quer dizer pelo uso das palavras e que estas são apenas um instrumento para se transmitir uma idéia.
  • 4.  Ignore as palavras difíceis no texto que não comprometam a sua compreensão;  Busque as palavras principais e verifique as informações que estão ao seu entorno;  Preste atenção nas palavras de transição, conhecidas como “marcadores de discursos”;
  • 5.  Observe todas as “dicas” que o texto fornece tais como fotos, gráficos, datas, etc.  Olhe primeiro as perguntas e, só então, vá ao texto buscar as informações;  Pense!!! Se você já conhece o assunto abordado no texto, utilize isto ao teu favor.
  • 6.  Ativação do conhecimento prévio (BACKGROUND)  Previsão de hipóteses  Verificação de palavras cognatas (transparentes)  Skimming
  • 7.  Scanning  Evidências Tipográficas ou não verbais(negrito, itálico, entre aspas, sublinhado,etc)  Indexação de Questões  Uso de dicionário
  • 8.  Formação de Palavras  Referência pronominal  Marcadores discursivos (conjunções, preposições etc.)
  • 9. SKIMMING É uma leitura bem rápida do texto, é assar o olho sobre ele. Permite responder perguntas como:  Qual a sua primeira reação ao texto ?  O texto é sobre o quê ?
  • 10. Identifique os tipos de textos a seguir, usando a técnica de Skimming.
  • 14. Scanning  É uma leitura que visa buscar palavras chaves do texto e ler as informações ao redor dessas palavras.  Procura responder questões sobre o texto.
  • 15. Background (conhecimento prévio)  Inferir o conteúdo de um texto através de seu conhecimento prévio sobre o tema.
  • 16. Indexação de questões Descubra as palavras chaves das questões abaixo:  Quais os riscos provocados por medicamentos usados sem prescrição médica?  Quais são os estágios da periodontite?  Quais as barreiras encontradas para o uso de células tronco?
  • 19. Evidências Tipográficas São símbolos, letras maiúsculas, em negrito, em itálico, aspas, etc. que fornecem dicas úteis sobre o texto.
  • 23.  OBSERVE AS PERGUNTAS: 1. Que tipo de texto é este ? 2. Qual é o objetivo deste texto ? 3. Quem você acha que estaria interessado em ler um texto deste tipo ? 4. Onde você acha que poderia encontrar este texto ? 5. Há palavras parecidas com o português, ou com outra língua que você conhece ? Quais são elas ?
  • 24. CASINO AALBORG Velkommen til Danmarks mest venlige Kasino Ved Stranden, 14-16 Tlf. 98 10 15 50.Glæd dig til spaendende og morsomme time i selskab med festlige mennesker i en international atmosfæere. Åben alle ugens dage fra kl. 20.00 – 04.00. Entré DKK 50,00,-. Der er legitimationspligt i henhold til dansk lov. Ingen adgang for unge under 18 år.
  • 25.  Leia novamente o texto e tente encontrar respostas para estas perguntas: 1. Qual é o horário de atendimento do cassino ? 2. Quanto custa o ingresso ? 3. Qual é o telefone do cassino ? 4. Quem pode freqüentar o cassino ?
  • 26.  Observe o texto a seguir, também em Dinamarquês, e veja se você consegue compreender o que ele diz:
  • 27. Haj-offer: Den kunne ikke lide mit blod 16. mar 19:44 Videnskab 37-årige biolog og gartner fortæller om sit dramatiske møde med en af verdens mest aggressive hajer
  • 28. Dicionário  Esse deve ser o último recurso a ser utilizado pois torna a leitura muito lenta, provoca desânimo no leitor e interrompe a compreensão do texto.
  • 29. 1. I house two friends. 2. I would like to better my life. 3. Joe has to water the plant everyday. 4. I feel blue today. 5. The doctor states that the patient´s state in The United States is improving day by day.
  • 30.  Leia novamente o texto e tente encontrar respostas para estas perguntas: 1. Qual é o horário de atendimento do cassino ? 2. Quanto custa o ingresso ? 3. Qual é o telefone do cassino ? 4. Quem pode freqüentar o cassino ?