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Un Sistema innovador de educación,
orientado a mejorar la comunicación, incentivar el
aprendizaje
interactivo
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en equipo, a través de Internet. Un medio para
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Biblioteca

  • 1.
  • 2. Un Sistema innovador de educación, orientado a mejorar la comunicación, incentivar el aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis crítico y enfatizar el trabajo individual y en equipo, a través de Internet. Un medio para que el estudiante pueda cursar asignaturas desde la Red, enviar preguntas concretas o participar en grupos de discusión, navegar a través de las páginas electrónicas y obtener bibliografía, material didáctico, simulaciones y videos.
  • 3. En términos históricos el concepto de biblioteca ha acompañado a las tecnologías y ha estado muy condicionado por las mismas. Así se habló de bibliotecas como colecciones de tablillas de arcilla, o de papiros en la antigüedad, o como bibliotecas electrónicas cuando se automatizaron determinados procesos y servicios, o biblioteca digital cuando las colecciones de documentos comenzaron a soportarse en formato digital. Se llega al concepto de biblioteca digital cuando las colecciones y servicios bibliotecarios en sus diversas modalidades comenzaron a integrarse en un espacio en red.
  • 4. Para hablar de una biblioteca digital es necesario que las fuentes de información estén a disposición del usuario y su acceso tenga ubicuidad, sin importar dónde residan físicamente; ni quién se encargó específicamente de su procesamiento y almacenamiento. Algunos de los recursos que conforman una biblioteca digital pueden ser : enciclopedias, libros, revistas, periódicos, materiales didácticos, cursos de superación personal, entre muchos más.
  • 5. • No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el momento en que uno disponga. • Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan trasladarse a una Biblioteca Tradicional por problemas de diversa índole; incluso hay textos en Braille en la red, para dar acceso a invidentes. • No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con apuro en ocasiones, pues en las bibliotecas tradicionales, son requeridos por otros lectores. • Los libros digitales no se estropean ni desgastan.
  • 6. Este sistema pone al servicio de todas las bibliotecas y de usuarios de banda ancha los más importantes contenidos académicos, textos, apuntes de cátedra, artículos de revistas científicas, investigaciones, etc., brindando acceso a través de DRM (Digital Rights Management) a precios que permiten no sólo el control de los derechos de autor sino que abaratan los costos de las bibliotecas y alumnos.
  • 7. Para que un servicio a través de Internet tenga éxito, debe cumplir una serie de características: • Ubicuidad: ser fácilmente localizable en la red. • Buscabilidad: estar suficientemente presentes en los buscadores e índices. • Accesibilidad: no poner trabas a ningún usuario • Visibilidad: facilidad de comprensión • Usabilidad: facilidad de uso • Estética: diseño bonito y práctico • Fidelidad: capacidad de crear una comunidad • Veracidad: La capacidad del sitio de responder realmente a las expectativas del usuario, ya que no da información exagerada o falsa. Adecuar la oferta a la capacidad de respuesta. • Actualización: constante revisión de la actualización de los datos y la conectividad de los enlaces.