SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Objetivos :

•   Mejorar la destreza de la
    lectura comprensiva y
    lectura rápida.

•   Ejercitar la capacidad
    de
    comprensión, mediante
    la lectura del libro.
Introducción a la obra
          Es una obra que toca temas como el
          sexo y la sexualidad de una forma tan
          real que cualquier joven, padre de
          familia, maestro o líder juvenil podría
          entender y le proporciona armas para
          decir no a las presiones sociales y
          tomar mejores decisiones sobre sus
          relaciones íntimas, fue escrita por
          Carlos Cuauhtémoc Sánchez y hubo
          toda una serie de opiniones
          encontradas por su publicación ya
          que mientras algunas personas lo
          veían como una buena opción de
          enseñanza otros lo veían como abrir la
          puerta al libertinaje.
Personajes:
   Efrén: Personaje principal. Es un estudiante de odontología que
    se deja llevar por ideas equivocadas acerca del amor y el sexo
    hasta que la experiencia más dura de su vida lo lleva a cambiar
    su forma de pensar y de vivir.

   José Luis: Personaje secundario. Profesor de Biología, se hace
    amigo de sus alumnos y trata de orientarlos sobre el verdadero
    comportamiento de las mujeres y los hombres.

   Joana: Personaje secundario: estudiante de odontología
    compañera de Efrén, es una muchacha alta, atractiva y muy
    sensual, pero que pasa por situaciones muy difíciles con su
    mamá y los numerosos padrastros que tiene que la llevan a
    buscar el amor que le hace falta acostándose con cualquier
    muchacho hasta que se contagia de Sífilis.
Personajes:
   Afar Marín: Personaje secundario. Doctor en disfunciones sexuales,
    hombre culto, aficionado a la ciencia, que fue engañado por su esposa
    a la que junto con su hijo dejó de verlos por muchos años, ese hijo que
    perdió resulta ser Efrén.

   Dhamar: Personaje Principal. Sencilla y guapa, trabaja como
    recepcionista con el doctor Afar, es firme en sus principios y valores
    familiares y en todo momento los defiende contra el mismo amor de su
    vida que es Efrén con el que se casa.

   Marietta: Personaje secundario. Es separada de su madre y de su
    hermano Efrén después de que su padrastro intenta violarla viviendo así
    con su padre con el que lleva una maravillosa relación.

   Luis: Personaje secundario. Padrastro de Efrén, en un principio trata muy
    bien a su madre, pero después se vuelve agresivo y en una ocasión
    intenta violar a Marietta por lo que después es metido a la cárcel.
Desenlace:
Esta es la historia de un joven
llamado Efrén Alvear, estudiante
de odontología. Se encontraba
en la fiesta de despedida de
semestre con sus amigos, entre
sus amigos se encontraba un
profesor que era bastante
amigable con los estudiantes.
Esa noche Efrén con sus amigos
y el profesor José Luis se
encontraban hablando cuando
Efrén se desconcentro para ver
a la hermosa Joana, una
estudiante de la universidad.
Él admiraba su hermosura y sus
voluptuosas formas, pero estaba
preocupado porque no llegara el
galán de Joana, él suponía que
habían terminado o peleado y
aprovecho        para     tratar    de
conquistarla, después de un rato de
hablar él le dijo que si bailaban. Ella
le confeso que estaba triste por
haber terminado con su novio y él al
ver esa oportunidad le dijo que
salieran para hablar en privado, al
cabo de un rato Efrén la persuadió
para que abandonarán el lugar,
desplazándose       a     un     centro
comercial, y posteriormente, a un
motel para que nadie los viera y
tuvieron      relaciones      sexuales.
Después de todo lo sucedido él la llevo a su casa y él se fue a la
suya, pero al irse a acostar no pudo por un fuerte comezón, fiebre y
sudoración que empezó a presentar, y al estar en esa situación
decidió llamar a José Luis muy temprano porque esa noche se
desveló. Efrén le pregunto que podría hacer al encontrarse en esta
situación y el no supo que decirle, pero le aconsejo que viera un
medico inmediatamente, entonces al buscar encontró una tarjeta
en el bolso personal de su mamá que decía doctor Asaf
Marín, disfunciones sexuales, tratamiento individual y de pareja; pero
al ver que era muy temprano decidió tomar un libro de ETS, comenzó
a leer sobre varias enfermedades tales como gonorrea, sífilis y sus
distintas    etapas,       herpes,     chancro        blanco,      etc.
Al llegar al consultorio pensó que ese
doctor debía conocer a su mamá, y se
golpeo en la frente. Al entrar al
consultorio el doctor le pregunto quien
te recomendó, y él le contesto que se
había encontrado la tarjeta y se la
paso. Al ver el doctor la tarjeta dijo yo
conozco a tu madre, pero le dijo
anexando       que     el   guarda      las
confidencias de sus pacientes y al
escuchar esto se tranquilizo durante la
cita. Efrén le contó al doctor lo que
había sucedido, y ya que el doctor era
especialista en el tema le dio unos
consejos para que reflexionara, al
terminar la consulta el pago la cita y se
fue retirando cuando la secretaria le
dijo para cuando quería la otra cita y al
voltearse derramo el café que había
sobre el escritorio y entonces le dijo que
para el lunes, al salir apenado por lo
ocurrido se fue para su casa y al llegar a
ella, llamo a Joana y le dijo que ella
podía estar contagiada por una
enfermedad venérea, al enterarse ella
de lo ocurrido le colgó el teléfono.
Al salir del consultorio se dirigieron a
un restaurante cerca de allí, cuando
estaban almorzando comenzaron
hablar de ella y de lo inteligente que
era el doctor. Al terminar de
almorzar los dos, se dirigieron de
nuevo al consultorio y Efrén se fue
reflexionando camino a su casa de
lo que el doctor le había dicho.
Después de un tiempo Dhamar y
Efrén siguieron frecuentándose, un
día que tenía una cita con ella, llego
Joana con la mamá y el novio, Al
terminar fueron a la casa de él y al
llegar, la empleada le dijo a Efrén
que Joana había vuelto y había
hablado con su mamá, después
comieron y Efrén llevo a Dhamar a
su casa, al volver él comenzó a
hablar con su mamá y ella le contó
todo su pasado, que la supuesta
hermana muerta esta viviendo en
otro país y como se separaron sus
                padres.
Al día siguiente la mamá le entrego
una carta mandada por su hermana
Marietta, él comenzó a leerla y se
sorprendió de tantas cosas que le
decía. Después de lo ocurrido Efrén y
su madre tuvieron mas confianza y
comunicación. Después de la luna de
miel el doctor los llamo y les dijo que
fueran a la casa de él y al llegar a la
casa del doctor, él les ofreció algo de
tomar y ellos accedieron, cuando el
doctor estaba en la cocina él vio una
foto de una chica con una
dedicatoria, y le entro la duda de
quien podría ser aquella chica.
Cuando llego de la cocina Efrén le
pregunto que si tenia novia y él le
contesto que no, pero que tuvo dos
esposas y la ultima murió pero eso ya
no importa, tengo que contarte una
cosa muy importante. Y que cosa es
pregunto Efrén, te tengo que decir que
tú eres mi hijo y le contó la historia y no
lo podía creer pero al reflexionar lo
abrazo y le contó que en la casa que
estaban viviendo supuestamente es de
un amigo de tu madre y ese amigo soy
yo, te la regalo y esta casa se la daré a
tu madre, yo me iré a vivir al campo.
Conclusiones:
 Semejoró la destreza de la lectura
 comprensiva y rápida, a través de la
 lectura del libro “Juventud en Éxtasis”,
 poniendo en práctica varios de los
 consejos para el mejoramiento de la
 misma.

 Se ejercitó la capacidad de comprensión,
 mediante la realización del resumen del
 libro y la discusión del mismo entre los
 integrantes del grupo.
Recomendaciones:
   Para realizar una lectura, de mejor manera se debe
    tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:
   Tener siempre a mano un diccionario en caso de
    presentarse vocabulario desconocido.
   Poner la mayor concentración posible al momento
    de realizar la lectura.
   Evitar distracciones que puedan retrasar o
    interrumpir el proceso de lectura.
   Usar un separador de hojas, para no perder tiempo
    al buscar la página del libro que se requiera leer.
   Señalar o subrayar las ideas principales o los puntos
    importantes que llamen la atención.
Biografía del autor:
CARLOS CUAUHTÉMOC SÁNCHEZ

Escritor mexicano (México, 1964). Licenciado
en Ingeniería y Catedrático de Dirección de
Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros
sobre la familia, el perdón, la fe y la
formación del carácter ha sido uno de los
guías culturales de moda para en
Latinoamérica y reconocido como uno de los
filósofos más autorizados de la superación y el
liderazgo. Para sus detractores, sin embargo,
es sólo otro escritor de libros de autoayuda,
un moralista conservador cuyo éxito se
fundamenta en las carencias educacionales
de la sociedad moderna. Sus libros han
alcanzado las listas de los best sellers dentro
de la literatura latinoamaericana, habiendo
sido algunos de ellos traducidos al inglés, al
francés y al portugués.
A raíz de su popularidad, Carlos Cuauhtémoc Sánchez
ha sido también colaborador en diversos foros de radio
y televisión como especialista en el área de formación
humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes
Creativas otorgado por la Dirección General del
derecho de Autor y el Premio Nacional de la Juventud
en literatura otorgado por el Presidente de México. Ha
impartido también conferencias en los numerosos
auditorios del mundo hispano.

Entre las obras de Carlos Cuauhtémoc Sánchez
destacan Un grito desesperado (1992), Juventud en
éxtasis (1993), La última oportunidad (1994), Volar sobre
el pantano (1995), La fuerza de Sheccid (1996),
Juventud en éxtasis 2 (1997), Dirigentes del mundo
futuro (1998), Contraveneno (1999), Sangre de
Campeón (2001), Sangre de Campeón Sin cadenas
(2002) y Sangre de Campeón Invencible (2003). Su
última obra, titulada El misterio de Gaia (2004),
constituye con su mezcla de géneros una audaz y
cuestionada innovación narrativa.

Contenu connexe

Tendances

Presentacion sangre de campeon
Presentacion sangre de campeonPresentacion sangre de campeon
Presentacion sangre de campeonqkarina
 
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHERLAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHERDiana Condori
 
Lectura "María" Jorge Isaacs
Lectura "María"  Jorge IsaacsLectura "María"  Jorge Isaacs
Lectura "María" Jorge IsaacsJimmy Pizarro
 
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADOR
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADORLEYENDAS Y MITOS DEL ECUADOR
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADORSebastinAyala8
 
Biografía franz kafka
Biografía   franz kafkaBiografía   franz kafka
Biografía franz kafkaKaro Ladino
 
Historias inventadas
Historias inventadasHistorias inventadas
Historias inventadasrdiez7
 
Hitorieta de leyenda LA LLORONA
Hitorieta de leyenda LA LLORONAHitorieta de leyenda LA LLORONA
Hitorieta de leyenda LA LLORONAjessssssssssssssss
 
La fuerza de sheccid.
La fuerza de sheccid.La fuerza de sheccid.
La fuerza de sheccid.Karol Romero
 
Escritores del romanticismo latinoamericano
Escritores del romanticismo latinoamericanoEscritores del romanticismo latinoamericano
Escritores del romanticismo latinoamericanosdom_22
 
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)Michu_arca
 

Tendances (20)

Presentacion sangre de campeon
Presentacion sangre de campeonPresentacion sangre de campeon
Presentacion sangre de campeon
 
Por qué a mí
Por qué a míPor qué a mí
Por qué a mí
 
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHERLAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
 
Todas las sangres
Todas las sangresTodas las sangres
Todas las sangres
 
Ejemplo de novela corta
Ejemplo de novela cortaEjemplo de novela corta
Ejemplo de novela corta
 
Lectura "María" Jorge Isaacs
Lectura "María"  Jorge IsaacsLectura "María"  Jorge Isaacs
Lectura "María" Jorge Isaacs
 
Biografia jorge icaza coronel
Biografia jorge icaza coronelBiografia jorge icaza coronel
Biografia jorge icaza coronel
 
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADOR
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADORLEYENDAS Y MITOS DEL ECUADOR
LEYENDAS Y MITOS DEL ECUADOR
 
Cuentos de terror
Cuentos de terrorCuentos de terror
Cuentos de terror
 
Biografía franz kafka
Biografía   franz kafkaBiografía   franz kafka
Biografía franz kafka
 
Historias inventadas
Historias inventadasHistorias inventadas
Historias inventadas
 
Las desventuras del joven werther
Las desventuras del joven wertherLas desventuras del joven werther
Las desventuras del joven werther
 
Baldomera
BaldomeraBaldomera
Baldomera
 
Hitorieta de leyenda LA LLORONA
Hitorieta de leyenda LA LLORONAHitorieta de leyenda LA LLORONA
Hitorieta de leyenda LA LLORONA
 
La dama tapada.
La dama tapada.La dama tapada.
La dama tapada.
 
Analisis literario, plan lector, mitos griegos.
Analisis literario, plan lector, mitos griegos.Analisis literario, plan lector, mitos griegos.
Analisis literario, plan lector, mitos griegos.
 
La fuerza de sheccid.
La fuerza de sheccid.La fuerza de sheccid.
La fuerza de sheccid.
 
Maria (Jorge Isaacs)
Maria (Jorge Isaacs)Maria (Jorge Isaacs)
Maria (Jorge Isaacs)
 
Escritores del romanticismo latinoamericano
Escritores del romanticismo latinoamericanoEscritores del romanticismo latinoamericano
Escritores del romanticismo latinoamericano
 
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)
JUVENTUD EN EXTASIS (Proyecto Exprecion Oral)
 

Similaire à Diapositivas de técnicas de estudios

Juventud en extasis
Juventud en extasisJuventud en extasis
Juventud en extasisMayte Mena
 
Juventud en èxtasis
Juventud  en èxtasisJuventud  en èxtasis
Juventud en èxtasisblanca Rivera
 
reporte de lectura.
reporte de lectura.reporte de lectura.
reporte de lectura.irizrr
 
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembreInformesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembrejulian_velez7
 
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembreInformesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembrejulian_velez7
 
Proyecto final expresion oral
Proyecto  final expresion oralProyecto  final expresion oral
Proyecto final expresion oralangel201600
 
Resumen de la obra
Resumen de la obraResumen de la obra
Resumen de la obradavid656
 
La piedra de toque. libro interesante para leer
La piedra de toque. libro interesante para leerLa piedra de toque. libro interesante para leer
La piedra de toque. libro interesante para leerNiki38
 
Como agua para chocolate
Como agua para chocolateComo agua para chocolate
Como agua para chocolatenegociosbj
 
La Luz entre Nosotros
La Luz entre NosotrosLa Luz entre Nosotros
La Luz entre NosotrosElio Laureano
 

Similaire à Diapositivas de técnicas de estudios (20)

Juventud en extasis
Juventud en extasisJuventud en extasis
Juventud en extasis
 
Juventud en èxtasis
Juventud  en èxtasisJuventud  en èxtasis
Juventud en èxtasis
 
reporte de lectura.
reporte de lectura.reporte de lectura.
reporte de lectura.
 
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembreInformesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
 
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembreInformesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
Informesdelectura julianalejandrovelezpulgarin10b30de septiembre
 
Proyecto final expresion oral
Proyecto  final expresion oralProyecto  final expresion oral
Proyecto final expresion oral
 
Juventud en éxtasis
Juventud en éxtasisJuventud en éxtasis
Juventud en éxtasis
 
Resumen de la obra
Resumen de la obraResumen de la obra
Resumen de la obra
 
Juventud en extasis
Juventud en extasisJuventud en extasis
Juventud en extasis
 
Resumen de obra
Resumen de obraResumen de obra
Resumen de obra
 
Resumen de obra
Resumen de obraResumen de obra
Resumen de obra
 
Juventud en extasis!!!
Juventud en extasis!!!Juventud en extasis!!!
Juventud en extasis!!!
 
Q debo saber
Q debo saberQ debo saber
Q debo saber
 
El edecán de la madre
El edecán de la madreEl edecán de la madre
El edecán de la madre
 
Libros
LibrosLibros
Libros
 
Proyecto final carito
Proyecto final caritoProyecto final carito
Proyecto final carito
 
La piedra de toque. libro interesante para leer
La piedra de toque. libro interesante para leerLa piedra de toque. libro interesante para leer
La piedra de toque. libro interesante para leer
 
Como agua para chocolate
Como agua para chocolateComo agua para chocolate
Como agua para chocolate
 
Universidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaUniversidad técnica de machala
Universidad técnica de machala
 
La Luz entre Nosotros
La Luz entre NosotrosLa Luz entre Nosotros
La Luz entre Nosotros
 

Dernier

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Dernier (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

Diapositivas de técnicas de estudios

  • 1. Objetivos : • Mejorar la destreza de la lectura comprensiva y lectura rápida. • Ejercitar la capacidad de comprensión, mediante la lectura del libro.
  • 2. Introducción a la obra Es una obra que toca temas como el sexo y la sexualidad de una forma tan real que cualquier joven, padre de familia, maestro o líder juvenil podría entender y le proporciona armas para decir no a las presiones sociales y tomar mejores decisiones sobre sus relaciones íntimas, fue escrita por Carlos Cuauhtémoc Sánchez y hubo toda una serie de opiniones encontradas por su publicación ya que mientras algunas personas lo veían como una buena opción de enseñanza otros lo veían como abrir la puerta al libertinaje.
  • 3. Personajes:  Efrén: Personaje principal. Es un estudiante de odontología que se deja llevar por ideas equivocadas acerca del amor y el sexo hasta que la experiencia más dura de su vida lo lleva a cambiar su forma de pensar y de vivir.  José Luis: Personaje secundario. Profesor de Biología, se hace amigo de sus alumnos y trata de orientarlos sobre el verdadero comportamiento de las mujeres y los hombres.  Joana: Personaje secundario: estudiante de odontología compañera de Efrén, es una muchacha alta, atractiva y muy sensual, pero que pasa por situaciones muy difíciles con su mamá y los numerosos padrastros que tiene que la llevan a buscar el amor que le hace falta acostándose con cualquier muchacho hasta que se contagia de Sífilis.
  • 4. Personajes:  Afar Marín: Personaje secundario. Doctor en disfunciones sexuales, hombre culto, aficionado a la ciencia, que fue engañado por su esposa a la que junto con su hijo dejó de verlos por muchos años, ese hijo que perdió resulta ser Efrén.  Dhamar: Personaje Principal. Sencilla y guapa, trabaja como recepcionista con el doctor Afar, es firme en sus principios y valores familiares y en todo momento los defiende contra el mismo amor de su vida que es Efrén con el que se casa.  Marietta: Personaje secundario. Es separada de su madre y de su hermano Efrén después de que su padrastro intenta violarla viviendo así con su padre con el que lleva una maravillosa relación.  Luis: Personaje secundario. Padrastro de Efrén, en un principio trata muy bien a su madre, pero después se vuelve agresivo y en una ocasión intenta violar a Marietta por lo que después es metido a la cárcel.
  • 5. Desenlace: Esta es la historia de un joven llamado Efrén Alvear, estudiante de odontología. Se encontraba en la fiesta de despedida de semestre con sus amigos, entre sus amigos se encontraba un profesor que era bastante amigable con los estudiantes. Esa noche Efrén con sus amigos y el profesor José Luis se encontraban hablando cuando Efrén se desconcentro para ver a la hermosa Joana, una estudiante de la universidad.
  • 6. Él admiraba su hermosura y sus voluptuosas formas, pero estaba preocupado porque no llegara el galán de Joana, él suponía que habían terminado o peleado y aprovecho para tratar de conquistarla, después de un rato de hablar él le dijo que si bailaban. Ella le confeso que estaba triste por haber terminado con su novio y él al ver esa oportunidad le dijo que salieran para hablar en privado, al cabo de un rato Efrén la persuadió para que abandonarán el lugar, desplazándose a un centro comercial, y posteriormente, a un motel para que nadie los viera y tuvieron relaciones sexuales.
  • 7. Después de todo lo sucedido él la llevo a su casa y él se fue a la suya, pero al irse a acostar no pudo por un fuerte comezón, fiebre y sudoración que empezó a presentar, y al estar en esa situación decidió llamar a José Luis muy temprano porque esa noche se desveló. Efrén le pregunto que podría hacer al encontrarse en esta situación y el no supo que decirle, pero le aconsejo que viera un medico inmediatamente, entonces al buscar encontró una tarjeta en el bolso personal de su mamá que decía doctor Asaf Marín, disfunciones sexuales, tratamiento individual y de pareja; pero al ver que era muy temprano decidió tomar un libro de ETS, comenzó a leer sobre varias enfermedades tales como gonorrea, sífilis y sus distintas etapas, herpes, chancro blanco, etc.
  • 8. Al llegar al consultorio pensó que ese doctor debía conocer a su mamá, y se golpeo en la frente. Al entrar al consultorio el doctor le pregunto quien te recomendó, y él le contesto que se había encontrado la tarjeta y se la paso. Al ver el doctor la tarjeta dijo yo conozco a tu madre, pero le dijo anexando que el guarda las confidencias de sus pacientes y al escuchar esto se tranquilizo durante la cita. Efrén le contó al doctor lo que había sucedido, y ya que el doctor era especialista en el tema le dio unos consejos para que reflexionara, al terminar la consulta el pago la cita y se fue retirando cuando la secretaria le dijo para cuando quería la otra cita y al voltearse derramo el café que había sobre el escritorio y entonces le dijo que para el lunes, al salir apenado por lo ocurrido se fue para su casa y al llegar a ella, llamo a Joana y le dijo que ella podía estar contagiada por una enfermedad venérea, al enterarse ella de lo ocurrido le colgó el teléfono.
  • 9. Al salir del consultorio se dirigieron a un restaurante cerca de allí, cuando estaban almorzando comenzaron hablar de ella y de lo inteligente que era el doctor. Al terminar de almorzar los dos, se dirigieron de nuevo al consultorio y Efrén se fue reflexionando camino a su casa de lo que el doctor le había dicho. Después de un tiempo Dhamar y Efrén siguieron frecuentándose, un día que tenía una cita con ella, llego Joana con la mamá y el novio, Al terminar fueron a la casa de él y al llegar, la empleada le dijo a Efrén que Joana había vuelto y había hablado con su mamá, después comieron y Efrén llevo a Dhamar a su casa, al volver él comenzó a hablar con su mamá y ella le contó todo su pasado, que la supuesta hermana muerta esta viviendo en otro país y como se separaron sus padres.
  • 10. Al día siguiente la mamá le entrego una carta mandada por su hermana Marietta, él comenzó a leerla y se sorprendió de tantas cosas que le decía. Después de lo ocurrido Efrén y su madre tuvieron mas confianza y comunicación. Después de la luna de miel el doctor los llamo y les dijo que fueran a la casa de él y al llegar a la casa del doctor, él les ofreció algo de tomar y ellos accedieron, cuando el doctor estaba en la cocina él vio una foto de una chica con una dedicatoria, y le entro la duda de quien podría ser aquella chica. Cuando llego de la cocina Efrén le pregunto que si tenia novia y él le contesto que no, pero que tuvo dos esposas y la ultima murió pero eso ya no importa, tengo que contarte una cosa muy importante. Y que cosa es pregunto Efrén, te tengo que decir que tú eres mi hijo y le contó la historia y no lo podía creer pero al reflexionar lo abrazo y le contó que en la casa que estaban viviendo supuestamente es de un amigo de tu madre y ese amigo soy yo, te la regalo y esta casa se la daré a tu madre, yo me iré a vivir al campo.
  • 11. Conclusiones:  Semejoró la destreza de la lectura comprensiva y rápida, a través de la lectura del libro “Juventud en Éxtasis”, poniendo en práctica varios de los consejos para el mejoramiento de la misma.  Se ejercitó la capacidad de comprensión, mediante la realización del resumen del libro y la discusión del mismo entre los integrantes del grupo.
  • 12. Recomendaciones:  Para realizar una lectura, de mejor manera se debe tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:  Tener siempre a mano un diccionario en caso de presentarse vocabulario desconocido.  Poner la mayor concentración posible al momento de realizar la lectura.  Evitar distracciones que puedan retrasar o interrumpir el proceso de lectura.  Usar un separador de hojas, para no perder tiempo al buscar la página del libro que se requiera leer.  Señalar o subrayar las ideas principales o los puntos importantes que llamen la atención.
  • 13. Biografía del autor: CARLOS CUAUHTÉMOC SÁNCHEZ Escritor mexicano (México, 1964). Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdón, la fe y la formación del carácter ha sido uno de los guías culturales de moda para en Latinoamérica y reconocido como uno de los filósofos más autorizados de la superación y el liderazgo. Para sus detractores, sin embargo, es sólo otro escritor de libros de autoayuda, un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura latinoamaericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al inglés, al francés y al portugués.
  • 14. A raíz de su popularidad, Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha sido también colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la Dirección General del derecho de Autor y el Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de México. Ha impartido también conferencias en los numerosos auditorios del mundo hispano. Entre las obras de Carlos Cuauhtémoc Sánchez destacan Un grito desesperado (1992), Juventud en éxtasis (1993), La última oportunidad (1994), Volar sobre el pantano (1995), La fuerza de Sheccid (1996), Juventud en éxtasis 2 (1997), Dirigentes del mundo futuro (1998), Contraveneno (1999), Sangre de Campeón (2001), Sangre de Campeón Sin cadenas (2002) y Sangre de Campeón Invencible (2003). Su última obra, titulada El misterio de Gaia (2004), constituye con su mezcla de géneros una audaz y cuestionada innovación narrativa.