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

Los discursos son textos orales o escritos,
cuya función y objetivo último es
enseñar o convencer a un público o
auditorio sobre algo ya sea que actué o
piense de determinada manera.




El discurso narrativo es la exposición de
unos hechos por medio de una trama y un
argumento. Por supuesto, es el que se
utiliza en la novela y el cuento, pero cada
vez más personas recurren a sus bondades
fuera de la literatura sino también en
noticias chistes etc.
En cuanto tal, la historia sólo puede tener
un mérito: el conseguir que el público
quiera saber qué ocurre después.
Narrar es contar hechos que le ocurren a
personajes en un lugar y tiempo
específicos. Tales hechos pueden ser
reales: noticias, crónicas, anécdotas,
etc, o bien ficticios: cuentos, mitos,
leyendas, fábulas, novelas, poemas
épicos, etc.




Las
narraciones
realistas
cuentan
hechos verosímiles que no vulneran las
condiciones de lo real. Podrían
acontecer o haber acontecido.
Las narraciones fantásticas, en cambio,
relatan sucesos inverosímiles. Mundo
poblado por hadas, seres inmortales y
extraordinarios, animales que hablan,
etc.


El discurso expositivo es el que busca
informar de determinada cuestión o
aclararla. Ha de ser, por tanto, un texto
limpio y poco llamativo. Sus principales
características son:


Claridad: La exposición ha de ser clara ante todo el texto
nos lo aclara el tópico alrededor del cual esta trabajando.
Concisión: El discurso ha de ser conciso, sintético, las
ideas que refleje estén expresadas con exactitud en el
menor número de frases.



Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones
personales y, si lo hace, éstas han de estar enmascaradas
tras una apariencia objetiva.



La construcción del discurso expositivo ha de estar bien
estructurada: una introducción que aclare el tema, la
explicación propiamente dicha y un epílogo o resumen
que recuerde al lector todas las ideas tratadas
Introducción

Desarrollo

Conclusión

Ejemplo

Alex de la Iglesia es dueño
de
una
de
las
imaginaciones
más
retorcidas que registra el
cine moderno (...).

En La Comunidad hay un
protagonista colectivo y un
agente
propiciatorio,
una
configuración típica de Berlanga.
Pero como además De la Iglesia
es un hombre de la generación
fílmicamente
ilustrada,
esta
película toma en forma creativa
muchos de los tropos visuales de
Alfred Hitchcock (...).

De la Iglesia es uno
de
los
grandes
cineastas
contemporáneos: un
moralista
que
despliega
su
sarcasmo trabajando
con los materiales
innobles de la cultura,
de la sociedad y del
alma.


El objetivo principal del discurso
argumentativo es convencer, y a ello
debe ir dirigida cada palabra que
elijamos.
Convencer
no
significa,
avasallar ni ofender ni despreciar, sino
acudir al entendimiento lógico del lector
para que comprenda nuestras razones.
Las características del texto argumentativo
han de ser:
 Lógica: Los argumentos u opiniones que se
den han de tener una base racional bien
sólida. El discurso no puede tener una
apariencia
arbitraria.
Convicción: Las razones que se aporten han
de ser convincentes. Eso no quiere decir que
sean verdaderas, sino que tienen que parecer
verdaderas. Sería parecido a la diferencia
entre realidad y verosimilitud (a veces la
realidad es inverosímil, y la ficción de un relato
puede parecer real como la vida misma).



Suavidad: Es importante que la argumentación se
desarrolle suavemente, sin prepotencia ni brusquedad. Ha
de parecer que las ideas han estado ahí desde siempre, y
que nosotros lo único que hemos hecho es transcribir
(como meros amanuenses) una verdad universal.
Humildad: Un discurso argumentativo bien construido ha
de ser humilde, sin aires de grandeza ni de erudición. El
lector desconfía de quien necesita grandes palabras para
argumentar una opinión.



El discurso argumentativo se estructura de la siguiente
manera: en primer lugar se expone la tesis (a modo de
introducción) o las ideas que se pretenden demostrar;
luego se pasa a la argumentación propiamente dicha,
con
las
opiniones
concretas
razonadas
convenientemente; finalmente se expresa la conclusión,
que vuelve a la idea inicial, pero esta vez con el peso de
la razón detrás.






Describir consiste en delinear, dibujar,
figurar una cosa, representándola de
manera que se dé cabal idea de ella.
Es un intento de reseñar la realidad, el
entorno, mediante palabras; también se ha
definido como “pintura verbal”.
La descripción tiene como objetivo
explicar y representar los objetos, las
personas, los paisajes, los sentimientos, a
través del lenguaje oral o escrito. Puede ser
objetiva o subjetiva.



Es objetiva cuando el descriptor refleja
con exactitud la realidad.
El análisis objetivo del contexto implica
reseñar los elementos con rasgos que se
pueden comprobar por cualquier
persona, es importante la presentación
fiel y ajustada de lo descrito.




Es subjetiva cuando el descriptor
presenta el entorno desde su propia
visión. Esta percepción deja entrever sus
ideas, sentimientos y pareceres de la
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Se destaca lo que más interesa, con el
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del lector.

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Tipos de discurso

  • 1.
  • 2.  Los discursos son textos orales o escritos, cuya función y objetivo último es enseñar o convencer a un público o auditorio sobre algo ya sea que actué o piense de determinada manera.
  • 3.
  • 4.   El discurso narrativo es la exposición de unos hechos por medio de una trama y un argumento. Por supuesto, es el que se utiliza en la novela y el cuento, pero cada vez más personas recurren a sus bondades fuera de la literatura sino también en noticias chistes etc. En cuanto tal, la historia sólo puede tener un mérito: el conseguir que el público quiera saber qué ocurre después.
  • 5. Narrar es contar hechos que le ocurren a personajes en un lugar y tiempo específicos. Tales hechos pueden ser reales: noticias, crónicas, anécdotas, etc, o bien ficticios: cuentos, mitos, leyendas, fábulas, novelas, poemas épicos, etc.
  • 6.   Las narraciones realistas cuentan hechos verosímiles que no vulneran las condiciones de lo real. Podrían acontecer o haber acontecido. Las narraciones fantásticas, en cambio, relatan sucesos inverosímiles. Mundo poblado por hadas, seres inmortales y extraordinarios, animales que hablan, etc.
  • 7.  El discurso expositivo es el que busca informar de determinada cuestión o aclararla. Ha de ser, por tanto, un texto limpio y poco llamativo. Sus principales características son:
  • 8.  Claridad: La exposición ha de ser clara ante todo el texto nos lo aclara el tópico alrededor del cual esta trabajando. Concisión: El discurso ha de ser conciso, sintético, las ideas que refleje estén expresadas con exactitud en el menor número de frases.  Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones personales y, si lo hace, éstas han de estar enmascaradas tras una apariencia objetiva.  La construcción del discurso expositivo ha de estar bien estructurada: una introducción que aclare el tema, la explicación propiamente dicha y un epílogo o resumen que recuerde al lector todas las ideas tratadas
  • 9. Introducción Desarrollo Conclusión Ejemplo Alex de la Iglesia es dueño de una de las imaginaciones más retorcidas que registra el cine moderno (...). En La Comunidad hay un protagonista colectivo y un agente propiciatorio, una configuración típica de Berlanga. Pero como además De la Iglesia es un hombre de la generación fílmicamente ilustrada, esta película toma en forma creativa muchos de los tropos visuales de Alfred Hitchcock (...). De la Iglesia es uno de los grandes cineastas contemporáneos: un moralista que despliega su sarcasmo trabajando con los materiales innobles de la cultura, de la sociedad y del alma.
  • 10.  El objetivo principal del discurso argumentativo es convencer, y a ello debe ir dirigida cada palabra que elijamos. Convencer no significa, avasallar ni ofender ni despreciar, sino acudir al entendimiento lógico del lector para que comprenda nuestras razones.
  • 11. Las características del texto argumentativo han de ser:  Lógica: Los argumentos u opiniones que se den han de tener una base racional bien sólida. El discurso no puede tener una apariencia arbitraria. Convicción: Las razones que se aporten han de ser convincentes. Eso no quiere decir que sean verdaderas, sino que tienen que parecer verdaderas. Sería parecido a la diferencia entre realidad y verosimilitud (a veces la realidad es inverosímil, y la ficción de un relato puede parecer real como la vida misma). 
  • 12.  Suavidad: Es importante que la argumentación se desarrolle suavemente, sin prepotencia ni brusquedad. Ha de parecer que las ideas han estado ahí desde siempre, y que nosotros lo único que hemos hecho es transcribir (como meros amanuenses) una verdad universal. Humildad: Un discurso argumentativo bien construido ha de ser humilde, sin aires de grandeza ni de erudición. El lector desconfía de quien necesita grandes palabras para argumentar una opinión.  El discurso argumentativo se estructura de la siguiente manera: en primer lugar se expone la tesis (a modo de introducción) o las ideas que se pretenden demostrar; luego se pasa a la argumentación propiamente dicha, con las opiniones concretas razonadas convenientemente; finalmente se expresa la conclusión, que vuelve a la idea inicial, pero esta vez con el peso de la razón detrás.
  • 13.    Describir consiste en delinear, dibujar, figurar una cosa, representándola de manera que se dé cabal idea de ella. Es un intento de reseñar la realidad, el entorno, mediante palabras; también se ha definido como “pintura verbal”. La descripción tiene como objetivo explicar y representar los objetos, las personas, los paisajes, los sentimientos, a través del lenguaje oral o escrito. Puede ser objetiva o subjetiva.
  • 14.   Es objetiva cuando el descriptor refleja con exactitud la realidad. El análisis objetivo del contexto implica reseñar los elementos con rasgos que se pueden comprobar por cualquier persona, es importante la presentación fiel y ajustada de lo descrito.
  • 15.   Es subjetiva cuando el descriptor presenta el entorno desde su propia visión. Esta percepción deja entrever sus ideas, sentimientos y pareceres de la realidad. Se destaca lo que más interesa, con el objetivo de influir en el punto de vista del lector.