education

1. Использование интернет-ресурсов
на уроках информатики и во
внеурочное время
Темиргалиев Агбай Абаевич
Тел.: 8(71531)20210, 87773201761
E-mail: kackat@mail.ru

2. Внедрение электронного обучения — первый шаг
интеграции
в мировое образовательное пространство

3. В настоящее время уже трудно
представить жизнь без использования
Интернет-ресурсов, в том числе урок
информатики.
Ведь Интернет- это не просто еще
одно техническое средство обучения, а
качественно новая технология, которая
предоставляет громадные возможности
выбора источников информации и
главным преимуществом является
возможность быстрого поиска нужной
информации.

4. Использование Всемирной паутины, состоящей из
миллионов информационных сайтов на уроках
информатики освобождают преподавателя от
рутинной работы и предоставляет следующие
возможности:
 Новые виды учебной деятельности;
 Творческое общение;
 Расширение кругозора;
 Равноправное партнерство.

5. Формы работы на уроках с
использованием Сети
фронтальная (виртуальные
путешествия, глобальный
сетевой проект);
индивидуальная (поиск, отбор и
анализ учебной информации);
в группах (проектный метод);
работа в малых группах вне
класса.

6. Пример №1. Учащимся предлагается
использовать известную коллекцию цифровых
образовательных ресурсов на уроках, для
подготовки к уроку, при выполнении
домашнего задания
Например: сайт e.edu.kz

7. Пример №2. При изучении некоторых тем
(«История развития вычислительной
техники», «Поколения ЭВМ»)
посещаем виртуальный музей

8. Пример №3. Тесты в режиме on-line позволяют
учащимся во время урока проверить свои знания
по отдельным темам информатики или всему
курсу

9. Пример №4. При подготовке к ВОУД по
информатике учащиеся используют материалы,
опубликованные в Интернет.

10. Пример №5. Используется электронная
почта для пересылки учащимися
выполненных заданий

11. Пример №6.
Тема: Системы программирования.
Задание: Используя ресурсы Интернета, соотнесите
фотографии и имена разработчиков СП.

12. Пример №7.
При объяснении тем «Информация. Информационные процессы»,
«Знаки и знаковые системы» и др. помощь оказывают flash-ролики

13. Образование должно быть
инновационным, использующим
современные информационные
технологии.
Однако нужно понимать, что Интернет -
среда небезопасная, а поэтому
необходимо уделять достаточно внимания
защите компьютеров и учащихся. Нельзя
забывать также и о традиционных формах
работы, все должно находится в гармонии,
дополнять друг друга.