Enfance et sexualité masculine.          Amine BENJELLOUN.  Professeur Associé de Psychiatrie de l’Enfant et    de l’Adole...
Questions :• « Enfance et sexualité masculine? »   – Guillaume, 7 ans , « chopé » par sa mère entrain de fumer.• « Enfance...
Vignettes cliniques:•     Samy (4 ans ) & Rayan (2 ans) dans un magasin de    lingerie .•   Khadija (16 mois): tératome sa...
• Guillaume, 7 ans , « chopé » par sa mère entrain de  fumer.• Salima (13 ans), trop grand, trop forte, trop en avance; & ...
La première enfance (0 à 2 ans)• Les soins reçus ⁄⁄ la capacité de confiance (care-  givers) ⁄⁄ capacité de développer et ...
La première enfance (0 –2 ans)• Nécessité de se retrouver avec d’autres  bébés, forger des relations sociales infra  -lang...
La petite enfance (2-5 ans)• Sentiment clair d’être garçon ou fille.• Sentiment d’autonomie et de confiance en soi.• Dès 2...
La moyenne enfance (5 –8 ans)• Période de « latence »: à tort.• Efforts conscients, conformément à ce qui est  attendu d’e...
La moyenne enfance ( 5-8 ans)• Guide du Zizi sexuel• Jeux, là encore, exploratoire, même age, sexe  différent ou même sexe...
Dans une perspective        psychodynamique:• Une référence absolue: « La  naissance  de   l’identité sexuelle ». H.Roiphe...
Une phénoménologie de la       sexualité masculine?• Emmanuel Lévinas ? :« L’intentionnalité de la  caresse »• Jacques Der...
Quel(s) lien(s) dès lors entre:- la compréhension « phénoménologique »   d’une sexualité « masculine »,- les théories du d...
Question:• Quel passage possible:  – D’ une indifférenciation, une identification    initiale à la mère,à la femme TOTALE,...
L’agressivité !• Celle de la dé fusion initiale, du 8 mois de  vie?  – C’est bien cela qui, une fois EROTISE,    permet d’...
Les ratés d’une           « dys- agressivité »• Les personnalités à composantes:  –   Narcissiques ;  –   Dépendantes ;  –...
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  • 1963 « jacques Derrida; « forceet signification »
  • Enfance et sexualité masculine.

    1. 1. Enfance et sexualité masculine. Amine BENJELLOUN. Professeur Associé de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent à la Faculté de Médecine de Marseille. Marrakech, le 24 octobre 2009.
    2. 2. Questions :• « Enfance et sexualité masculine? » – Guillaume, 7 ans , « chopé » par sa mère entrain de fumer.• « Enfance masculine et sexualité? » – Quelle part de moi, masculine et/ou féminine , est à l’œuvre, pendant l’acte sexuel ? – Au niveau de la réalité? Fantasmatiquement?• Sexualité ≠ acte sexuel ? – Sexualité: dimension reproductive avec +/- un comportement érotique; dimension émotionnelle; dimensions cognitives et culturelles
    3. 3. Vignettes cliniques:• Samy (4 ans ) & Rayan (2 ans) dans un magasin de lingerie .• Khadija (16 mois): tératome sacro coccygien; revu à 5 ans• Simao (6 ans): ’’ Mon poteau préféré ’’.• Jalil (5 ans), et les autres : ’’ Notre jeu, à la récré, c’est de courir après les filles, de les attraper, de les faire prisonnières; et après on leur donne un gage’’.• Même jeu chez les fillettes, avec , au final; chez une fillette, des attaques de panique; chez l’autre, des pertes de connaissances.
    4. 4. • Guillaume, 7 ans , « chopé » par sa mère entrain de fumer.• Salima (13 ans), trop grand, trop forte, trop en avance; & Kenza (24 ans): ’’ Je chasse comme un homme ’’.• Adnane , 12 ans:William Baldé: « Un matin suspendu au cœur de ton jardin, ma main sur ton petit cul cherche le chemin .»• Youssef (13 ans), Omar (14 ans), Khadija (17 ans): IMC , en fauteuil roulant.• Ismaël (14 ans) et son rêve « érotique ».• Les consultations « multidisciplinaires » autour des ambiguïtés sexuelles.• Et puis,….vos souvenirs d’enfant, personnels.
    5. 5. La première enfance (0 à 2 ans)• Les soins reçus ⁄⁄ la capacité de confiance (care- givers) ⁄⁄ capacité de développer et d’entretenir des relations affectueuses• Sensorialité (toucher, odorat).• Découverte du pénis vers 7 ou 8 mois ⁄⁄ Agressivité +++ ⁄⁄ angoisse de l’étranger• Lors du change, jeux, nommer les parties du corps, confort du bébé face à son corps (dépend du confort de l’adulte qui le manipule)
    6. 6. La première enfance (0 –2 ans)• Nécessité de se retrouver avec d’autres bébés, forger des relations sociales infra -langagières, interpersonnelles.• Vers 18 mois :≠ Garçon et fille; objet male & femelle.• Vers 2 ans:les sexes assignés.
    7. 7. La petite enfance (2-5 ans)• Sentiment clair d’être garçon ou fille.• Sentiment d’autonomie et de confiance en soi.• Dès 2 ans:ils s’intéressent au corps d’autrui, aux corps des plus grands, de l’autre sexe.(sexe des parents, seins des mamans)• « Le jeu du Dr »; ou « Je te montre le mien si tu me montre le tien »:curiosité +++avant tout; consentement; même age; pas de manipulation;• ≠ ce qu relève du jeu ≠ de jeux qui reflètent d’interactions sexuées adultes• Pudeur acquise ou en voie.
    8. 8. La moyenne enfance (5 –8 ans)• Période de « latence »: à tort.• Efforts conscients, conformément à ce qui est attendu d’eux , de reléguer leurs activités dans des endroits secrets.• Groupe des pairs de même sexe.• Sentiment d’ identité sexuelle; de constance sexuelle; de cohérence sexuelle.• Consolidation cognitif de son propre sentiment d’identité sexuelle. Renforcement par ce ui est attendu socialement.
    9. 9. La moyenne enfance ( 5-8 ans)• Guide du Zizi sexuel• Jeux, là encore, exploratoire, même age, sexe différent ou même sexe , sans aucune connotation future.• Rapport entre sexualité et plaisir• Compréhension aussi des orientations sexuelle:hétérosexualité, homosexualité, bisexualité..
    10. 10. Dans une perspective psychodynamique:• Une référence absolue: « La  naissance  de  l’identité sexuelle ». H.Roiphe-E.Galenson. Véritable mise en perspective des différentes théories analytiques:-L’enfant a acquis une vraie connaissance intuitive, empirique , de ses organes génitaux avant la fin de sa 2 eme année; idem pour son identité de genre.-Les vicissitudes de la progression des pulsions libidinales sur la relation parents-enfants.
    11. 11. Une phénoménologie de la sexualité masculine?• Emmanuel Lévinas ? :« L’intentionnalité de la caresse »• Jacques Derrida : «On chercherait en vain un concept qui permette de penser l’intensité ou la force.De penser la puissance et non seulement la direction, la tension, et non seulement le in de l’intentionnalité »• Multiplication de concept: tension (Spannung); effort (Streben); tendance (Tendenz) ; pulsion (Trieb)
    12. 12. Quel(s) lien(s) dès lors entre:- la compréhension « phénoménologique » d’une sexualité « masculine »,- les théories du développement sexuel,- ses significations inconscientes,- et l’imaginaire personnel ou collectif qui sous tend cette sexualité masculine?Quid de « l’Œdipe » ?
    13. 13. Question:• Quel passage possible: – D’ une indifférenciation, une identification initiale à la mère,à la femme TOTALE, absolue, idéale; – À une dé fusion, un retour à la féminité, une autre re-fusion, un autre abandon de soi, sans crainte corporelle, sans crainte d’enfouissement ?
    14. 14. L’agressivité !• Celle de la dé fusion initiale, du 8 mois de vie? – C’est bien cela qui, une fois EROTISE, permet d’être: • Désirant. • Pénétrant. • Dominateur. • Bien assis dans son genre.
    15. 15. Les ratés d’une « dys- agressivité »• Les personnalités à composantes: – Narcissiques ; – Dépendantes ; – Paranoïdes ; – Exp: Les « brouteurs » japonais. Merci

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