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A QUIEN ENTRENAR.

-Nivel técnico u operacional (Supervisores y Ejecutores).


QUIEN ES EL ENTRENADOR.

- Nivel gerencial (Gerentes y Jefes).

ACERCA DE QUE ENTRENAR.

- El empowerment.

DONDE ENTRENAR.

-Entrenamiento en el lugar de trabajo (on the job) debido a que los empleados
pueden aplicar las estrategias aprendidas en su área de trabajo de forma práctica.
De igual manera fuera del sitio de trabajo, ya que permitirá la ejecución de
actividades complementarias para lograr el entrenamiento en diversas áreas de
forma específica.

COMO ENTRENAR.

-Los métodos a emplear para el entrenamiento son mixtos, enfocados a la
capacitación intelectual e interpersonal del individuo, permitiéndole captar la
transmisión de nuevos conocimientos en cuanto a los procesos y de igual manera
al desarrollo de nuevas actitudes y crecimiento personal.

      Recursos audiovisuales: Implementación de presentaciones audiovisuales
        que instruyan al empleado sobre la habilidad del liderazgo y la facultad de
        la toma de decisiones.
      Instrucción programada: Cada empleado contara, como material de
        apoyo, con un sistema computarizado en formato de CD, que le permitirá
        auto-evaluarse de forma personal, referente a los conocimientos que va
        adquiriendo a medida que se desenvuelve en el entrenamiento.
      Conferencias: Por medio de un instructor, especialista o diestro en la
        herramienta del empowerment, presentará charlas a los equipos de
trabajos, a través de las cuales se exponen temas referentes a:
   Responsabilidad, autoridad, reto, rendimiento significativo, atención a un
   proyecto hasta ser concluido, reconocimiento de su trabajo como aporte
   significativo para la organización, seguridad y confianza para participar en
   equipos, entre otros.
 Instrucción en el cargo: A través de la participación de los jefes y demás
   personal gerencial con autoridad para la toma de decisiones y que poseen
   a cargo equipos de trabajo, fomentarán en cada empleado, como
   requisitos de los puestos de trabajo, la capacidad de crear relaciones
   efectivas y sólidas, coadyuvando a mejorar la comunicación y el logro de
   los objetivos planteados; la disciplina, como eje fundamental para
   mantener el orden a través de estructuras establecidas que faciliten la
   realización de las actividades y por consiguiente la definición de los roles
   de cada empleado, con lo cual determinarán el alcance de sus funciones
   así como de sus obligaciones, ubicando su posición dentro de la
   organización; para complementar se hace énfasis en el compromiso de
   forma general y no excluyente, siendo leales principalmente con los
   subordinados para obtener así reciprocidad, persistiendo en las metas
   establecidas motivando a los equipos a convertirlas en acciones
   concretas, adquiriendo líderes necesarios para el fortalecimiento de la
   organización.
 Rotación de cargos: Durante breves períodos de tiempo se desplazará
   una persona de un cargo a otro, para comprender la organización como
   conjunto y poseer una perspectiva externa del cargo que originalmente
   desempeña y como éste influye en la organización.
 Juego de roles o dramatización (role-playing): Mediante la actuación se
   conocerá de que forma el empleado intervendría frente a una situación de
   toma de decisiones, orientada a su habilidad para la resolución de un
   problema.
CUANTO Y CUANDO ENTRENAR.

Esto se aplica para 2 circunstancias, el primer caso sera cuando el empleado
recien ingresa a su puesto de trabajo en el cual se debe aplicar un tiempo de
entrenamiento constante para que el mismo se integre y adapte al ambiente fisico
y social de su cargo.

El segundo caso que puede darse en la aplicación de tecnicas despues del
ingreso al trabajo, en el mismo se aplicaran horas de etrenamiento diarias no mas
de 3 horas, con la finalidad de ampliar los conocimientos del empleado y
coadyudar a su crecimiento tanto personal como profesional.

PARA QUE ENTRENAR.

- Adecuar a los empleados según los requisitos de sus cargos brindándoles
motivación personal, confianza, creatividad, produciéndoles iniciativa, voz y voto
para así con mejor eficiencia y eficacia aumentar la productividad y la
competitividad en el mercado. Se entrena no solo para generar poder sino también
para otorgarlo, haciendo uso de la sinergia en los equipos de trabajo enfocados
esencialmente en alcanzar la mayor efectividad en todas las áreas, provocando un
cambio en la cultura organizacional.

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Entrenamiento empoderamiento empleados

  • 1. A QUIEN ENTRENAR. -Nivel técnico u operacional (Supervisores y Ejecutores). QUIEN ES EL ENTRENADOR. - Nivel gerencial (Gerentes y Jefes). ACERCA DE QUE ENTRENAR. - El empowerment. DONDE ENTRENAR. -Entrenamiento en el lugar de trabajo (on the job) debido a que los empleados pueden aplicar las estrategias aprendidas en su área de trabajo de forma práctica. De igual manera fuera del sitio de trabajo, ya que permitirá la ejecución de actividades complementarias para lograr el entrenamiento en diversas áreas de forma específica. COMO ENTRENAR. -Los métodos a emplear para el entrenamiento son mixtos, enfocados a la capacitación intelectual e interpersonal del individuo, permitiéndole captar la transmisión de nuevos conocimientos en cuanto a los procesos y de igual manera al desarrollo de nuevas actitudes y crecimiento personal.  Recursos audiovisuales: Implementación de presentaciones audiovisuales que instruyan al empleado sobre la habilidad del liderazgo y la facultad de la toma de decisiones.  Instrucción programada: Cada empleado contara, como material de apoyo, con un sistema computarizado en formato de CD, que le permitirá auto-evaluarse de forma personal, referente a los conocimientos que va adquiriendo a medida que se desenvuelve en el entrenamiento.  Conferencias: Por medio de un instructor, especialista o diestro en la herramienta del empowerment, presentará charlas a los equipos de
  • 2. trabajos, a través de las cuales se exponen temas referentes a: Responsabilidad, autoridad, reto, rendimiento significativo, atención a un proyecto hasta ser concluido, reconocimiento de su trabajo como aporte significativo para la organización, seguridad y confianza para participar en equipos, entre otros.  Instrucción en el cargo: A través de la participación de los jefes y demás personal gerencial con autoridad para la toma de decisiones y que poseen a cargo equipos de trabajo, fomentarán en cada empleado, como requisitos de los puestos de trabajo, la capacidad de crear relaciones efectivas y sólidas, coadyuvando a mejorar la comunicación y el logro de los objetivos planteados; la disciplina, como eje fundamental para mantener el orden a través de estructuras establecidas que faciliten la realización de las actividades y por consiguiente la definición de los roles de cada empleado, con lo cual determinarán el alcance de sus funciones así como de sus obligaciones, ubicando su posición dentro de la organización; para complementar se hace énfasis en el compromiso de forma general y no excluyente, siendo leales principalmente con los subordinados para obtener así reciprocidad, persistiendo en las metas establecidas motivando a los equipos a convertirlas en acciones concretas, adquiriendo líderes necesarios para el fortalecimiento de la organización.  Rotación de cargos: Durante breves períodos de tiempo se desplazará una persona de un cargo a otro, para comprender la organización como conjunto y poseer una perspectiva externa del cargo que originalmente desempeña y como éste influye en la organización.  Juego de roles o dramatización (role-playing): Mediante la actuación se conocerá de que forma el empleado intervendría frente a una situación de toma de decisiones, orientada a su habilidad para la resolución de un problema.
  • 3. CUANTO Y CUANDO ENTRENAR. Esto se aplica para 2 circunstancias, el primer caso sera cuando el empleado recien ingresa a su puesto de trabajo en el cual se debe aplicar un tiempo de entrenamiento constante para que el mismo se integre y adapte al ambiente fisico y social de su cargo. El segundo caso que puede darse en la aplicación de tecnicas despues del ingreso al trabajo, en el mismo se aplicaran horas de etrenamiento diarias no mas de 3 horas, con la finalidad de ampliar los conocimientos del empleado y coadyudar a su crecimiento tanto personal como profesional. PARA QUE ENTRENAR. - Adecuar a los empleados según los requisitos de sus cargos brindándoles motivación personal, confianza, creatividad, produciéndoles iniciativa, voz y voto para así con mejor eficiencia y eficacia aumentar la productividad y la competitividad en el mercado. Se entrena no solo para generar poder sino también para otorgarlo, haciendo uso de la sinergia en los equipos de trabajo enfocados esencialmente en alcanzar la mayor efectividad en todas las áreas, provocando un cambio en la cultura organizacional.