SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
EQUINOCCIAL
TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE
AUTORA: ANA KAREN ROSERO CASTRO
NIVEL: SEPTIMO
TULCAN, 2014
“Plan de investigación modalidad de
proyectos”
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Describir en forma general
Se sugiere
Manera
Forma
Camino
Estrategia
Desarrollar cada etapa del proyecto
Tomar como base la
descripción del proyecto
Responder a:
¿Que pretende realizar?
¿Cómo se desarrollaran las
actividades?
¿Con quién lo realizare y de quien
me apoyare o ayudare?
¿En qué lugar ejecutare las
actividades o acciones?
Utilizar un lenguaje
Claro
Concreto
Preciso
METODOLOGIA
Los problemas específicos o el tipo de proyecto lo que
determina la metodología que se utilizara.
MÉTODOS TÉCNICAS INSTRUMENTO
S
Los objetivos planteados de los recursos materiales humanos y
económicos y de las características del lugar y población que
abarque el proyecto
Empleo de:
Dependerá
de:
Generales Observación científica,
Encuesta,
Entrevista,
Experimento,
Test,
Fichaje o documental,
muestreo estadístico,
Internet.
Cuestionarios
Grabadora
Filmadora
Fichas de
Observación
Inductivo,
Deductivo,
Analítico,
Sistemático,
Científico.
Específicos
Histórico,
Sociológico,
Didáctico,
Descriptivo,
Experimental.
Otros
Cuantitativo,
Cualitativo,
Socio Critico
Indicar:
En forma general el cómo, cuándo y dónde y a quien se aplicara.
Población
Muestra
Universo
CRONOGRAMA
Por su utilidad y sencillez el
cronograma más utilizado es
el de Gantt, en el cual se
listan verticalmente las
actividades ordenadas
cronológicamente y
horizontalmente, se las
relaciona mediante barras
con el tiempo previsto para
su ejecución.
Los objetivos específicos y
la organización
metodológica sirven como
guías para establecer las
actividades. Determine
unas cuantas actividades
concretas por casa objeto
Todo cronograma de
actividades en un proyecto
tiene como tres últimas
actividades las
conclusiones,
recomendaciones y la
presentación del informe
final.
La división del tiempo
previsto para cada actividad
e el cronograma dependerá
de la duración total del
proyecto.
Existen diferentes formas, maneras, esquemas o diseños para indicar
las actividades y el tiempo asignados a ellas
Se sugiere que frente a cada actividad se determinen el o los responsables de
ellas, lo cual ni implica, si se hace en grupo la investigación, que los demás
miembros del equipo vayan a dejar de ejecutar esa actividad. Puede utilizar
simbología para la asignación de responsables.
Existen otras metodologías para plantear el cronograma de actividades, tales como:
redes Pert, Proyect, etc.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
Si están correctamente planteados los objetivos, los
recursos podrán ser fácilmente determinados, ya que las
actividades se determinan en base a los objetivos
específicos, y para el desarrollo de actividades.
MATERIALES HUMANOS OTROS
Debe listar por
ejemplo: papel,
pupitres, accesorios
de oficina, vehículos,
computadora,
pintura, cemento,
ropa. Etc.
Las personas que se necesitan
o intervienen en la ejecución
del proyecto, ya sea de forma
directa o indirecta, así por
ejemplo: técnicos, ingeniero.
Médico, profesores,
estudiantes, albañiles,
secretaria, contador, digitador
Todos aquellos
que se
necesitaran, pero
que no están en
la clasificación de
materiales o
humanos, como
los siguientes:
viáticos, pasajes,
refrigerio.
El monto o presupuesto de inversión de la misma.
Antes de asignar los valores
monetarios, consulte o pida
proformas delos costos específicos de
cada ítem.
Determinan
FINANCIAMIENTO
Indicar la institución o las personas que financiaran el proyecto
En ocasiones el financiamiento es compartido intervienen algunas.
Conviene de quien
diseñe el proyecto
realice gestiones para
financiamiento de
organismos seccionales
o nacionales de la
empresa privada.
Si el costo del
proyecto es
compartido debe
incluir actas de
compromiso,
convenios,
contratos, que
respaldaran el
interés y montos.
Si el proyecto es con
fines de titulación, los
gastos son compartidos
por los autores
FUENTES DE INFORMACIÓN
Revistas, periódicos,
manuales, Documentos,
folletos, guías. Pág. web,
correo electrónico
Liste las fuentes de
información orden
alfabético según apellido
del autor.
Necesario citar bibliografía
básica:
Listar fuentes información
que sirvieron para
aspectos científico y
metodológico.
Anotar todos los libros que en
cierta forma tiene relación con
el tema propuesto
Entre fuente y fuente dejar doble espacio.
Para citar textos: apellido, Nombre, título de la obra, edit., ciudad,
país.
En caso de revista: Autor, año, título del artículo, nombre de la
revista.
Plan de investigación modalidad de proyectos UTE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mapa conceptual investigación
Mapa conceptual investigaciónMapa conceptual investigación
Mapa conceptual investigaciónPedro Luis Murcia
 
Mapa conceptual investigación y sus roles
Mapa conceptual investigación y sus rolesMapa conceptual investigación y sus roles
Mapa conceptual investigación y sus rolesPedro Luis Murcia
 
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...natypaspuel
 
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE Clara79
 
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOS
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOSUTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOS
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOSMáximo C
 
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa c
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa cIbarguen maturana jessika actividad1 mapa c
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa cJessika Maturana
 
Tarea no 5 segunda pdf
Tarea no 5 segunda pdfTarea no 5 segunda pdf
Tarea no 5 segunda pdfoscaland
 
Pnfcc.inducción de proyecto
Pnfcc.inducción de proyectoPnfcc.inducción de proyecto
Pnfcc.inducción de proyectoMarco Polo
 
Mapa conseptual
Mapa conseptualMapa conseptual
Mapa conseptualana
 
Tecnicas de la investigacion
Tecnicas de la investigacionTecnicas de la investigacion
Tecnicas de la investigacionLizz Maldonado
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesnanys26
 
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectos
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectosUte plan de modalidad de la investigacion de proyectos
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectosFernanda Costa
 
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...DanielaAraujoAraujoM
 

La actualidad más candente (16)

Mapa conceptual investigación
Mapa conceptual investigaciónMapa conceptual investigación
Mapa conceptual investigación
 
Mapa conceptual investigación y sus roles
Mapa conceptual investigación y sus rolesMapa conceptual investigación y sus roles
Mapa conceptual investigación y sus roles
 
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...
Ute plan de investigacion en la modalidad de proyectos nathaly paspuel_junio_...
 
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE
UTE_PLAN DE INVESTIGACION MODALIDAD PROYECTOS_CLARA PONCE
 
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOS
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOSUTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOS
UTE PLAN DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD PROYECTOS
 
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa c
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa cIbarguen maturana jessika actividad1 mapa c
Ibarguen maturana jessika actividad1 mapa c
 
Tarea no 5 segunda pdf
Tarea no 5 segunda pdfTarea no 5 segunda pdf
Tarea no 5 segunda pdf
 
Pnfcc.inducción de proyecto
Pnfcc.inducción de proyectoPnfcc.inducción de proyecto
Pnfcc.inducción de proyecto
 
Mapa conseptual
Mapa conseptualMapa conseptual
Mapa conseptual
 
Tecnicas de la investigacion
Tecnicas de la investigacionTecnicas de la investigacion
Tecnicas de la investigacion
 
GUIA DE RECOLECCION DE INFORMACION
GUIA DE RECOLECCION DE INFORMACIONGUIA DE RECOLECCION DE INFORMACION
GUIA DE RECOLECCION DE INFORMACION
 
cv Loli Nardi
cv Loli Nardicv Loli Nardi
cv Loli Nardi
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
 
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectos
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectosUte plan de modalidad de la investigacion de proyectos
Ute plan de modalidad de la investigacion de proyectos
 
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...
Enfoque cualitativo , cuantitativo , mixto ...
 
ESQUEMA DE UN PROYECTO
ESQUEMA DE UN PROYECTOESQUEMA DE UN PROYECTO
ESQUEMA DE UN PROYECTO
 

Similar a Plan de investigación modalidad de proyectos UTE

Ute blanca benavides dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...
Ute  blanca benavides   dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...Ute  blanca benavides   dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...
Ute blanca benavides dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...blancajaneth
 
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okProyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okUNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
 
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014mari_1986
 
Tarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresTarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresANDRESFLORES89
 
Tarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresTarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresANDRESFLORES89
 
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014ANDRESFLORES89
 
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...UTE, Pedernales
 
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...acuriomartin
 
Presentación final botacio
Presentación final  botacioPresentación final  botacio
Presentación final botacioneribatista
 
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHAUTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA0302184593
 
modelo elaboracion proyectos sociales.pdf
modelo elaboracion proyectos sociales.pdfmodelo elaboracion proyectos sociales.pdf
modelo elaboracion proyectos sociales.pdfmaria silvia fernandez
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshareMarco Pmma
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshareMarco Pmma
 
Universidad tecnológica equinoccial marco tipantuña,plan de investigación en...
Universidad tecnológica equinoccial  marco tipantuña,plan de investigación en...Universidad tecnológica equinoccial  marco tipantuña,plan de investigación en...
Universidad tecnológica equinoccial marco tipantuña,plan de investigación en...Marcos Tipantuña
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshareMarco Pmma
 
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.Plan de investigación en la modalidad de proyectos.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.Marcos Tipantuña
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesCátedra Psi. Educacional
 
Modelo de un proyecto social
Modelo de un proyecto socialModelo de un proyecto social
Modelo de un proyecto socialing_civil_carlosv
 
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011bryanguauque
 

Similar a Plan de investigación modalidad de proyectos UTE (20)

Ute blanca benavides dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...
Ute  blanca benavides   dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...Ute  blanca benavides   dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...
Ute blanca benavides dr. gonzalo remache _ plan de investigación _ modalid...
 
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okProyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
 
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014
Ute maritzadelrocioapoloruilova drgonzaloremache_proyectos_27_dejuniodel2014
 
Tarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresTarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres flores
 
Tarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres floresTarea proyectos 2 andres flores
Tarea proyectos 2 andres flores
 
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014
Ute_AndrésFlores_Dr.Remache_PlandeInvestigaciónProyectos_23jun2014
 
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...
Ute_Maryuri_Mera,Dr.Remache_Manuel,Plan de Investigación Modalidad de Proyect...
 
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...
Ute martin acurio dr. gonzalo remache b. -plan de investigación modalidad de ...
 
Presentación final botacio
Presentación final  botacioPresentación final  botacio
Presentación final botacio
 
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHAUTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA
UTE_PLAN_DE_ACTIVIDADES_MODALIDAD_PROYECTOS_MONICA_CHACHA
 
modelo elaboracion proyectos sociales.pdf
modelo elaboracion proyectos sociales.pdfmodelo elaboracion proyectos sociales.pdf
modelo elaboracion proyectos sociales.pdf
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshare
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshare
 
Universidad tecnológica equinoccial marco tipantuña,plan de investigación en...
Universidad tecnológica equinoccial  marco tipantuña,plan de investigación en...Universidad tecnológica equinoccial  marco tipantuña,plan de investigación en...
Universidad tecnológica equinoccial marco tipantuña,plan de investigación en...
 
Presentación1 slideshare
Presentación1 slidesharePresentación1 slideshare
Presentación1 slideshare
 
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.Plan de investigación en la modalidad de proyectos.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos.
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
 
Modelo de un proyecto social
Modelo de un proyecto socialModelo de un proyecto social
Modelo de un proyecto social
 
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011
Propuesta de actividades de formación continua para semestre 02 2011
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

Plan de investigación modalidad de proyectos UTE

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE AUTORA: ANA KAREN ROSERO CASTRO NIVEL: SEPTIMO TULCAN, 2014 “Plan de investigación modalidad de proyectos”
  • 2. DESCRIPCION DEL PROYECTO Describir en forma general Se sugiere Manera Forma Camino Estrategia Desarrollar cada etapa del proyecto Tomar como base la descripción del proyecto Responder a: ¿Que pretende realizar? ¿Cómo se desarrollaran las actividades? ¿Con quién lo realizare y de quien me apoyare o ayudare? ¿En qué lugar ejecutare las actividades o acciones? Utilizar un lenguaje Claro Concreto Preciso
  • 3. METODOLOGIA Los problemas específicos o el tipo de proyecto lo que determina la metodología que se utilizara. MÉTODOS TÉCNICAS INSTRUMENTO S Los objetivos planteados de los recursos materiales humanos y económicos y de las características del lugar y población que abarque el proyecto Empleo de: Dependerá de: Generales Observación científica, Encuesta, Entrevista, Experimento, Test, Fichaje o documental, muestreo estadístico, Internet. Cuestionarios Grabadora Filmadora Fichas de Observación Inductivo, Deductivo, Analítico, Sistemático, Científico. Específicos Histórico, Sociológico, Didáctico, Descriptivo, Experimental. Otros Cuantitativo, Cualitativo, Socio Critico Indicar: En forma general el cómo, cuándo y dónde y a quien se aplicara. Población Muestra Universo
  • 4. CRONOGRAMA Por su utilidad y sencillez el cronograma más utilizado es el de Gantt, en el cual se listan verticalmente las actividades ordenadas cronológicamente y horizontalmente, se las relaciona mediante barras con el tiempo previsto para su ejecución. Los objetivos específicos y la organización metodológica sirven como guías para establecer las actividades. Determine unas cuantas actividades concretas por casa objeto Todo cronograma de actividades en un proyecto tiene como tres últimas actividades las conclusiones, recomendaciones y la presentación del informe final. La división del tiempo previsto para cada actividad e el cronograma dependerá de la duración total del proyecto. Existen diferentes formas, maneras, esquemas o diseños para indicar las actividades y el tiempo asignados a ellas Se sugiere que frente a cada actividad se determinen el o los responsables de ellas, lo cual ni implica, si se hace en grupo la investigación, que los demás miembros del equipo vayan a dejar de ejecutar esa actividad. Puede utilizar simbología para la asignación de responsables. Existen otras metodologías para plantear el cronograma de actividades, tales como: redes Pert, Proyect, etc.
  • 5. RECURSOS Y PRESUPUESTO Si están correctamente planteados los objetivos, los recursos podrán ser fácilmente determinados, ya que las actividades se determinan en base a los objetivos específicos, y para el desarrollo de actividades. MATERIALES HUMANOS OTROS Debe listar por ejemplo: papel, pupitres, accesorios de oficina, vehículos, computadora, pintura, cemento, ropa. Etc. Las personas que se necesitan o intervienen en la ejecución del proyecto, ya sea de forma directa o indirecta, así por ejemplo: técnicos, ingeniero. Médico, profesores, estudiantes, albañiles, secretaria, contador, digitador Todos aquellos que se necesitaran, pero que no están en la clasificación de materiales o humanos, como los siguientes: viáticos, pasajes, refrigerio. El monto o presupuesto de inversión de la misma. Antes de asignar los valores monetarios, consulte o pida proformas delos costos específicos de cada ítem. Determinan
  • 6. FINANCIAMIENTO Indicar la institución o las personas que financiaran el proyecto En ocasiones el financiamiento es compartido intervienen algunas. Conviene de quien diseñe el proyecto realice gestiones para financiamiento de organismos seccionales o nacionales de la empresa privada. Si el costo del proyecto es compartido debe incluir actas de compromiso, convenios, contratos, que respaldaran el interés y montos. Si el proyecto es con fines de titulación, los gastos son compartidos por los autores
  • 7. FUENTES DE INFORMACIÓN Revistas, periódicos, manuales, Documentos, folletos, guías. Pág. web, correo electrónico Liste las fuentes de información orden alfabético según apellido del autor. Necesario citar bibliografía básica: Listar fuentes información que sirvieron para aspectos científico y metodológico. Anotar todos los libros que en cierta forma tiene relación con el tema propuesto Entre fuente y fuente dejar doble espacio. Para citar textos: apellido, Nombre, título de la obra, edit., ciudad, país. En caso de revista: Autor, año, título del artículo, nombre de la revista.