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Discutindo concepções e apresentando as políticas para educação

  • 1. Discutindo concepções e apresentando as políticas para educação básica Andreia Carla e Nayara Tatianna
  • 2. Que professor eu sou? Informado ou desinformado ? Sei dos meus direitos ou os ignoro? Crítico ou acrítico? Atuante ou acomodado ? Comprometido ou desinteressado ?
  • 3. As aventuras de Robinson Crusoé • Único sobrevivente de um naufrágio, salvou-se e foi atirado pelas ondas em uma ilha tropical. Viveu durante anos sozinho, na companhia de animais, como bem quis, até ser encontrado, regressando ao seu país de origem.
  • 4. Não vivemos sozinhos! • Vivemos em comunidades com suas culturas, normas, maneiras de viver e se organizar. • Como seria o mundo se cada um fizesse o que bem desejasse?
  • 5. “A sociedade brasileira se organiza sob um regime de economia capitalista, um regime de governo democrático e presidencialista, estando sob os cuidados de um Estado e um governo.”
  • 6. “A busca permanente da melhora do estado de saúde dos cidadãos residentes em todos os estados da Federação é uma das obrigações do Estado” • Estado – “nação politicamente organizada por leis próprias” • Estado – Unidade da Federação • estado – à ideia de determinada situação
  • 7. Estado X Governo Estado • Permanente e composto por instituições estáveis • Função: bem comum Governo • Responsável pelo planejamento e condução de determinadas políticas e do conjunto de programas e ações, durante certo período. • Função: direção política, econômica e social do Estado.
  • 8. Políticas públicas • Políticas? • Arte de governar um Estado • Necessidade de serem ações do Estado em detrimento de ações do governo • Públicas? • Visam atender a todos; • De responsabilidade do Estado
  • 9. Políticas de educação básica • Parametros Curriculares Nacionais PCN (1997) • Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) • Sistema de avaliação da educação básica (SAEB) • Plano de desenvolvimento da Educação (PDE 2007-2022)
  • 10. FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE • Trata-se de uma autarquia Federal, vinculada ao Ministério da Educação
  • 11. Programas - Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE – • Programas do Livro - PLI – Está composto dos seguintes Programas: • - Programa de Transporte Escolar – PTE • - Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE • Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb
  • 12. Atividade a distância • Diante da socialização feita acerca dos temas de Estado e Politicas Educacionais, comente a importância de ampliar sua visão sobre as politicas e ações do Estado e do Governo.