SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. PREGUNTA PROBLEMA
Con que herramienta se puede elaborar una información concreta y actualizada sobre la
localidad 6 de Bogotá para los estudiantes de 10º del colegio INSTITUCIÒN EDUCATIVO
DISTRITAL VENECIA quienes comienzan a plantear su proyecto eme el próximo año.
1.2. JUSTIFICACIÒN
Este proyecto está basado en la beneficencia de los jóvenes de 10º para que ellos puedan
tener una mejor información sobre la localidad 6 de Bogotá para que puedan ver cuáles
son los problemas.
1.3. DESCRIPCIÒN DEL PROBLEMA
Este proyecto está basado en la problemática de la sociedad y de los estudiantes del
colegio Venecia por no exigir información actualizada sobre la localidad 6 de Bogotá.
En el proyecto se quiere elaborar una página web, donde se obtenga información
actualizada para la sociedad pero más que todo para los estudiantes de 10° del colegio
Venecia que van a elaborar su proyecto el próximo año.
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Por medio que herramienta se puede elaborar una información concreta y actualizada
sobre la localidad 6 de Bogotá para los estudiantes de 10º del colegio INSTITUCION
EDUCATIVO DISTRITAL VENECIA quienes comienzan a plantear su proyecto eme el
próximo año.
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO
 Determinar cómo podemos crear un plan de información adecuada para los estudiantes
de 10º del colegio Venecia.
 Diseñar una página para que puedan buscar esa información por internet.
LOGO
W QUESTIONS
QUE: quiero elaborar una página web sobre la localidad de Tunjuelito
PORQUE: poder tener una información más actualizada para los estudiantes
de 10 ° del colegio Venecia
PARA QUE: determinar cómo podemos crear un plan de información
adecuado para los estudiantes de 10° del colegio Venecia
CUANDO: que los estudiantes de 10° de colegio Venecia puedan tener mejor
información de la localidad 6 de Bogotá para sus próximos proyectos
DONDE: este proyecto se basa en el colegio Venecia de la localidad 6 de
Bogotá
COMO: con dedicación durante el transcurso del tiempo y del tiempo
requerido
A QUIENES: va dirigido a la sociedad pero más q todo a los estudiantes del
grado 10°
GEO REFERENCIA
MARCO TEÓRICO
MARCO LEGAL
Planteamiento del problema 2
Planteamiento del problema 2

Más contenido relacionado

Similar a Planteamiento del problema 2

CORREO ESTUDIANTIL IETIAP
CORREO ESTUDIANTIL IETIAPCORREO ESTUDIANTIL IETIAP
CORREO ESTUDIANTIL IETIAPDiana Angel
 
Proyecto kaminari
Proyecto kaminariProyecto kaminari
Proyecto kaminariDAVIDCORS
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirDiego Astorquiza
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirDiego Astorquiza
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirDiego Astorquiza
 
Presentación proyecto conecta20
Presentación proyecto conecta20Presentación proyecto conecta20
Presentación proyecto conecta20JdJuan Guadalinfo
 
Proyecto Final Unidad 6
Proyecto Final  Unidad 6Proyecto Final  Unidad 6
Proyecto Final Unidad 6QuinteroAnggie
 
Semillero de programacion e ilustracion
Semillero de programacion e ilustracionSemillero de programacion e ilustracion
Semillero de programacion e ilustracionHamilton Valencia
 
Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaPresentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaAngelvir
 
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014Alan Saenz Olmedo
 
PresentacióN De GENSEN y kOINA
PresentacióN De GENSEN y kOINAPresentacióN De GENSEN y kOINA
PresentacióN De GENSEN y kOINAyesseniabetancourt
 

Similar a Planteamiento del problema 2 (20)

Localidad 6
Localidad 6Localidad 6
Localidad 6
 
RevistaFINAL
RevistaFINALRevistaFINAL
RevistaFINAL
 
CORREO ESTUDIANTIL IETIAP
CORREO ESTUDIANTIL IETIAPCORREO ESTUDIANTIL IETIAP
CORREO ESTUDIANTIL IETIAP
 
REVISTA PROYECTO
REVISTA PROYECTOREVISTA PROYECTO
REVISTA PROYECTO
 
Revistaeditorial2016
Revistaeditorial2016Revistaeditorial2016
Revistaeditorial2016
 
Diapositivas Sayco Final
Diapositivas Sayco FinalDiapositivas Sayco Final
Diapositivas Sayco Final
 
Proyecto kaminari
Proyecto kaminariProyecto kaminari
Proyecto kaminari
 
PPE Socialización_21-22.pptx
PPE Socialización_21-22.pptxPPE Socialización_21-22.pptx
PPE Socialización_21-22.pptx
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenir
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenir
 
Proyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenirProyecto de aula en tic el porvenir
Proyecto de aula en tic el porvenir
 
Presentación proyecto conecta20
Presentación proyecto conecta20Presentación proyecto conecta20
Presentación proyecto conecta20
 
Colombia online
Colombia onlineColombia online
Colombia online
 
Proyecto Final Unidad 6
Proyecto Final  Unidad 6Proyecto Final  Unidad 6
Proyecto Final Unidad 6
 
Semillero de programacion e ilustracion
Semillero de programacion e ilustracionSemillero de programacion e ilustracion
Semillero de programacion e ilustracion
 
Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaPresentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
 
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014
Criterios proyectos participativos FEUNAP 2014
 
PresentacióN De GENSEN y kOINA
PresentacióN De GENSEN y kOINAPresentacióN De GENSEN y kOINA
PresentacióN De GENSEN y kOINA
 
PresentacióN De Gensen
PresentacióN De GensenPresentacióN De Gensen
PresentacióN De Gensen
 
Mayo 21
Mayo 21Mayo 21
Mayo 21
 

Más de Andres Castellanos (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Proyecto rcac. expo.
Proyecto rcac. expo.Proyecto rcac. expo.
Proyecto rcac. expo.
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Presentacion digital
Presentacion digitalPresentacion digital
Presentacion digital
 
Exposición final
Exposición finalExposición final
Exposición final
 
Exposición final
Exposición finalExposición final
Exposición final
 
Planteamiento problema enviar (autoguardado)
Planteamiento problema    enviar (autoguardado)Planteamiento problema    enviar (autoguardado)
Planteamiento problema enviar (autoguardado)
 
Planteamiento del problema 2 (1)
Planteamiento del problema 2 (1)Planteamiento del problema 2 (1)
Planteamiento del problema 2 (1)
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyecto Presentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Fun classes 2
Fun classes 2Fun classes 2
Fun classes 2
 
Presentacion proyectos
Presentacion proyectosPresentacion proyectos
Presentacion proyectos
 
Aprende la educacion con marco conceptual
Aprende la educacion con marco conceptualAprende la educacion con marco conceptual
Aprende la educacion con marco conceptual
 
Proyecto chiguazaque 1103 jm
Proyecto chiguazaque 1103 jmProyecto chiguazaque 1103 jm
Proyecto chiguazaque 1103 jm
 
Presentacion digital pdf
Presentacion digital pdfPresentacion digital pdf
Presentacion digital pdf
 
Exposicion de proyectos hipervinculos
Exposicion de proyectos hipervinculosExposicion de proyectos hipervinculos
Exposicion de proyectos hipervinculos
 
Fun classes
Fun classesFun classes
Fun classes
 
Planteamiento problema enviar (autoguardado)
Planteamiento problema    enviar (autoguardado)Planteamiento problema    enviar (autoguardado)
Planteamiento problema enviar (autoguardado)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Prentacion
PrentacionPrentacion
Prentacion
 

Planteamiento del problema 2

  • 1. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. PREGUNTA PROBLEMA Con que herramienta se puede elaborar una información concreta y actualizada sobre la localidad 6 de Bogotá para los estudiantes de 10º del colegio INSTITUCIÒN EDUCATIVO DISTRITAL VENECIA quienes comienzan a plantear su proyecto eme el próximo año. 1.2. JUSTIFICACIÒN Este proyecto está basado en la beneficencia de los jóvenes de 10º para que ellos puedan tener una mejor información sobre la localidad 6 de Bogotá para que puedan ver cuáles son los problemas. 1.3. DESCRIPCIÒN DEL PROBLEMA Este proyecto está basado en la problemática de la sociedad y de los estudiantes del colegio Venecia por no exigir información actualizada sobre la localidad 6 de Bogotá. En el proyecto se quiere elaborar una página web, donde se obtenga información actualizada para la sociedad pero más que todo para los estudiantes de 10° del colegio Venecia que van a elaborar su proyecto el próximo año. 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL Por medio que herramienta se puede elaborar una información concreta y actualizada sobre la localidad 6 de Bogotá para los estudiantes de 10º del colegio INSTITUCION EDUCATIVO DISTRITAL VENECIA quienes comienzan a plantear su proyecto eme el próximo año. 2.2. OBJETIVO ESPECIFICO  Determinar cómo podemos crear un plan de información adecuada para los estudiantes de 10º del colegio Venecia.  Diseñar una página para que puedan buscar esa información por internet.
  • 2.
  • 4. W QUESTIONS QUE: quiero elaborar una página web sobre la localidad de Tunjuelito PORQUE: poder tener una información más actualizada para los estudiantes de 10 ° del colegio Venecia PARA QUE: determinar cómo podemos crear un plan de información adecuado para los estudiantes de 10° del colegio Venecia CUANDO: que los estudiantes de 10° de colegio Venecia puedan tener mejor información de la localidad 6 de Bogotá para sus próximos proyectos DONDE: este proyecto se basa en el colegio Venecia de la localidad 6 de Bogotá COMO: con dedicación durante el transcurso del tiempo y del tiempo requerido A QUIENES: va dirigido a la sociedad pero más q todo a los estudiantes del grado 10°
  • 7.
  • 8.