Este documento discute los nuevos escenarios para el aprendizaje. Señala que el aprendizaje ocurre en contextos complejos que requieren que las personas decidan y se desarrollen a sí mismas. Los escenarios de aprendizaje incluyen el contexto, los procesos de cambio, las exigencias del entorno y las necesidades de los aprendices. A medida que el mundo cambia rápidamente, tanto los escenarios como los niveles de aprendizaje deben adaptarse para que las personas puedan desempeñarse de manera competente.

1. Maria Angelica
Palacios
Cardenas
Cod: 1400952
Ingenieria en
Telecomunicacio
nes
Los nuevos escenarios para el
aprendizaje

2. “La existencia es un nudo de complejidad en el que
hay que decidir, proponer, imponer. Desde esas
realidades, cada personas aprende a estar, vivir y ser
de una determinada manera. Algunas son mas
positivas, otras desgarradoras, otras aceptables, otras
funcionales. Se intuye que el acercamiento del papel
pedagogico busca fundamentalmente que las
personas envueltas en esas ineludible
complejidad, salgan a flote, que decidan y realicen su
propia existencia, no quedandose deterioradas en
algun recodo de la complejidad mientras producimos
y convivimos, mientras nos producimos y nos
perfeccionamos”
LOPEZ HERRERIAS 1996, p. 340

3. Contexto
En el proceso de
aprendizaje en las
situaciones concretas se
requiere de un contexto
como pueden ser:
 Los escenarios de
aprendizaje
 Los procesos de cambio
 Las exigencias del
ambiente de actuacion
 Las necesidades de los
aprendices
 Las tecnologias
disponibles
 Los entornos virtuales

4. Escenarios de aprendizaje
A medida que el
mundo va cambiando y
las exigencias
laborales, familiares, soc
iales o personales
tambien van
cambiando los niveles
de aprendizaje.
Cada ambiente de
actuacion exige una
serie de aprendizajes
que facilitan la
interaccion y permiten
un desempeno
competente en las
actividades cotidianas.

5. Procesos de cambio
Como el mundo
cambia muy rapido
poco a poco las
personas se tiene que
adaptar a las nuevas
realidades para
aprender de forma
permanente, siendo
que cada cambio exige
un aprendizaje y
flexibilidad para
posibilitar la adaptacion
a la nueva situacion o
condicion del ambiente

6. Aprendizaje