Reglamento y actividades I.E. Robert F. Kennedy

INDICE
• PRESENTACIÓN
• DATOS INFORMATIVO
• VISION MISION
• RESEÑA HISTÓRICA
• ORGANIGRAMAS
• REGLAMENTO INTERNO
• COMISIONES DE TRABAJO
• CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013
• CALENDARIO CIVICO
• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA I.E.
• AGENDA
• PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
• REGLAMENTO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
• NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
• PLAN DE CAPACITACIÓN

PRESENTACIÓN
El modo de aprender está cambiando. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
han puesto a nuestra disposición nuevas formas de aprender.
Hoy existe consenso en afirmar que la educación debe poseer características básicas: debe ser
entretenida, participativa y libre. Además ha de responder a las necesidades y expectativas de los
educandos y sus padres, y las demandas de la sociedad.
Para responder a estos retos, los maestros tenemos que hacer una permanente revisión y
renovación de nuestra labor, a fin de guiar a los alumnos en la maravillosa tarea de aprender, construir su
personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y el de su comunidad. A fin de lograr
nuestras expectativas para el presente año hemos planificado y elaborado nuestra carpeta pedagógica
con la finalidad de dar conocer nuestro quehacer a través de las actividades que realizaremos durante
este año.

DATOS INFORMATIVOS
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
INSTITUCION EDUCATIVA : N° 0031 “Robert F. Kennedy”
DIRECCIÓN : Calle San Andrés s/n Santa Martha
URBANIZACIÓN : Santa Martha
DISTRITO : Ate- Vitarte
PROVINCIA : Lima
DEPARTAMENTO : Lima
UGEL : 06
TELÉFONO : 494 1513
TURNO : Tarde
DIRECTOR :
AÑO : 2013
DATOS PERSONALES:
APELLIDOS Y NOMBRES : Díaz Chirinos, Ángela Mariella
DOMICILIO : Chaclacayo
TELÉFONO/CELULAR : 986228631
DNI : 09726547
CÓD.. MOD. : 1009726547
TITULO NO. : Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOO
RESOLUCIÓN DE NOMB. : R.D. Nº 0948 (14-08-1990)
ESPECIALIDAD : Educación Para el Trabajo
TIEMPO DE SERVICIOS : 01 – 04 – 1995 18 años
CARGO : DOCENTE AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGOGICA NIVEL SECUNDARIA

MISION
Somos una institución educativa, emprendedora del ámbito urbano, que brinda servicio a los dos niveles
educativos, cuenta con personal docente altamente calificado.
Buscamos mejorar la calidad educativa, utilizar una metodología innovadora, brindar una formación
integral y con valores, formar alumnos con identidad nacional y conciencia ecológica, formar educandos
emprendedores muy proactivos para generar un cambio social, contribuyendo al desarrollo de su
comunidad.
Lo hacemos porque queremos una educación de calidad, cultura de paz y desarrollo personal.
VISION
La Institución Educativa “Robert F. Kennedy” tiene como visión ser líder a nivel nacional garantizando una
educación de calidad basada en el conocimiento científico, tecnológico y humanístico con una gestión
educativa innovadora, emprendedora y democrática que responde a los cambios sociales de su entorno,
promoviendo una cultura de paz fundamentada en valores éticos que contribuyen a su desarrollo
personal promoviendo una cultura ecológica.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL:
1. Sensibilizar a los docentes con charlas y dinámicas de grupo para desarrollar su identidad con la
institución.
2. Desarrollar actividades motivadoras para la asistencia de los padres a los talleres de sensibilización.
3. Desarrollar un proyecto de interrelación de áreas acerca de la contaminación ambiental.
PEDAGOGICO:
1. Incidir en la técnica de lectura comprensiva considerando los niveles de comprensiones las diferentes
asignaturas.
2. Realizar socio dramas y teatros motivando a la práctica de valores.
3. Trabajar en equipo interrelacionando las áreas con temas afines por trimestre.
ADMINISTRATIVO:
1. Controlar y distribuir los bienes y servicios en forma asertiva en beneficio de la comunidad educativa de
parte de CONEI.
2. Actualizar los documentos institucionales a tiempo a fin de garantizar la optimización del proceso
administrativo.

3. Sensibilización al personal administrativo mediante charlas en relaciones humanas, en la calidad
comunicativa y trabajo asertivo
RESEÑA HISTORICA
1.La Institución Educativa fue creada por R.M: N° 1497 el 26 de Marzo de 1965 como Escuela
Elemental Mixta N° 5720, en la localidad de Santa Martha - Ate. Siendo la primera
Directora doña Luisa Prieto de Quintana y como profesora de aula doña Julia Raza de Vásquez,
en estos primeros años empezó con dos aulas de adobe.
2. En el año de 1968 asume la dirección del colegio la profesora Flor Campos
Chacaltana hasta el año de 1973, quién gestionó la designación como escuela primaria
de menores con el nombre de "Robert F. Kennedy", con R.D. de la Segunda Región de
Educación de fecha 16 de Septiembre de 1968.
3. De 1974 a 1975 asume la directora doña Isidoro Sánchez Lazo como
encargada y en 1976 es nombrada como directora la profesora Martha Vallejo Maguiño
hasta 1982. Y hasta 1985 el profesor Alfredo Fernández Dávila.
4. En el año 1986 asume la dirección el Licenciado Jesús Salcedo Cabezas, quién se
encuentra hasta la fecha, a su iniciativa se gestionó la ampliación del servicio
educativo para el nivel secundario, el cual empezó a funcionar con la R.D. N° 360 de
fecha 05 de abril de 1985 con dos secciones de primer grado de secundaria y cuatro
profesores, uno de ciencias, dos de letras y uno de instructor premilitar.
5. En 1997 se llegó a construir una moderna infraestructura para beneficio de
nuestra comunidad educativa. Que consta de un pabellón de tres pisos que cuenta con 9
aulas, laboratorio, biblioteca y la construcción de servicios higiénicos de alumnos
y profesores. También recibimos donaciones de INFES y del Ministerio de la
Presidencia en coordinación con el Ministerio de Educación, que consistió en mobiliarios,
materiales didácticos, dos máquinas de coser y herramientas de carpintería.
6. En el 2000 nos equiparon con 5 computadoras para un Centro de Cómputo,
en el 2008 se adquirió dos computadoras.
7. Desde el 2010 hasta el 2012 se ha implementado el AIP teniendo actualmente 10
computadores personales. También se adquirió una Pc para el Aula de Multimedia, además se
adquirieron sillas para la sala multimedia.
8. Actualmente contamos con 7 profesores de primaria, 10 de secundaria, un auxiliar
de educación, tres personas de servicio y uno de guardianía.

9. Contamos con un aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos
Tecnológicos y una Sala Multimedia los tres ambientes cuentan con servicio de
internet brindado por el Ministerio de Educación en convenio con Telefónica.

ORGANIGRAMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LA DIGETE
MINISTRA DE EDUCACIÓN
Emma Patricia Salas O'Brien
DIGETE
Director General de Tecnologías Educativas:
Sandro Luis Marcone Flores
R.M. Nº 0591-2011-ED(29 Nov. 2011)
DIRECTOR PEDAGÓGICO
Rocío Verónica Flores Garaycochea
R.M. Nº 0424-2012-ED(01 Nov. 2012)
Director de Informática y Telecomunicaciones
Bari Adán Gloria Varela
R.M. Nº 0425-2012-ED(01 Nov. 2012) S
Viceministro de Gestión Pedagógica
José Martín Vegas Torres

DIRECTOR UGEL 06
Américo Manuelshiño Valencia Fernández
DIRECTOR IE 0031 ROBERT F. KENNEDY
OSCAR ALIAGA BALTAZAR
COORDINADOR DE PRIMARIA
NANCY CALIXTRO JESUS
DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO
1. ROXANA APAZA CHAMBI
2. SILVIA CAPA
3. NANCY CALIXTRO JESUS
4. LILIANA MENDOZA
5. LIBIA MENDOZA ARONE
6. NORMA ESPINOZA ARRESCURRENAGA
7. ALFONSO PALOMINO TORRES
COORDINADOR DE SECUNDARIA
BETY VELIZ PORRAS
NELLY AYTE RIOS
DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO
1. ELEODORO LAZO RAMOS
2. MIGUEL ANGEL HUALLANCA HUAMAN
3. BETY VELIZ PORRAS
4. NELLY AYTE RIOS
5. CARLOS LEVANO TORRES
6. SONIA BAJONERO ESCANDON
7. MARIANELLA SOLORZANO VILLEGAS
8. ANGELA MARIELLA DÍAZ CHIRINOS
9.
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
NIVEL SECUNDARIO
VICTORIA ARANZA ZURITA
PERSONAL DE SERVICIO
1. MARIA CONOZCO SIMON
2. MARIA FLORES MARQUIÑA
3. SENON TINOCO OREGON
5. MIGUEL PIANTO GARCIA

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
SECRETARÍA
PERSONAL DE
SERVICIO
AUXILIAR DE
EDUCACIÓN
PROFESORES
SECUNDARIA
PROFESORES
PRIMARIA
COORDINADOR
PRIM. SECUND.
DIRECTOR DEL
I.E.. “R.F.K.” - 0031
UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL
Nº 06
ALUMNOS
APAFA

REGLAMENTO INTERNO (ARTICULOS PERTINENTES)
ARTICULO 12:
El Director, es la máxima autoridad de la I. E. y responsable de la gestión integral, asume la
representación legal, ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y democráticos.
SON FUNCIONES DEL DIRECTOR
EN LO PEDAGOGICO:
a. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
b. Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del PEI, PCC, Plan Anual de Trabajo y
Reglamento Interno, de manera participativa.
c. Promulgar y difundir en la Institución Educativa los documentos normativos que orienten
la vida de la Institución Educativa y que estén en concordancia con lo dispuesto en las
normas oficiales.
d. Diseñar, ejecutar y evaluar los Proyectos de Innovación Pedagógica y de Gestión,
Experimentación e Investigación Educativa.
e. Estimular el buen desempeño docente estableciendo prácticas y estrategias de
reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.
f. Autorizar visitas de estudio, excursiones y demás actividades pedagógicas a diversos
lugares de la localidad y región.
g. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de
capacitación y actualización docente.
h. Vincular la oferta educativa con las demandas del mercado laboral y de la comunidad.
i. Impulsar Jornadas Pedagógicas que promuevan espacios de ínter aprendizaje y
reflexión, así como las actividades dirigidas a mejorar la calidad de los aprendizajes y el
servicio educativo en el marco del Proyecto Educativo Institucional. (PEI).
j. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen trato a los
alumnos dentro y fuera de la Institución Educativa.
k. Presidir o delegar funciones en las reuniones Técnico-Pedagógica y Administrativas.
EN ADMINISTRATIVO:
a. Aprobar por resolución directoral los instrumentos de gestión de la I.E.
b. Promover y presidir el CONEI.
c. Establecer en coordinación con el CONEI, antes del comienzo del año lectivo la
calendarización del año escolar.
d. Coordinar con la asociación de padres de familia el uso de sus fondos de conformidad
con lo establecido en el reglamento general de la APAFA.
e. Delegar funciones a los Coordinadores y a otros miembros de la I. E.
f. Incentiva y reconoce el esfuerzo y merito individual y colectivo del personal docente.
g. Propone al órgano intermedio las licencias de acuerdo a las normas vigentes.
h. Informa de manera pública y transparente a la comunidad educativa y a sus autoridades
superiores del manejo de los recursos y bienes de la I. E.
i. Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión y dar cuenta de
ella ante la comunidad educativa y las autoridades superiores.

j. Promover en el ámbito de su competencia acuerdos, pactos, consensos con otras
instituciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.
k. Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura
de la Institución Educativa. Y gestionar la adquisición y o donación de mobiliario y
equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar.
l. El Director supervisa y evalúa las actividades administrativas, el proceso de matrícula,
autoriza traslados y expide certificados de estudio. En concordancia con las normas
aprueba las nominas y actas, rectifica nombres y apellidos de los alumnos en
documentos oficiales, exonera áreas y autoriza convalidaciones, pruebas de
revalidación y ubicación en cualquier momento del año.
m. Propone a la autoridad respectiva la contratación o el nombramiento del personal
docente y administrativo eficiente y que además reúna los requisitos legales, en función
a las plazas vacantes tomando en cuenta la evaluación del Comité Especial de
Evaluación de cada nivel o modalidad educativa, especificando la justificación del
requerimiento y la duración del contrato.
n. Supervisar que el personal a su cargo cumpla con eficiencia el mantenimiento de los
diferentes ambientes de la Institución Educativa.
o. Cumplir con su jornada laboral de 40 horas.
EN LO INSTITUCIONAL:
a. Convoca y preside el Consejo Educativo Institucional de la Institución Educativa.
b. Coordina con la Asociación de Padres de Familia y el órgano intermedio del Ministerio
de Educación asuntos de interés común.
c. Promueve actividades de promoción educativa comunal y actividades de apoyo a la
alfabetización de adultos.
d. Promueve las buenas relaciones humanas, el trabajo en equipo e incentiva la
participación entre los miembros de la comunidad educativa.
ARTICULO 13:
COORDINACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA: Sus funciones son las siguientes:
a. Representa al Director de la I. E. y/o reemplaza en caso de ausencia del Director.
b. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades académicas de la Institución
Educativa, en coordinación con el director general.
c. Coordinar la programación, implementación, ejecución del proceso enseñanza-
aprendizaje
d. Asesorar y coordinar con los docentes en la elaboración de las unidades de
aprendizaje por área y especialidad.
e. Formular, ejecutar y evaluar el cuadro de horas de clase en coordinación con la
comisión.
f. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
g. Programar, organizar jornadas de actualización docente en coordinación con la
dirección.

h. Informar a la dirección sobre el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de
acuerdo al nivel.
i. Promover, supervisar y orientar el desarrollo de actividades de Promoción Educativa
Comunal, con la participación de Docentes, Alumnos, Padres de Familia y Comunidad.
j. Elaborar el Plan Anual Trabajo para incorporarlo al Plan anual de la Institución
Educativa, con el respectivo cronograma de actividades.
k. Coordinar, supervisar y evaluar con las áreas técnico-pedagógicas, la programación del
desarrollo de las actividades (visitas, exposiciones, etc.).
l. Coordinar la participación del alumnado en diferentes organismos establecidos por el
sector, cumpliendo convenios multisectoriales con la Cruz Roja, Defensa Civil, Boy
Scout, Policía Escolar, La Municipalidad, El Ministerio de Salud Y DEMUNA.
m. Organizar actividades que integren a todo el personal de la Institución Educativa
buscando en todo momento el fortalecimiento de las Relaciones Humanas.
n. Promover y canalizar la participación de clubes, agrupaciones culturales, deportivas y
sociales.
o. Elaborar la calendarización escolar.
FUNCIONES DEL DOCENTE
ARTICULO 15:
a. Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de la Institución
Educativa, PEI, PCI y reglamento interno.
b. Emite informes pedagógicos y disciplinarios bimestralmente o trimestralmente y hacer
sugerencias que estime conveniente para el mejor desarrollo del proceso educativo.
c. Participa en acciones programadas de investigación y experimentación de nuevos
métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización
profesional organizado por la Institución Educativa o instancias superiores de forma
voluntaria.
d. Fomenta el espíritu cívico-patriótico a través de charlas.
e. Evalúa el proceso de enseñanza-aprendizaje, de acuerdo a las normas vigentes y
cumple con la elaboración de la documentación correspondiente.
f. Mantiene actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
g. Integra comisiones de trabajo en las actividades cívico – culturales.
h. Detecta problemas que afecten al desarrollo del educando y su aprendizaje, derivando
los que requieran atención especializada al servicio de Psicología.
i. Realiza acciones de reforzamiento pedagógico cuando sea necesario, manteniendo el
orden y disciplina.
j. Vigila el orden y aseo del aula, teniendo cuidado con la conservación del mobiliario y el
respeto a la propiedad de los demás.
k. Fomenta la práctica de valores acordes con lo planteado en PEI.
l. Asume funciones por delegación cuando sean requeridos.
m. Mantiene comunicación permanente con los padres de familia para informar el
rendimiento académico y el comportamiento de los alumnos.

n. Está presente en el desarrollo de las actividades y fechas cívicas programadas por la
Institución.
o. Asistir obligatoriamente con puntualidad a las reuniones convocadas por la Dirección y
la coordinación.
p. Elaborar los programas curriculares a su cargo de acuerdo a la realidad de los
educandos al PCC y al DCB.
q. Poner en práctica la metodología y técnicas adoptadas por el PCC de la Institución.
r. Evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje y elaborar los documentos correspondientes.
s. Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección para el logro de los objetivos
generales.
t. Brindar al alumno un trato digno, respetándolo como ser humano.
u. Colaborar activamente con la disciplina de la Institución Educativa.
v. Cumplir con las acciones establecidas en las Directivas que regulan el desarrollo técnico
pedagógico y administrativo de la Institución Educativa.
w. Propiciar las buenas relaciones humanas entre toda la comunidad Kennedyna.
x. Entregar en su debida oportunidad la documentación técnico pedagógico: Programación
Curricular, Registro de Evaluación, informes bimestrales o trimestrales y anuales,
teniendo en consideración las directivas emanadas al respecto.
y. Está obligado a cumplir su jornada laboral diaria; 30 horas pedagógicas para docentes
del nivel primario y 24 horas pedagógicas, llegando con puntualidad y saliendo al
término de la misma.
z. Informar oportunamente a la autoridad inmediata superior de actos delictivos o de
inmoralidad que se produzcan en el alumnado.
aa. Exigir al alumno una correcta presentación como escolar, durante el año lectivo.
bb. Permanecer durante la formación con sus respectivas secciones a cargo en el caso de
primaria y en el caso de secundaria los docentes tienen que estar presentes en la
formación de los lunes y viernes.
cc. Asume la responsabilidad del control de los estudiantes durante la semana de su turno
(primaria).
dd. Organiza y ambienta el aula, preparando material educativo con la participación de los
alumnos y padres de familia (primaria).
ee. Organiza y asesora el comité de aula en coordinación con el comité de tutoría.
ff. Brindar al alumno un trato digno, respetándolo como ser humano.
gg. Orientar y aconsejar a los alumnos sobre problemas e inquietudes propias de su edad.
hh. Desempeñar el cargo de tutoría (secundaria).
FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN
ARTICULO 17:
Son docentes sin título, cumple funciones de control y disciplina de los alumnos. Depende
de la dirección, coordinador de secundaria y Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina
Escolar. Sus funciones son:
a. Cumplir con el Reglamento Interno de la Institución Educativa.
b. Presentar su plan de trabajo para el año.

c. Participar activa y responsablemente en la matrícula del nivel secundario.
d. Formar y coordinar las actividades con la escolta escolar del nivel secundario.
e. Formar y coordinar las actividades con los brigadieres y policías escolares en
coordinación con los tutores.
f. Llevar a cabo la formación de los alumnos los lunes viernes y los días que sean
necesarios.
g. Llevar un registro escrito de los incidentes con los estudiantes.
h. realizar el control diario de las agendas de los estudiantes.
i. Llenar las libretas de notas de los estudiantes del nivel secundario.
j. Tener actualizado los documentos de los estudiantes del nivel secundario.
k. Realizar las nóminas de los estudiantes del nivel secundario.
l. Mantener el orden y disciplina de los alumnos dentro y fuera del aula, en las
formaciones y desplazamientos, recreo, ingreso y salida.
m. Fomentar la práctica de acciones en valores, hábitos de estudio, higiene de los alumnos
a su cargo.
n. Informar las incidencias que suceden dentro y fuera del aula al coordinador del Comité
de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, dicho informe debe ser registrado en el
Cuaderno de incidencias desarrollando un seguimiento constante del alumnado.
o. Tratar a los alumnos con respeto, aprecio, consideración, firmeza y energía,
resguardando la autoestima del alumno.
p. Exigir al alumno(a) adecuada presentación personal escolar.
q. Acatar las disposiciones de la Dirección, coordinación de secundaria y Coordinación del
Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.
r. Mantener comunicación con los padres de familia, sobre la conducta y asistencia del
alumno(a).
s. Apoyar a los docentes en su labor, supliéndolos en su ausencia, con orientación y
charlas pedagógicas.
t. Informar sobre los deterioros que causen los alumnos(as) en la infraestructura de la
Institución Educativa, a su jefe inmediato y realizar el seguimiento para la reposición.
u. Permanecer en la I.E. durante toda la jornada escolar y en caso de ausentarse
comunicar a la dirección.
v. Informar y derivar al Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, sobre el
tratamiento de alumnos con problemas de conducta y faltas consecutivas.
w. No permitir al alumnado abandonar el aula de clase durante los cambios de hora.
x. Comunicar oportunamente a los alumnos las disposiciones superiores y velar por su
cumplimiento.
y. Desarrollar acciones de prevención integral del alumno.
z. Informar a los profesores sobre la inasistencia de los alumnos por motivo de salud y/o
postergación de evaluaciones en coordinación con la dirección.
aa. Controlar diariamente que los alumnos no usen ni porten aretes, collares, sortijas,
cosméticos, celulares, ni prendas o joyas de valor otros.
bb. Prohibir el ingreso de alumnos o alumnas con cabellos teñidos, cortes y/o peinados
inadecuados, así como con maquillaje y tatuaje.
cc. Acompañar a los alumnos a los diferentes eventos culturales (paseos, otros).

dd. Difundir el cumplimiento del presente reglamento.
ee. Realizar el consolidado de notas de todas las áreas.
FUNCIONES DEL SECRETARIO
ARTICULO 18:
a. Recepcionar, clasificar y distribuir la documentación que ingresa al la I.E.
b. Realizar los certificados de estudios de los estudiantes del nivel secundario.
c. Instalar el equipo de sonido para las formaciones y actuaciones.
d. Realizar la lista de alumnos que requieren recuperación
e. Prepara la documentación para el despacho de la dirección.
f. Controla y orienta el adecuado funcionamiento del trámite documentario y del
archivo de la Institución Educativa.
g. Lleva el registro de control y requerimiento de la documentación que emite la I.E.
h. Elabora y expide certificados de estudios, constancias de matrícula, de trabajo y otros
fines autorizados por la dirección.
i. Atiende y orienta al público en horario establecido.
j. Lleva el control de la recaudación que ingresa por conceptos: Certificados, subsanación
de exámenes, exámenes de aplazados y otros con recibidos enumerados.
k. Elabora y llena actas de subsanación y actas de recuperación.
l. Elabora los cuadros de asignación de personal (CAP).
m. Mantener En reserva la información dependiendo del caso.
n. Ayuda en la actualización continua del inventario de bienes y enseres de la I.E.
o. Vela por la conservación de las máquinas, muebles y útiles de su oficina.
p. Atender las solicitudes de certificados elaborados conforme a las actas oficiales de
evaluación.
q. Controlar, revisar y/o registrar la salida de los certificados de estudios y documentos de
evaluación y otros.
r. Brindar un servicio oportuno y amable al usuario.
s. Participar activa y responsablemente en la matrícula.
t. Intervenir directamente en la elaboración de listas y nóminas oficiales.
u. Elaborar las actas oficiales de evaluación en lo que concierne al llenado de nombres y
cursos.
v. Mantener debidamente clasificada y organizada la documentación de la matrícula y
evaluación del educando para informar a los interesados y a los que soliciten.
w. Atender con prontitud y respeto al público usuario.
x. Contribuir a la buena imagen de la institución.
y. Informar sobre el trámite que siguen los expedientes.
z. Atender al público en las funciones de su competencia.
aa. Tener en cuenta la simplificación administrativa.

PERSONAL DE LIMPIEZA
ARTICULO 19:
ii. Mantener limpia todas las instalaciones de la I. E.
jj. Realiza la limpieza de los diferentes ambientes tales como laboratorio, biblioteca y
talleres, servicios higiénicos, patios. Los pisos, paredes, ventanas, puertas, muebles en general, de las
aulas, oficinas, antes y después del recreo.
kk. Realiza el traslado de los muebles, equipos y otros enseres de acuerdo a las
necesidades y circunstancias.
ll. Efectúa trabajos de conservación de la infraestructura, mobiliario y equipo del plantel.
mm. Realiza las demás acciones que le asigne la dirección y la coordinación.
nn. No abandonar el puesto de trabajo porque su labor es permanente, continuada y
responsable.
oo. Cumplir con la jornada de 8 horas cronológicas.
pp. Cuidar los bienes y enseres de la I.E.
qq. Realizar el mantenimiento de las áreas verdes dentro y fuera de la I.E.
rr. Apoyar en el control de la puerta.
ss. Informar por escrito a la Dirección y coordinación cuando encuentren el mobiliario o
material educativo deteriorado.
tt. llevar un cuaderno de ocurrencias.
GUARDIANÍA
ARTICULO 20
El personal de guardianía depende directamente de la Dirección. Sus funciones son:
a. El guardián tiene permanencia durante las 12 horas del día y fija su residencia
dentro del plantel.
b. Cumple actividades de vigilancia y seguridad bajo su responsabilidad.
c. Debe apoyar en el control de la portería en la hora de ingreso de la mañana y en la salida
de la tarde.
d. Controla que los muebles, enseres y equipo, que salgan del I. E. tengan
autorización firmada por el Director, así como para el uso del local.
e. Controla el ingreso de materiales diversos durante su jornada de trabajo dando
cuenta a la Dirección de la I. E.
f. Vela por la seguridad e integridad de los bienes de la I. E. durante el horario de su
trabajo.
g. Realizar custodia del local a través de rondas permanentes de los ambientes y
todo el local cuya custodia en su jornada de trabajo es de su responsabilidad.

COMISIONES DE TRABAJO
AÑO LECTIVO 2013
COMISIONES ELEGIDAS POR VOTOS
CONEI
Docente Primaria Alfonso Palomino Torres
Docente Secundaria Sonia Bajonero Escandón
Personal Administrativo Miguel Pianto García
RECURSOS FINANCIERSOS
Docente general Victoria Aranda Zurita
CUADRO DE HORAS
Docente Primaria Roxana Apaza Chambi
Docente Secundaria Miguel Huallanca Huamán
KIOSCO ESCOLAR
Docente Primaria Silvia Capa López
Docente Secundaria Nelly Aite Rios
COORDINADOR PEDAGOGICO - CONAA
Docente Primaria Nancy Calixtro Jesús
Docente Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios
COMISIONES EN GENERAL
PEI
Docente Primaria Liliana Mendoza Arone
Docente Secundaria Marianela Solorzano Villegas
Docente Secundaria Eleodoro Lazo Ramos
MEDIO AMBIENTE
Personal Administrativo María Conozco Simón
PLAN ANUAL DE TRABAJO - PAT
Docente Secundaria Erick Baltazar Bernable
Personal Administrativo Senón Tinoco Orejón
REGLAMENTO INTERNO - RI
Docente Primaria Silvia Capa Lopez
Docente Secundaria Angela Díaz Chirinos
Personal Administrativo María Flores Marquina

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PCI
Coordinador (a) Primaria Nancy Calixtro Jesús
Coordinador (a) Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA - TOE
Docente Primaria Roxana Apaza Chambi
Docente Secundaria Sonia Bajonero Escandón y Victoria Aranda Zurita
DEFENSA CIVIL
Docente Primaria Libia Mendoza Aguirre
Docente Secundaria Martín Levano Torres
Personal Administrativo María Flores Marquina y María Conozco Simón
MUNICIPIO ESCOLAR
Docente Primaria Norma Espinoza Arrescurrenaga
Docente Secundaria Miguel Huallanca Huamán y Victoria Aranda Zurita
DEEFENSORIA ESCOLAR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE - DESNA
COMISIONES POR AREAS
FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
ARGUMENTACION NARRATIVA y DECLAMACION
Docente Secundaria Nelly Aite Rios
JUEGOS FLORALES
Docente Secundaria Martín Levano Torres y Angela Díaz Chirinos
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES
OLIMPIADAS ESCOLARES DE MATEMATICAS
Docente Secundaria Erick Baltazar Bernable y Eleodoro Lazo Ramos

DIA DEL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
Docente Primaria Silvia Capa López
SEMANA PATRIOTICA
Docente Primaria Libia Mendoza Aguirre
Docente Secundaria Bety Veliz Porras y Miguel Huallanca Huamán
COMISIONES PARA EL CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
INICIO DEL AÑO ESCOLAR
Docente Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios
DIA DE LA MADRE
Docente Secundaria Eleodoro Lazo Ramos
DIA DEL MAESTRO
Personal Primaria María Flores. , Miguel Pianto. Senón Tinoco.
Personal Secundaria María Conozco
ANIVERSARIO DE LA INSTITUCION
Docente Primaria Lilñiana Mendoza Arone y Roxana Apaza Chambi
Docente Secundaria Angela Díaz Chirinos y Erick Baltazar Bernable
DIA DE LA JUVENTUD , DIA DEL NIÑO (OLIMPIADAS DEPORTIVAS)

CALENDARIZACIÓN ESCOLAR DEL AÑO 2013
TRIMESTRE I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
INICIO 04 de marzo 10 de junio 23 setiembre
TERMINO 07 de junio 20 setiembre 20 de diciembre
TOTAL 13 semanas y 2 días 12 semanas y 4 días 12 semanas y 3 día
TOTAL 38 semanas y 4 días
VACACIONES DE MEDIO AÑO Del 29 de julio al 11 de agosto
HORAS EFECTIVAS ANUALES
NIVEL SECUNDARIA
1358 HORAS
HORAS EFECTIVAS ANUALES
NIVEL PRIMARIA
1164 HORAS
PRIMARIA 6 HORAS AL DIA
SECUNDARIA 7 HORAS AL DIA

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2013

MES DIA FECHA CIVICA PRIMARIA SECUNDARIA0
Marzo
01 Inicio del año Escolar Dirección
22 Día mundial del agua Sonia Bajonero
24 Día de la lucha contra la tuberculosis Angela Díaz
28-29 Semana Santa Docente de Religión
Abril
01 Día mundial de la educación Marianella Solorzano
22 Día de la Tierra Sonia Bajonero
23 Día del Idioma español Nelly Aite
Mayo
01 Día Mundial del trabajo Miguel Huallanca
10 Día de la Madre Alfonso Palomino Eleodoro Lazo
18 Día Internacional de los Museos Carlos Lévano
30 Día Nacional de la papa Sonia Bajonero
31 Día del No fumador Marianella Solorzano
Junio
05 Día Mundial del Medio Ambiente Sonia Bajonero
07 Aniversario de la batalla de Arica y día
del héroe Francisco Bolognesi
Miguel Huallanca
Julio
06 Día de maestro Dirección -
Administración
11 Feria de Ciencias Sonia Bajonero
22-25 Semana Patriótica Libia Mendoza Bety Véliz - Miguel
Huallanca
26 Proclamación de la Independencia Libia Mendoza Bety Véliz - Miguel
Huallanca

Agosto
27 Día de la defensa Nacional Bety Véliz
30 Santa Rosa de Lima Docente de Religión
Setiembre
01 Semana de la Educación Vial Erick Baltazar
13 2do domingo Día de la familia Erick Baltazar
Semana de Aniversario Liliana Mendoza Ángela Díaz
Día Central Roxana Apaza Erick Baltazar
23 Día de la Juventud Norma arrescurrenaga Carlos Lévano
24 Semana Nacional de los derechos
Humanos
Marianella Solorzano
27 Día Mundial del Turismo Miguel Huallanca
Octubre
01 Semana del Niño Norma arrercurregana
01 Día del Periodismo Nelly Aité
08 Día del Combate de Angamos Bety Véliz
08 Día de la Educación Física y el Deporte Carlos Lévano
16 Día Mundial de la Alimentación Nelly Aité
21 Día Nacional de ahorro de Energía Ángela Díaz
31 Día de la canción criolla Eleodoro Lazo
Noviembre 10 Semana de la Biblioteca Nacional Eleodoro Lazo
Diciembre
01 Día Mundial de la lucha contra el Sida Carlos Lévano
Clausura del año escolar 2013 Dirección

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2012
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0031 “ROBERT F. KENNEDY”
Nº ACTIVIDADES
CRONOGRAMA RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D OBSERVACIONES
01
Ejecución del plan de trabajo de la
dirección
X X X X X X X X X X X X
DIRECTOR
02 Matrícula X DIRECCIÓN – APAFA
03 Programa de recuperación académica X X DIRECCIÓN
03 Mantenimiento de la infraestructura
X
COMISIÓN DE
INFRAESTRUCTURA
04
Coordinar y ejecutar licitaciones para
mantenimiento de la I.E con partida del
MED.
X X
DIRECCIÓN
COMISIÓN DE RECURSOS
FINANCIEROS
Victoria Aranda
Zurita
05
Licitación del kiosco
X X
COMISIÓN
Silvia capa
Nelly Aite
6 Inicio del año escolar X DIRECCIÓN
07
Jornadas pedagógicas: informes del
primer y segundo trimestre, reuniones
para el trabajo por comisiones, reunión
para el informe final de cada comisión.
X X X X X
DIRECCIÓN –
COORDINADORES
REUNIONES CON
SUSPENSIÓN DE
CLASES
FECHAS:
I Jornada Pedagógica
07 de junio.
II Jornada Pedagógica
20 de setiembre
III Jornada Pedagógica
29 de noviembre
IV Jornada Pedagógica
09 de diciembre
08
Ejecución del plan de trabajo de la
Auxiliar de Educación
X X X X X X X X X X
RESPONSABLE: VICTORIA
ARANDA ZURITA
09
Carpetas pedagógicas
(programaciones curriculares y
unidades de aprendizaje
X
DOCENTES
MARZO
10
Entrega de los textos escolares del
MED a los estudiantes
X
SECUNDARIA:
ANGELA DIAZ
11
Capacitación a los docentes del nivel
secundario
X
DOCENTE DEL AULA DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICAS
MAYO SETIEMBRE
12
Entregar nóminas y Registros oficiales
a los docentes
X
DIRECCIÓN
13
Consolidar y publicar las faltas y
tardanzas
X X X X X X X X X X
DIRECCIÓN
14 Exámenes trimestrales: Primero,
segundo y tercer trimestre
X X X COORDINADOR NIVEL
PRIMARIO
COORDINADOR NIVEL
SECUNDARIO
PRIMER TRIMESTRE:

MAYO
SEGUNDO TRIMESTRE:
SETIEMBRE
TERCER TRIMESTRE:
DICIEMBRE
RECUPERACIÓN:
DICIEMBRE
15 Entrega de registros de evaluación X X X DIRECCIÓN – DOCENTES
16
Entrega de libretas de notas 1er, 2do y
3er trimestre
X X X
DOCENTES DE AULA NIVEL
PRIMARIO
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
PRIMER TRIMESTRE:
JUNIO
SEGUNDO TRIMETRE:
SETIEMBRE
TERCER TRIMESTRE:
CLAUSURA
17 Elaboración plan de trabajo 2013 X X COMISIÓN DEL PAT
18
Elaboración Proyecto Educativo
Institucional 2013
X X
COMISIÓN DEL PEI
19
Elaboración del Reglamento Interno
2013
X X
COMISIÓN DEL RI
20
Elaboración proyecto curricular del
centro 2013
X X
COMISIÓN DEL PCI
21 Elaboración del cuadro de horas 2013 X X
COMISION DE CUADRO DE
HORAS Y HORARIO
22 Elaboración Informe de gestión anual X DIRECCIÓN
23
Recabar los planes del T.O.E. (Tutoría
y Orientación Educativa)
Escuela de padres
Educación sexual, promoción para una
vida sin drogas, derechos humanos,
convivencia escolar democrática y
campaña tengo derecho al buen trato,
escuelas limpias y saludables
De acuerdo al plan de trabajo
presentado
X X X X X X X X X X
RESPONSABLES DEL TOE
NIVEL PRIMARIO:
ROXANAAPAZA
NIVEL SECUNDARIO:
Sonia Bajonero Escandón y
Victoria Aranda Zurita
24
Coordinar reuniones con el Consejo
Educativo Institucional de acuerdo al
plan de trabajo presentado
X X X X X X X X X X
ALFONSO PALOMINO
SONIA BAJONERO
MIGUEL PIANTO
25
Programar y Evaluación de
subsanación de 2ºa 5º
X
DIRECCIÓN – DOCENTES
26 Coordinación y ejecución de la FERIA
ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA de acuerdo al plan
RESPONSABLES
PRIMARIA
NORMA ESPINOZA
SECUNDARIA

presentado SONIA BAJONERO
27
Coordinar y Ejecutar el Aniversario de
la I.E. Nº 0031 Robert F Kennedy de
acuerdo al plan presentado X X
PRIMARIA
LILIANA MENDOZA
ROXANAAPAZA
SECUNDARIA:
ANGELA DIAZ
ERICK BALTAZAR
28
Ejecución de las olimpiadas Kenedinas
del acuerdo al plan de trabajo
presentado X
COMSIÓN RESPONSABLE
DOCENTE:
DE 6to DE PRIMARIA
NORMA ESPINOZA
DOCENTE SECUNDARIA
CARLOS LEVANO
29
Coordinar y Ejecutar simulacros de
Defensa Civil de acuerdo al plan
presentado
X X X X
RESPONSABLES DE
DEFENSA CIVIL
PRIMARIA:
LIBIA MENDOZA
SECUNDARIA:
CARLOS LEVANO
30
Realizar el Asesoramiento, Monitoreo y
supervisión de Docentes y Auxiliares de
acuerdo a su plan de trabajo
presentado
X X X X X X X X X
DIRECCIÓN
31
Evaluar el desempeño laboral de
docentes
X
COMISIÓN DE EVALUACIÓN
32
Organizar y ejecución de la clausura
del año escolar
X
DIRECCIÓN
PERFIL DEL DIRECTOR
01 Sea líder democrático
02 Respete las funciones de cada docente
03 Ser comunicativo y flexible
0 Tener trato horizontal con la comunidad educativa
4 Saber escuchar antes de juzgar
05 Ser justo manejar las leyes y normas ejecutivas, ser consejero, empático y honesto
06 Ser proactivo
07 Ser conciliador e innovador
08 Ser ejecutivo
09 Ser gestor

PERFIL DEL DOCENTE
01 Ser actualizados en los nuevos enfoques pedagógicos.
02 Ser innovadores y solidarios.
03 Ser asertivo, tolerante y proactivo.
04 Ser identificado con la Institución Educativa.
05 Ser eficiente y eficaz en el cumplimiento de sus funciones.
06 Trabaja en equipo.
07 Contribuir en el cuidado del medio ambiente.
08 Ser facilitador de las nuevas innovaciones y experiencias pedagógicas.
PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
01 Ser solidarios entre ellos.
02 Ser eficiente, eficaz y asertivo.
03 Ser comunicativos.
04 Cumplir con su manual defunciones.
05 Tener trato adecuado con la comunidad educativa.
CAUSA PROBLEMA CONSECUENCIAS ACTIVIDADES
TE
TRANSV
1Desconocimiento de
estrategias de las
capacidades críticas,
reflexivas y análisis.
Desconocimiento
dentro del proceso
cognitivo para aplicar
las capacidades
Alumnos con falta de
capacidad crítico,
reflexivo y analítico
Alumnos sumisos.
No serán capaces de
elaborar y transferir su
conocimiento a la vida
diaria
Actividades
permanentes de los días
lunes.
Participación en
concursos internos de
declamación,
argumentación y
debate.
Educación p
ciudadanía.
Falta de modelo en
casa.
Mucha distracción con
la Tv., internet, etc.
Falta hábitos de lectura Limitación en su
aprendizaje.
Círculo de lectura. Educación d
Los padres no apoyan Incumplimiento de sus Retraso en el proceso Dosificación de su Educación p
LOS ALUMNOS

en el desarrollo de las
tareas de sus hijos.
Carecen de un horario
para hacer sus tareas
en casa.
tareas de aprendizaje. tiempo para realizar sus
tareas.
Escuela para padres.
ciudadanía.
Desconocimiento del
R.I. de la I.E.
Desinterés de los
padres.
Inasistencia y tardanza
continuas a la I.E.
Perdida del año escolar. Escuela para padres. Educación p
ciudadanía
Poco control de los
padres.
Mala distribución del
tiempo.
Mal uso del internet Adicción a la internet.
Repitencia
Charlas por ciclos. Educación d
No hay modelo de
estudio en casa.
Falta de apoyo de los
padres
Desinterés por su labor
académica
Desaprobar en las
áreas.
Repitencia del grado.
Charla a los alumnos.
Escuela para padres.
Educación d
el éxito.
Bajos recursos
económicos.
Irresponsabilidad.
Incumplimiento con sus
materiales de trabajo
Limitaciones en su
trabajo escolar.
Escuela para padres. Educación d
el éxito.
Falta de estrategias de
aprendizaje.
Desconocimiento de la
capacidad de aplicar
con su proceso
cognitivo.
Falta de capacidad para
solucionar problemas
matemáticos (operaciones
básicas)
Retraso en el avance de
la programación de las
actividades del área de
matemática.
Incentivar a través de
concursos internos y
externos de matemática
y lecturas motivadoras.
“El hombre que
calculaba”
Educación d
el éxito
Problemas familiares
Desconocimiento de
estrategias de
aprendizaje.
U(n buen porcentaje de
los alumnos no centran su
atención en el
aprendizaje.
Bajas calificaciones.
Aprendizajes
deficientes.
Aplicación de
estrategias
metodológicas
adecuadas del docente.
Educación d
el éxito.
Desconoce hábitos de
limpieza corporal y
ambiental.
Poco hábito de higiene Adquisición de
Enfermedades
infectocontagiosas.
Campaña de higiene
corporal y ambiental.
Educación p
gestión de ri
conciencia a
Falta de motivación en
el hogar y la I.E.
Indiferencia en el
medio donde vive.
Falta de identificación con
la I.E.
Deserción escolar. Aniversario y
actividades de
identificación con la I.E.
Identidad cu

PROBLEMA PRINCIPAL PEDAGOGICO
1.- Bajo rendimiento escolar.
2.- Falta de hábitos de estudio e higiene.
PROBLEMA PRINCIPAL ADMINISTRATIVO
1.- Falta de dialogo y comunicación con la comunidad educativa.
PROBLEMA PRINCIPAL DOCENTE
1.- Falta de actualizaciones en el manejo de estrategias y técnicas metodológicas.
2.- Falta de comunicación entre docentes.
PROBLEMA PRINCIPAL APAFA
1.- Intromisión en los aspectos pedagógicos.
2.- Desconocimientos de sus funciones.
JORNADAS PEDAGOGICAS:
1. I Jornada Pedagógica 07 de junio.
2. II Jornada Pedagógica 20 de setiembre
3. III Jornada Pedagógica 29 de noviembre
4. IV Jornada Pedagógica 09 de diciembre
INDICADORES DE COMPORTAMIENTO:
1.- Asistir a la I.E. y al aula puntualmente.
2.- Presentación adecuada y/o uniforme escolar.
3.- Respetar a sus compañeros y al personal de la I. E.
4.- Uso del lenguaje adecuado.
5.- Uso adecuado de la infraestructura escolar.
6.- Participación en las actividades programadas dentro y fuera de la I.E.
7.- Respetar la propiedad ajena.

AGENDA
NIVEL PRIMARIO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CORREO CUMPLEAÑOS
01 Liliana Mendoza Arone 980657804 - CLARO limea0031@hotmail.com 19 noviembre
02 Libia Mendoza Aguirre libia36@hotmail.com
03 Alfonso Palomino torres 999274954 alfonsocid4@hotmail.com
04 Norma Espinoza Arrescurrenaga 986525732/3518184
05 Roxana Apaza Chambi 980676440
06 Silvia capa 4431490 silviacapa18@hotmail.com
07 Nancy Calixto Jesús 969734399 nancaly_30@hotmail.com
NIVEL SECUNDARIO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CUMPLEAÑOS
01 Oscar Aliaga
02
Miguel Huallanca Huamán 3600301 /997175216
angelhh1960@hotmail.com
21 de enero
03
Erick Baltazar Bernable 991431237
erick-12-68@hotmail.com
12 de marzo
04 Ángela Díaz Chirinos 986228631 angiii0031@hotmail.com 18 de marzo
05 Martin Lévano Torres carlosmartinlevano70@hotmail.com 26 de abril
06 Nelly Aite Ríos 3621625 / 980702347 naiteriosa_11@hotmail.com 19 de junio
07 Eleodoro Lazo Ramos 3511152 e_lazor@hotmail.com 03 de julio
08 Bety Veliz Porras 3551405 /994808590 Betyveliz@hotmail.com 18 de julio
09 Marianella Isabel Solórzano 3510014 / 993348123 mari_solvi@hotmail.com 03 de agosto
10 Sonia Bajonero Escandón 353- 0295 soniabaes3712@hotmail.com 04 de agosto
11 Victoria Aranda Zurita 3514711 21 de octubre
12
DIGETE
01 Delia Gaspar 999480085
02 Jesús Laura Flores 998605346

03 Gisela Maximiliano 994586492
6155800 ANEXO 22031
gmaximiliano@minedu.gob.pe
04 Técnico Telefónica Manrique 954705774
05 Call Center Telefónica
080016600
OPCIONES 2-2-1
Número de circuito:……
06 Roy Guillen
01655800
ANEXO 21234
mcarranza_silva@hot..gmail
mcarranza@minedu.gob.pe
07 Alberto Maximiliano Carranza
989740161 claro
988029392 mov
08 Aliosh Neyra
aliosh2006@gmail.com
soporte@perueduca.pe
09 Roy Dávila Chungo
993278506 claro
973953617 mov
Roy2405@gmail.com
vdavila@minedu.gob.pe

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
“DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”
2013
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY
1.2 Lugar : Santa Martha - ATE
1.3 Nivel : Secundaria
1.4 UGEL : N° 06

1.5 Director : Oscar Aliaga Baltazar
1.6 Docente del AIP : Ángela Mariella, Díaz Chirinos
PRESENTACIÓN
Nos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2013 del aula de innovación de la
“DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”, en la I. E. N° 0031 ROBERT F.
KENNEDY
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene por finalidad
planificar y ejecutar actividades del docente responsable de AIP; así como ofrecer
orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo
de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes de la
Institución Educativa en los niveles de Primaria y Secundaria, en el uso de la
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para
mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de difundir los logros,
avances y perspectivas de la Dirección General de Tecnologías Educativas “DIGETE” a
nivel de instituciones educativas, local y regional, y como apoyo en el marco de la
Emergencia Educativa.
3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA:
VISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)
La visión de la Dirección General de la Tecnología Educativa es brindar una información
de acorde con la globalización, y que en los próximos a los la comunidad educativa tenga
pleno acceso a las tecnología de la comunicación y la información, las utilice intensamente
y las incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades
de sociabilización, conocimientos, creatividad e información con el fin de que sea capaz de
participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad.
MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)
La misión de la dirección general de tecnología Educativa es integrar las Tecnologías de
Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la
cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de
descentralización, democratización y equidad.
VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 “RFK”:
VISIÓN: La Institución Educativa “Robert F. Kennedy” tiene como visión ser líder a nivel
nacional garantizando una educación de calidad basada en el conocimiento científico,
tecnológico y humanístico con una gestión educativa innovadora, emprendedora y
democrática que responde a los cambios sociales de su entorno, promoviendo una
cultura ecológica fundamentada en valores éticos que contribuyen a su desarrollo
personal dentro de una cultura de paz.

MISIÓN: Somos una institución educativa, emprendedora del ámbito urbano, que brinda
servicio a los dos niveles educativos, cuenta con personal docente altamente calificado.
Buscamos mejorar la calidad educativa, utilizar una metodología innovadora, brindar una
formación integral y con valores, formar alumnos con identidad nacional y conciencia
ecológica, formar educandos emprendedores y proactivos para generar un cambio social,
contribuyendo al desarrollo de su comunidad. Lo hacemos porque queremos una
educación de calidad, cultura de paz y desarrollo personal.
TEMAS TRANSVERSALES:
1. Educación para la vida y ciudadanía.
2. Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental
3. Educación de calidad y éxito
4. Educación para la Identidad
VALORES:
1. Amor
2. Respeto
3. Responsabilidad
4. Solidaridad
BASES LEGALES
 Resolución Ministerial N° 0364 – 2003 – ED, aprueban directiva N° 003 – 2003.
Asignación del personal docente a las Instituciones Educativas.
 Decreto Supremo N° 016 – 2007 – ED. Creación de la DIGETE.
 Directiva N° 90 – 2007 / DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la dirección
general de tecnologías educativas.
 Directiva N° 57 – 2008 / DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de
tecnologías educativas en las instituciones educativas en el 2008.
 Directiva N° 0026 – 2009 – ME/VMGP – DIGETE. Normas para la distribución de
materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que
serán atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.
FORTALEZAS OPORTUNIDADADES DEBILIDADADES

• El aula de innovación
pedagógica, el Centro de
Recursos Tecnológicos y la la
sala Multimedia están ubicados
en un buen ambiente.
• Los tres ambientes AIP, CRT
Sala Multimedia cuentan con
acceso a Internet.
• El CRT cuenta con 33 laptop 1.5
Azules para el nivel secundario
• La IE cuenta con un Docente del
Aula de Innovación Pedagógica
para el nivel secundario.
• Capacitación de la DIGETE al
docente encargado del aula de
innovación pedagógica.
• Docentes predispuestos para
desarrollar nuevas propuestas.
• Alumnos y docentes con acceso
a las nuevas tecnologías en la
IE, en sus casas o en las
cabinas de internet.
• La I. E. pertenece a una Red
Educativa con los colegios
cercanos de la institución
• Asesoramiento constante de la
DIGETE.
• Apoyo de los padres de familia y
docentes por apoyar el
equipamiento del Aula.
• La I. E. participa en las
capacitaciones que programa el
Ministerio de Educación acerca
de las Tics.
• Portales educativos donde se
accede a todo tipo de
información para realizar las
sesiones.
• Falta implementar un promedio de
6 computadoras para atender a
todos los estudiantes en el AIP.
• Falta de mobiliario adecuado para
las computadoras.
• No se cuenta con recursos
económicos para el mejoramiento
o cuando se presenta alguna
desperfecto técnico en las aulas.
• Falta de ventilación en el AIP, CRT
y sala de multimedia.

6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS

OBJETIVOS
 Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los
servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y
docentes, en el marco de una política intercultural y bilingüe. Implementar con más Pcs
el Aula de Innovación Pedagógica.
 Promover la capacitación a los docentes de la I E e incorporarlos en la DIGETE y
orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
 Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus
aprendizajes.
 Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TIC.
 Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnología por
parte de sus hijos.
8. METAS:
DE ATENCIÓN
 6 secciones del nivel secundario
DE CAPACITACIÓN
 Capacitación en el uso de Blogs
 Se programará en su momento otras capacitaciones de acuerdo a las capacitaciones que
realice la UGEL y si es necesaria hacer las réplicas.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
 Implementar con mas Pcs el Aula de Innovación pedagógica
 Cambiar los tomacorrientes del Centro de Recursos Tecnológicos
9. RECURSOS:
HUMANOS.-
 Director
 Coordinadores (nivel primario y nivel secundario)
 Personal docente
 Auxiliar

 Personal de servicio
 Docente a cargo del AIP
 La DIGETE UGEL N° 06
 Estudiantes
FÍSICOS.-
 Un ambiente amplio
 Internet
 Computadoras pc
 Swicht
 Modem
 Cableado
 Televisor
 Multimedia
 Laptops azules
ECONÒMICO
 La dirección, coordinadores, docente del AIP, docentes de ambos niveles motivarán
a la APAFA para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento del
AIP.
REQUERIMIENTOS NECESARIO E IMPRESCINDIBLES
 Se requiere 06 computadoras personales para poder atender satisfactoriamente a los
estudiantes de la Institución Educativa.
 Se requiere mayor seguridad en el tercer piso ya que allí se encuentran guardados todos
los medios que se usan en las Tic.
 Se requiere cambiar los tomacorrientes (13 tomacorrientes dobles) del Centro de Recursos
Tecnológicos
 Se requiere cambiar la llave del Aula de Innovación Pedagógica

INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA -2013
I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA
FECHA : 07 DE MARZO DEL 2013 INVENTARIO REALIZADO EL 07 DE MARZO DEL 2013
REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS
PARTE 1 DE 2
CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO
PC-01 SHC115000B7 00802110330110013728 11C014215 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-02 SHC11501F2D 00802110410110006677 11D028818 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-03 SHC11502783 00802110410110006134 11D028802 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-04 SHC115027A8 00802110410110004157 11D028801 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-05 SHC115027A9 00802110330110020336 11D028804 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-07 SHC113069EC 00802110330110025872 11D028806 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-08 SHC11500621 00802110330110010291 11C014224 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-11 SHC1130C05B 00802110216110009402 11C014216 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-12 SHC11401D51 00802101230110009668 11C023660 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-13 SHC114020B6 00802110330110019926 11B095648 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-15 SHC114023BF 0080211030510013989 11C023308 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-16 SHC1140217E 00802101230110007146 11C023248 S/. 532.04 OPERATIVO
INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA 2013
I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA
FECHA : 07 MARZO 2013
REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS
PARTE 2 DE 2
CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO
PC-19 SHC1140239C 00802110216110009210 11C023630 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-20 SHC114023A1 00802110216110008572 11C023275 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-21 SHC1130CA80 00802101230110017665 11C023692 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-23 SHC114022D2 00802110305110016983 11C023432 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-24 SHC114022F7 00802110216110009549 11C023778 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-26 SHC11402277 00802110410110003009 11B095632 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-27 SHC1140234A 00802110110110009945 11C023364 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-28 SHC1140234C 00802110410110011487 11B095842 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-29 SHC1140234E 00802110410110005035 11B096449 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-31 SCH11502796 00802110330110025850 11B096750 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-32 SHC1150263E 00802110410110003011 11B096087 S/. 532.04 OPERATIVO
TOTAL: 33 TOTAL S/. 17557,32
ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS – DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – NIVEL SECUNDARIO

10. CRONOGRAMA DEL HORARIO
HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA
En el nivel secundario el horario se programará por mes sólo en marzo. Luego se realizará el
horario de todo el año, el cual será entregado a cada uno de los docentes del nivel secundario.
Se presentarán horarios libres para realizar los siguientes trabajos:
 Mantenimiento de las computadoras.
 Búsqueda de información para apoyar a los docentes en su ingreso al aula de innovación
pedagógica.
 Preparación de temas para las capacitaciones
 Coordinación con los docentes.
 Capacitación del docente del AIP.
 Inventarios iniciales y finales.

HORARIOS DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2012
PROF. ELEODORO LAZO RAMOS
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 2°- Matemática 5°- Matemática 3°- Matemática 3°- Matemática
2da 2°- Matemática 5°-Matemática 3°- Matemática 3°- Matemática
3ra 3°- Matemática 2° -Matemática 5°- Matemática 4°- Matemática
4ta 3°- Matemática 2° -Matemática 5°- Matemática 4°- Matemática
R E C R E O
5ta 4°- Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática
6ta 4°-Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática
7ma 5°- Matemática 5°- Matemática
PROF. BALTAZAR BERNABLE, ERICK
1ra 1° B Matemática 1° A Matemática 5° Física
2da 1° B Matemática 1° A Matemática 5° Física
3ra 5° Física 5° Form.Ciu. y Civica 1° B Matemática
4ta 5° Física 5° Form.Ciu. y Civica 1° B Matemática 1° B Matemática
R E C R E O
5ta 1° A Matemática 3° For.Ciu. y Civica 5° Física 1° A Matemática
6ta 1° A Matemática 3° For.Ciu. y Civica 1° A Matemática
7ma 2°For.Ciu. y Civica 1° B Matematíca 3°Tutoría 2° For. Ciu. y Cív.
PROF. AITE RIOS NELLY
1ra 1° A Comunicación 1°A Comunicación 2° Comunicación 5° Comunicación
2da 1°A Comunicación 1°A Comunicación 2° Comunicación 5° Comunicación
3ra 5° Comunicación 2° Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación
4ta 2° Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación
R E C R E O
5ta 3° Comunicación 5° Comunicación 2° Comunicación
6ta 3° Comunicación 5° Comunicación 1°A Comunicación
7ma 1° A Comunicación 1°A Tutoría 2° Comunicación

Ñ
PROF. VELIZ PORRAS, BETY
1ra 2° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 2° PER
2da 2° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 4° Tutoría 2° PER
3ra 3° Historia Geo Eco 1° B Historia Geo Eco 1° A Historia Geo Eco 3° PER
4ta 3° Historia Geo Eco 1° B Historia Geo Eco 3° PER
R E C R E O
5ta 5° Historia Geo Eco 2° Historia Geo Eco
5° Historia Geo
Eco
6ta 5° Historia Geo Eco 2° Historia Geo Eco
1° B Historia
Geo Eco
7ma
1° A Historia Geo
Eco 3° Historia Geo Eco
1° A Historia
Geo Eco
PROF. HUALLANCA HUAMAN, MIGUEL
1ra 5° EPT 5° PER 1° B Tutoría 1° A EPT
2da 5° EPT 5° PER 1° B EPT 1° A EPT
3ra 1° B EPT 4° PER 4° PER 2° EPT
4ta 1° B EPT 4° PER 2° EPT
R E C R E O
5ta 4° EPT 1° A EPT 3° EPT
6ta 4° EPT 2° EPT 3° EPT
7ma 3° EPT 5° EPT 4° EPT
PROF. BAJONERO ESCANDON, SONIA
1ra 4° CTA 3° CTA 2° CTA
2da 4° CTA 3° CTA 2° CTA
3ra 1° A CTA 1° A CTA 1° B PER
4ta 1° A CTA 1° A CTA 1° A PER
R E C R E O
5ta 1° B CTA 1° B CTA 1° B PER 3° CTA
6ta 1° B CTA 1° B CTA 2° CTA 3° CTA
7ma 2° Tutoría 4° CTA 4° CTA 1° A PER

PROF. LEVANO TORRES, CARLOS
1ra 3° EF 3° ARTE 1° AARTE
2da 3° EF 3° ARTE 1° AARTE
3ra 2° EF 1° B EF 2° ARTE
4ta 2° EF 4° ARTE 1° B EF 2° ARTE
R E C R E O
5ta 1° A EF 5° EF 4° EF
6ta 1° A EF 5° EF 4° EF 5° ARTE
7ma 4° ARTE 1° B ARTE 5° ARTE 1° B ARTE
PROF. SOLORZANO VILLEGAS, MARIANELLA
1ra 1° B COM 1° B COM 1° B COM
2da 1° B COM 1° B COM 1° B COM
3ra 4° COM 4° COM 5 IDIOMA
4ta 4° COM 4° COM 5 IDIOMA
R E C R E O
5ta 2° IDIOMA 1° A IDIOMA 1° B IDIOMA 4° IDIOMA
6ta 2° IDIOMA 1° A IDIOMA 1° B IDIOMA 4° IDIOMA
7ma 5° Tutoría 3° IDIOMA 4° COM 3° IDIOMA
PROF. RELIGION
1ra 4° 4° REL
2da 4° 4° REL
3ra 1° A 1° A REL
4ta 5° REL 1° A 1° A REL
R E C R E O
5ta 3° REL 2° REL 1° B
6ta 3° REL 1° B 5° REL
7ma 1° B 2° REL 1° B

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
HORARIO NIVEL SECUNDARIO 2013 – ANGELA MARIELLA DIAZ CHIRINOS
MES DE MARZO 2013
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES
FECHA 11 MARZO 12 MARZO 14 MARZO 15 MARZO 19 MARZO 21 MARZO 22 MARZO 25 MARZO 26 MARZO
HORA GRADOS – AREAS
1 4° CTA
SONIA
4° HGE
BETY
5° COM
NELLY
4° REL
1° B MAT
ERICK
3° LAZO
1° B COM
SOLORZ
5° EPT
MIGUEL
3° CTA
SONIA
2
3 1ª A CTA
SONIA
1° B HGE
BETY
3° COM
NELLY
1° A REL
5° FIS
ERICK
5° LAZO
5° IDIOM
SOLORZ
1° B EPT
MIGUEL
1 A CTA
SONIA4
5 1° B CTA
SONIA
2° HGE
BETY
2° COM
NELLY
__________
1° A MAT
ERICK
4° LAZO
__________
4° EPT
MIGUEL
1° B CTA
6
1° A COM
NELLY
__________ __________
7 __________
3° HGE
BETY
2° COM
NELLY
__________
2° FCC
ERICK
3° ERICK __________ __________
4° CTA
SONIA
MES DE ABRIL DEL 2013
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERN
FECHA 01 ABRIL 02 ABRIL 04 ABRIL 05 ABRIL 08 ABRIL 09 ABRIL 11 ABRIL 12 ABRIL 15 ABRIL 16 ABRIL 18 ABRIL 19 ABR
1
1 B COM
SOLORZ
1ª COM
NELLY
1 AART
LEVANO
1 A EPT
MIGUEL
2° HGE
BETY
4° HGE
BETY
2° CTA
SONIA
2° PER
BETY
1 B COM
SOLORZ
2° MAT
LAZO
4° HGE
BETY
4° RE
2
4° TUT
BETY
3
4° COM
SOLORZ
2° COM
NELLY
2° ART
LEVANO
2° EPT
MIGUEL
3° HGE
BETY
1° B
HGE
BETY
1 B PER
SONIA 3° PER
BETY
4° COM
SOLORZ
3° MAT
LAZO
5° MAT
LAZO
5° ID
SOLO
4
1 A PER
SONIA
5 2° IDIOM
SOLORZ
3° COM
NELLY
5° ART
LEVANO
_______ 5° HGE
BETY
1°A MAT
ERICK
3° CTA
SONIA
_______ 2° IDIOM
SOLORZ
4° MAT
LAZO
1 B IDIO
SOLORZ
_____
6 _______ _______ _____
7 _______
1° A
COM
NELLY
1 B ART
LEVANO
_______ _______ 2° FCC
1 A PER
SONIA
_______ _______
BUSCAR
LINKS
3° TUT
ERICK
_____
MES ABRIL Y MAYO 2013
FECHA 22 ABRIL 23 ABRIL 25 ABRIL 26 ABRIL 29 ABRIL 30 ABRIL 02 MAYO 03 MAYO 06 MAYO 07 MAYO 09 MAYO 10 MA
1
5° EPT
MIGUEL
5° PER
MIGUEL
5° COM
NELLY
1° A EPT
MIGUEL
4° CTA
SONIA
1°B MAT
ERICK
2° CTA
SONIA
4° REL
1°ACOM
NELLY
2° MAT
LAZO
3° MAT
LAZO 1°BCO
SOLO
2
3
1° B
EPTO
MIGUEL
4° PER
MIGUEL
3° COM
NELLY
2° EPT
MIGUEL
1°A CTA
SONIA
5° CTA
ERICK
1°B PER
SONIA
1°A REL
5° COM
NELLY
1°B HGE
BETY
5° MAT
LAZO 5° IDIO
SOLO
4
1°A PER
SONIA
5° REL
5
4° EPT
MIGUEL
1°A MAT
ERICK
2° COM
NELLY
_______
1°B CTA
SONIA
4° MAT
LAZO
3° CTA
SONIA
_______ 3° REL
2° HGE
BETY
4° MAT
LAZO
_____
6
1° A
COM
NELLY
_______ _______ _____
7 ---------- 2° FCC
2° COM
NELLY
_______ _______
5° MAT
LAZO
1° PER
SONIA
_______ _______
3° HGE
BETY
Buscar
Links
_____

MES DE MAYO 2013
FECHA 13 MAYO 14 MAYO 16 MAYO 17 MAYO 20 MAYO 21 MAYO 23 MAYO 24 MAYO 27 MAYO 28 MAYO 30 MAYO 31 MA
1
5° EPT
MIGUEL
1°B MAT
ERICK
1°AART
LEVANO
4° REL
1°BCOM
SOLOR
4° HGE
BETY
Buscar
links
2° PER
BETY
4° CTA
SONIA
1°ACOM
NELLY
5° COM
NELLY 5° CT
ERIC
2
4° TUT
BETY
3
1°B EPT
MIGUEL
5° CTA
ERICK
2° ARTE
LEVANO
1° A REL
4° COM
SOLOR
1B HGE
BETY
1°A HGE
BETY
3° PER
BETY
1°A CTA
SONIA
2° COM
NELLY
1°B PER
SONIA 1°B M
ERIC
4 5° REL
1°B MAT
ERICK
1°A PER
SONIA
5 3° REL
1°A MAT
ERICK
5° ARTE
LEVANO
_______
2° IDIOM
SOLOR
2° HGE
BETY
1°B IDIO
SOLOR
_______
1°BCTA
SONIA
3° COM
NELLY CAPACITACI
ÓN DE DAP
TEMA:
BLOGS
_____
6 _______ _______ _____
7 _______
2° FCC
ERICK
1°B ART
LEVANO
_______ _______
3° HGE
BETY
3° TUT
ERICK
_______ _______
1°ACOM
NELLY
_____
MES DE JUNIO DEL 2013
FECHA 03 JUNIO 04 JUNIO 06 JUNIO 07 JUNIO 10 JUNIO 11 JUNIO 13 JUNIO 14 JUNIO 17 JUNIO 18 JUNIO 20 JUNIO 21 JUN
1
5° EPT
MIGUEL
5° PER
MIGUEL
3° MAT
LAZO
1° A EPT
MIGUEL
1°BCOM
SOLOR
1°B MAT
ERICK
1°AART
LEVANO
4° REL
2° HGE
BETY
4° HGE
BETY
5° COM
NELLY
2° PE
BET
2
3
1° B EPT
MIGUEL
4° PER
MIGUEL
5° MAT
LAZO
2° EPT
MIGUEL
4° COM
SOLOR
5° CTA
ERICK
2° ARTE
LEVANO
5° IDIO
SOLOR
3° HGE
BETY
1°B HGE
BETY
1°B PER
SONIA 3° PE
BET
4
1°A PER
SONIA
5
4° EPT
2° HGE
BETY
4° MAT
LAZO
_______
2° IDIOM
SOLOR
1°A MAT
ERICK
5° ARTE
LEVANO
_______
5° HGE
BETY
2° COM
NELLY
1°B IDIO
SOLOR
_____
6 _______ _______ _____
7 _______
3° HGE
BETY
Buscar
Links
_______ _______
2° FCC
ERICK
1°B ART
LEVANO
_______ _______
1°ACOM
NELLY
3° TUTO
ERICK
_____
MES DE JUNIO Y JULIO DEL 2013
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNE
FECHA 24 JUNIO 25 JUNIO 27 JUNIO 28 JUNIO 01 JULIO 02 JULIO 04 JULIO 08 JULIO 09 JULIO 11 JULIO 12 JULIO 15 JUL
1
4° CTA
SONIA
3° CTA
SONIA
2° CTA
SONIA
4° REL
1°BCOM
SOLOR
1°B MAT
ERICK
1°B TUT
MIGUEL 1°BCOM
SOLOR
4° HGE
BETY
Buscar
links 2° PER
BETY
5° EP
MIGU
2
1°B EPT
MIGUEL
4° TUT
BETY
3
1°A CTA
SONIA
3° MAT
LAZO
3° COM
NELLY
1° A REL
4° COM
SOLOR
5° CTA
ERICK
4° PER
MIGUEL
4° COM
SOLOR
1B HGE
BETY
1°A HGE
BETY
1°B MAT
ERICK
3° PER
BETY
1° B E
MIGU
4
5
1°B CTA
SONIA
4° MAT
LAZO
2° COM
NELLY
_______
2° IDIOM
SOLOR
1°A MAT
ERICK
1°B IDIO
SOLOR
2° IDIOM
SOLOR
2° HGE
BETY
1°B IDIO
SOLOR
_______
4° EP
MIGU
6
1°ACOM
NELLY
_______ _______

7 _______
5° MAT
LAZO
2° COM
NELLY
_______ _______
2° FCC
ERICK
3° TUT
ERICK
_______
3° HGE
BETY
3° TUT
ERICK
_______ -------
MES DE JULIO Y AGOSTO
DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MART
FECHA 16 JULIO 17 JULIO 19 JULIO 22 JULIO 23 JULIO 25 JULIO 12 AGOS 13 AGOS 15 AGOS 16 AGOS 19 AGOS 20 AG
1
5° PER
MIGUEL
5° COM
NELLY
1° A EPT
MIGUEL
4° CTA
SONIA
1°B MAT
ERICK
2° CTA
SONIA
1°ACOM
NELLY
2° MAT
LAZO
3° MAT
LAZO
1°BCOM
SOLOR
5° EPT
MIGUEL
1°B M
ERICK
2
3
4° PER
MIGUEL
3° COM
NELLY
2° EPT
MIGUEL
1°A CTA
SONIA
5° CTA
ERICK
1°B PER
SONIA
5° COM
NELLY
1°B HGE
BETY
5° MAT
LAZO
5° IDIOM
SOLOR
1°B EPT
MIGUEL
5° CT
ERIC
4
1°A PER
SONIA
5° REL 5° REL
5
1°A MAT
ERICK
2° COM
NELLY
_______
_______
1°B CTA
SONIA
4° MAT
LAZO
3° CTA
SONIA
3° REL
2° HGE
BETY
4° MAT
LAZO
_______
3° REL
1°A M
ERIC
6
1° A
COM
NELLY
_______
7 2° FCC
2° COM
NELLY
_______ _______
5° MAT
LAZO
1° PER
SONIA
_______
3° HGE
BETY
Buscar
Links
_______ _______
2° FC
ERIC
MES DE AGOSTO Y SETIEMBRE
DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVE
FECHA 22 AGOS 23 AGOS 26 AGOS 27 AGOS 29 AGOS 02 SET 03 SET 05 SET 06 SET 09 SET 10 SET 12 SE
1
1°AART
LEVANO
4° REL
1°BCOM
SOLOR
4° HGE
BETY
Buscar
links 4° CTA
SONIA
1°ACOM
NELLY
5° COM
NELLY
5° CTA
ERICK
5° EPT
MIGUEL
5° PER
MIGUEL
3° MA
LAZO
2
4° TUT
BETY
3
2° ARTE
LEVANO
1° A REL
4° COM
SOLOR
1B HGE
BETY
1°A HGE
BETY 1°A CTA
SONIA
2° COM
NELLY
1°B PER
SONIA 1°B MAT
ERICK
1° B
EPTO
MIGUEL
4° PER
MIGUEL
5° MA
LAZO
4
1°B MAT
ERICK
1°A PER
SONIA
5
5° ARTE
LEVANO
_______
2° IDIOM
SOLOR
2° HGE
BETY
1°B IDIO
SOLOR
1°BCTA
SONIA
3° COM
NELLY
1°B IDIO
SOLOR
_______
4° EPT
MIGUEL
2° HGE
BETY
4° MA
LAZO
6 _______ _______
7
1°B ART
LEVANO
_______ _______
3° HGE
BETY
3° TUT
ERICK
_______
1°ACOM
NELLY
3° TUT
ERICK
_______ _______
3° HGE
BETY
Busc
Link
MES DE SETIEMBRE Y OCTUBRE
DIA VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVE
FECHA 13 SET 16 SET 17 SET 19 SET 20 SET 23 SET 24 SET 26 SET 27 SET 30 SET 01 OCT 03 OC
1 1° A EPT
MIGUEL
1°BCOM
SOLOR
1°B MAT
ERICK
1°AART
LEVANO
4° REL
2° HGE
BETY
4° HGE
BETY
5° COM
NELLY
2° PER
BETY
4° CTA
SONIA
3° CTA
SONIA
2° CTA
SONIA
2
3
2° EPT
MIGUEL
4° COM
SOLOR
5° CTA
ERICK
2° ARTE
LEVANO
5° IDIO
SOLORZ
3° HGE
BETY
1°B HGE
BETY
1°B PER
SONIA 3° PER
BETY
1°A CTA
SONIA
3° MAT
LAZO
3° CO
NELL
4
1°A PER
SONIA
5 _______
_______
2° IDIOM
SOLOR
1°A MAT
ERICK
5° ARTE
LEVANO
_______ 5° HGE
BETY
2° COM
NELLY
1°B IDIO
SOLOR
_______ 1°B CTA
SONIA
4° MAT
LAZO
2° CO
NELL
1°ACO

NELL6
_______
_______
7 _______ _______
2° FCC
ERICK
1°B ART
LEVANO
_______ _______
1°ACOM
NELLY
3° TUTO
ERICK
_______ _______
5° MAT
LAZO
2° CO
NELL
MES OCTUBRE
DIA VIERNES LUNES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERN
FECHA 04 OCT 07 OCT 10 OCT 11 OCTU 14 OCTU 15 OCT 17 OCTU 18 OCTU 21 OCT 22 OCT 24 OCT 25 OC
1
4° REL
1°BCOM
SOLOR
Buscar
links
4° TUT
BETY
2° PER
BETY
5° EPT
MIGUEL
5° PER
MIGUEL
5° COM
NELLY
1° A EPT
MIGUEL
4° CTA
SONIA
1°B MAT
ERICK
2° CTA
SONIA
4° REL
2
3
1° A REL
4° COM
SOLOR
1°A HGE
BETY 3° PER
BETY
1° B EPT
MIGUEL
4° PER
MIGUEL
3° COM
NELLY
2° EPT
MIGUEL
1°A CTA
SONIA
5° CTA
ERICK
1°B PER
SONIA
1° A R
4
1°B MAT
ERICK
1°A PER
SONIA
5 _______
2° IDIOM
SOLOR
1°B IDIO
SOLOR
_______
4° EPT
MIGUEL
1°A MAT
ERICK
2° COM
NELLY
_______
1°B CTA
SONIA
4° MAT
LAZO
3° CTA
SONIA
_____
6 _______ _______
1° A
COM
NELLY
_______ _____
7 _______ _______
3° TUT
ERICK
_______ ---------- 2° FCC
2° COM
NELLY
_______ _______
5° MAT
LAZO
1°A PER
SONIA
_____
MES OCTUBRE Y NOVIEMBRE
DIA LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNE
FECHA 28 OCT 29 OCT 31 OCT 04 NOV 05 NOV 07 NOV 08 NOV 11 NOV 12 NOV 14 NOV 15 NOV 18 NO
1
1°ACOM
NELLY
2° MAT
LAZO
3° MAT
LAZO
5° EPT
MIGUEL
1°B MAT
ERICK
1°AART
LEVANO
4° REL
1°BCOM
SOLOR
4° HGE
BETY
Buscar
links
4° REL
4° CT
SONI
2
4° TUT
BETY
3 5° COM
NELLY
5° REL
1°B HGE
BETY
5° MAT
LAZO
1°B EPT
MIGUEL
5° REL
5° CTA
ERICK
2° ARTE
LEVANO
1° A REL
4° COM
SOLOR
1B HGE
BETY
1°A HGE
BETY 5° IDIO
SOLORZ
1°A C
SONI
4
1°B MAT
ERICK
5
3° REL
2° HGE
BETY
4° MAT
LAZO
3° REL
1°A MAT
ERICK
5° ARTE
LEVANO
_______
2° IDIOM
SOLOR
2° HGE
BETY
1°B IDIO
SOLOR
_______
1°BCT
SONI
6 _______ _______
7 _______
3° HGE
BETY
Buscar
Links
_______
2° FCC
ERICK
1°B ART
LEVANO
_______ _______
3° HGE
BETY
3° TUT
ERICK
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MES NOVIEMBRE Y DICIEMBRE
DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNE
FECHA 19 NOV 21 NOV 22NOV 25 NOV 26 NOV 28 NOV 29 NOV 02 DIC 03 DIC 05 DIC 06 DIC 09 DI
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Buscar
Links
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2° FCC
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MES DICIEMBRE
DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 10 DIC 12 DIC 13 DIC 16 DIC 17 DIC 19 DIC 20 DIC
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LAZO
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11. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013
Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi Octubr Noviem Diciem
Organización del Trabajo X X X X X X X X X X
Coordinación con los
Docentes
X X X X X X X X X X
Realizar el inventario inicial
del Aula de Innovación
Pedagógica (DAIP NIVEL
PRIMARIO: SALA
MULTIMEDIA Y CRT
PRIMARIA)
X
Realizar el inventario inicial
del las Laptop XO 1.5 azules
del nivel secundario
X
Realizar la ambientación del
aula de innovación
pedagógica
X
Recabar el horario de los
docentes de secundaria
X
Elaborar el horario del mes
de marzo el nivel secundario
X
Elaborar el horario de todo el
año para el nivel secundario
X
Cursos de Capacitación para
el docente del AIP por parte
de DIGETE UGEL N° 06
X X X X X X X X X X
Elaboración del plan de
trabajo del AIP
X
Elaboración del reglamento
interno del AIP
X
Elaboración de las normas de
convivencia del
AIP
X
Elaboración del plan de
capacitación
X
Búsqueda de Links
educativos para
los docentes
X X X X X X X X X X
Preparar las PCs del AIP
para el uso de los
estudiantes y los
docentes en el
proceso de
enseñanza
aprendizaje
X X X X X X X X X X
Sensibilizar a los docentes
para lograr un
óptimo uso y
aprovechamiento
de las TIC.
X X X X X X X X X X
Mantenimiento permanente
del Equipo de Informática
X X X X X X X X X X

Coordinación con la dirección
del plantel
X X X X X X X X X X
Capacitar a los para el uso de
Blogs como parte del proceso
de enseñanza aprendizaje
X
Informes a la Dirección del
Plantel sobre la conformidad
del la señal de internet
X X X X X X X X X X
Informes del uso del AIP por
parte de los docentes
X X X X X X X X X X
Inventario final AIP X
Inventario final de las Lapotp
XO 1.5 azules nivel
secundario y del AIP.
X
Mantenimiento final del AIP y
de las Laptops XO 1.5 azules
nivel secundario
X

12. EVALUACIÓN
La Evaluación es permanente y constante de acuerdo a las actividades
programadas durante el año, ya que estas responden al diagnóstico
Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los resultados
obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución.
El docente del aula de innovación pedagógica informará mensualmente sobre el
uso del aula.
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES 2013
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY
CAPÍTULO I
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 1. El Aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza –
aprendizaje) para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes, buscando la equidad y
calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, crean, producen y comparten
conocimientos.
Artículo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP están comprendidas en el desarrollo de cuatro
áreas: Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en
Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC.
Artículo 3. Toda actividad pedagógica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas de ética, moral y
de buenas costumbres de acuerdo a la Ley 28119 que prohíbe el acceso de menores a páginas web de
contenido pornográfico.
Artículo 4. Los recursos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en préstamo a los
docentes o estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin perjudicar el desarrollo de
actividades educativas en el AIP.
Artículo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atención a usuarios ajenos a la institución
educativa, requiere la aprobación de la Dirección y el DAIP, quienes coordinaran las actividades en
función de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atención de los estudiantes y docentes de la
institución educativa.
Artículo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito.
CAPÍTULO II
DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 7. Garantizar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso
educativo, documentos pedagógicos y de gestión (Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular
Institucional, Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).
Artículo 8. Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica y demás bienes de la Institución
Educativa.
Artículo 9. Propiciar la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en
coordinación con la APAFA, CONEI y el DAIP.

Artículo 10. Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de
monitoreo al Docente de aula de innovación pedagógica y docentes de aula o área que incorporan las
TIC en los documentos pedagógicos, especialmente en la sesión de aprendizaje.
Artículo 11.Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC.
Artículo 12. Presentar, el Plan de Trabajo del AIP, Reglamento Interno, inventario al inicio del año
académico a la UGEL 06.
Artículo 13. Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año académico, acerca de las
acciones realizadas en el aula de innovación pedagógica
CAPÍTULO III
DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 14. El Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP) es el responsable de promover
en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC, Producción de
Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con
TIC.
Artículo 15. El Perfil del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED)
requerida para la función es:
• Docente con Título Pedagógico en Educación.
• Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo.
• Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa, integración
curricular y administración del AIP, así: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y
manejo de herramientas TIC para la producción de material educativo.
• Disposición y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institución educativa.
• Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo.
• Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus conocimientos y
experiencias.
• Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa.
• Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos.
Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP.
Artículo 16. Funciones del Docente del Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED):
• Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de
Tecnologías Educativas (DIGETE) en la institución educativa.
• Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo,
Reglamento Interno, Horarios, entre otros).
• Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo
de las TIC.

• Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico
de las TIC.
• Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las
TIC.
• Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras,
servicio de internet y otros del AIP).
• Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la promoción,
capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución Educativa.
• Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las Áreas Curriculares.
• Organizar y planificar las actividades educativas del AIP.
• Establecer el horario del uso del AIP, para atender a los docentes y estudiantes, garantizando la
oportunidad de acceso a los estudiantes.
• Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP.
• Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura
del AIP.
• Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
comunicación.
• Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva.
• Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje,
facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.
• Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa.
CAPÍTULO IV
DOCENTE DE AULA O DE ÁREA
CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 17. Funciones del docente del aula o de área:
• El docente de aula o de área insertará las TIC en su programación curricular (Programación
Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).
• El Docente de aula o de área coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar,
u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a
visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área debe haber revisado con
anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. El acceso a Internet
no debe ser producto de la improvisación.
• Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la aplicación de
las TIC en el AIP se considera inasistencia, por lo que el Director de la II.EE, debe realizar los
procedimientos conforme a las normas del caso.
• La hora de acceso al Aula de Innovación Pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo
propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que deben desarrollarse actividades
académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, para desarrollar
capacidades, habilidades y actitudes de las áreas respectivas, desarrollando todos los momentos
del proceso pedagógico (inicio, proceso y salida).
CAPÍTULO V
DE LOS SERVICIOS

Artículo 18. El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica,
integra servicios orientados a la actividad pedagógica, brinda soporte y sostenibilidad a proyectos de
investigación escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares
de otras instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son:
• El Aula de Innovación Pedagógica, ambiente destinado al desarrollo de actividades educativas
que se realizan con el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), equipada con estaciones de trabajo, cableado de datos y energía.
• Aula Multimedia, ambiente de innovación pedagógica destinado al desarrollo de sesiones de
aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de investigación escolar, visualización y/o
socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide
Web.
• Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la
DIGETE.
• Servidor de mapas conceptuales con el soporte de IHMC CmapTool, Ardora, etc.
CAPÍTULO VI
DE LOS USUARIOS
Artículo 19. Son usuarios de AIP los estudiantes, docentes y la comunidad en general.
Artículo 20. Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o área, debiendo
desarrollar sus actividades con responsabilidad, orden, limpieza y buen comportamiento,
Artículo 21. El docente de aula o área es el responsable de dirigir la sesión de aprendizaje y/o
proyecto colaborativo previamente programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado en los
estudiantes con asesoría y soporte del DAIP.
Artículo 22. Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y salida del
AIP.
CAPITULO VII
DEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO
Artículo 23. Los docentes de aula o área y/o estudiantes ingresan al AIP según el horario establecido,
el docente de aula o área debe poseer el recurso educativo digital y/o dirección URL del recurso a
utilizarse en la sesión de aprendizaje o proyecto colaborativo.
Artículo 24. El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula y área,
y cuenta con el soporte y asesoría del DAIP.
Artículo 25. El registro de las actividades en el AIP se realiza mediante el registro de uso del aula de
innovación pedagógica del nivel primario y secundario.
Artículo 26. Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigación-asesoramiento-
comunicación dentro del ámbito educativo en la aplicación de las TIC.

Artículo 27. Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP, evitando
correr o empujar a sus pares.
CAPITULO VIII
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Artículo 28. El desarrollo de actividades pedagógicas en el AIP, requiere previa planificación de parte
del docente de aula y área, previsión del recurso a utilizar, exploración previa de las páginas web a
utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la actividad, estrategias de
evaluación y extensión.
Artículo 29. Los usuarios deben evitar la improvisación en la búsqueda de información y/o acceso a
Internet.
Artículo 30. El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios en una
sola carpeta, debe respetar la información ajena evitando renombrarla y/o borrarla.
CAPÍTULO IX
DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
Artículo 31. Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos, instalaciones,
cableado de datos, de energía y todo recurso accesorio utilizado, evitando deteriorarlos durante el
desarrollo de las actividades pedagógicas y horarios de uso.
Artículo 32. Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier avería en los
equipos y/o instalaciones al Docente del Aula de Innovación.
Artículo 33. Es deber y corresponsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el buen
comportamiento.
Artículo 34. Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes destinados
para tal fin.
Artículo 35. Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con el cabello, manos secas y limpias.
CAPÍTULO X
DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES:
Artículo 36. Está terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad pedagógica
planificada.
Artículo 37. Está terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedagógicos.
Artículo 38. Está terminantemente prohibido ejecutar la instalación de software propietario sin licencia
y/o software ajeno al desarrollo de actividades pedagógicas.

Artículo 39. Está terminantemente prohibido el préstamo de algún equipo o accesorio a terceros para
fines de uso particular.
Artículo 40. Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo.
Artículo 41. El usuario o equipo de usuarios que dañen y o deterioren algún equipo, accesorio y/o
instalaciones, están obligados a reponer y/o reparar los daños bajo responsabilidad.
Artículo 42. El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las planificadas, serán
objeto de una llamada de atención, en caso de reincidencia será invitado a abandonar el AIP, debiendo
ser registrado el incidente por el (a) docente.
Artículo 43. Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, además de reponerlos serán
sancionados con conocimiento de los padres de familia según el D.S. 04-83-ED Reglamento de
Educación Secundaria.
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

NORMAS DE CONVIVENCIA AULA DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
I. DEL INGRESO, PERMANENCIA Y USO DEL AIP
1. El responsable del AIP es la persona responsable de brindar acceso al Aula de Innovación
Pedagógica, donde se desarrollarán exclusivamente actividades pedagógicas y afines.
2. El Responsable debe velar por el mantenimiento (hardware y software) y adecuado uso de los
equipos y material instalado.
3. Los docentes usuarios; en horas disponibles del AIP, tendrán acceso libre para trabajar y planificar
sus actividades, el Docente del AIP no se hace responsable si el usuario abandona sus actividades
laborales por permanecer en el AIP o realiza actividades ajenas (juego, Chat, Messenger, E-mail,
etc.) a los objetivos de la Dirección General de Tecnologías educativas (DIGETE).
II. DE LOS HORARIOS Y SOLICITUD DE TURNO
1. El AIP estará abierto dentro de la programación y jornada laboral del responsable en los días y
horarios establecidos, pudiendo los docentes disponer del aula de innovaciones para desarrollar
sus actividades programadas previa coordinación y asesoramiento de la persona responsable.
2. Los docentes usarán los equipos y la conexión a Internet en las horas libres del aula AIP
exclusivamente para investigación, desarrollo de sus actividades pedagógicas y producción de
material educativo, como los establecen los objetivos de la Dirección General de Tecnologías
Educativas (DIGETE).
3. En el caso de existir horas libres, los usuarios podrán ingresar al AIP con autorización del docente
del AIP. Los docentes para desarrollar sus actividades pedagógicas con los alumnos, lo hará
previa preparación de dichas actividades y en coordinación con el responsables del AIP a fin de
evitar los imprevistos y contribuir a una adecuada programación. Deben presentar su sesión de
aprendizaje en forma escrita y se guardará en el archivo del AIP.
III.- DEL SOFTWARE Y MATERIAL EDUCATIVO
1. El docente del AIP es quien facilita la instalación, preparación y uso de los recursos TICs, previa
presentación de las direcciones de las páginas webs, CDs, etc. que previamente el docente de aula
y área ha revisado.
2. En todo momento, el material deberá tener concordancia con los objetivos planteados por el docente
en las sesiones de aprendizaje presentados en forma escrita.
3. Los usuarios, deben coordinar permanentemente con el docente del AIP, para mover, copiar o
modificar archivos y el software instalado; es responsabilidad individual si lo hacen sin previo aviso.
IV. DEL DESARROLLO DEL LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL AIP

ANTES DE LA SESION
1. Los alumnos deben presentarse CORRECTAMENTE UNIFORMADOS y aseados, con presencia
OBLIGATORIA del docente responsable del aula o Área programada.
2. Los alumnos deben ingresar en forma ordenada para su distribución en las computadoras.
3. Los usuarios deben ingresar sin señales ni muestras de HUMEDAD en los útiles o cualquier parte de
su cuerpo (manos, cabello, cara, etc.), porque podrían ocasionar daños en el equipo.
4. Los usuarios deben portar los materiales e instrumentos de investigación: Cuaderno, lapiceros, tema
de investigación, memoria usb, etc. (los usuarios no podrán ingresar sin material de trabajo).
DURANTE
1. El docente de aula o área deberá ingresar y permanecer con sus alumnos en el Aula de
Innovaciones pedagógicas en los horarios solicitados y llevará el Control de las tareas que se
realizan. Cada alumno debe contar con una guía de trabajo, siendo absoluta responsabilidad del
docente de aula, el cumplimiento de las acciones programadas, tomando en cuenta la hora de
término, para no interferir con otros docentes.
2. Los alumnos usuarios una vez ubicados en la PC, no deben caminar ni causar desorden, dicha
acción será sancionado con la salida del aula y se tomará en cuenta en su registro personal de
faltas porque causa desorden.
3. Está totalmente prohibido utilizar páginas pornográficas, puesto que atentan contra la moral y la
práctica de valores que constituyen los pilares educativos de nuestra Institución. (El servicio de
Internet tiene ya filtros dispuestos por el MED)
4. Los usuarios están permitidos de dialogar sobre el asunto o tema de trabajo en forma prudente (sin
perturbar al resto), sin necesidad de GRITAR o hacer cualquier acto de desorden o indisciplina.
5. Mantener limpio y no arrojar basura al ambiente de trabajo, colaborar en su limpieza y
mantenimiento.
6. Utilizar el tiempo y las máquinas de manera adecuada.
DESPUÉS
1. El docente del aula o área se hará cargo de retirar en forma ordenada a los estudiantes del AIP.
2. Los usuarios dejaran el mobiliario en orden.
V. EL CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y AULA DE INNOVACIONES.
1. El cuidado de los equipos de cómputo son responsabilidad del docente de aula o área que solicita
el Aula de Innovación pedagógica, velando por el uso correcto de los mismos. Al salir del AIP
supervisará que los alumnos dejen ordenadas las sillas, el resto de mobiliario y equipos en perfecto
estado como al inicio de sus actividades.

2. Los usuarios NO deben consumir alimentos, golosinas (especialmente chicles), bebidas dentro del
aula de innovaciones.
3. Cualquier avería, desperfecto, accidente físico y desconfiguración que el usuario cause será de su
responsabilidad, asumiendo los gastos para su devolución, configuración o reparación total.
4. Los usuarios deben utilizar CORRECTAMENTE los equipos con fines netamente educativos o
afines, que contribuyan a la formación personal, sin necesidad de golpear, mover, rayar, desconectar
o hacer mal uso de los equipos para el cual están destinados.
VI. DEL ACCESO A INTERNET.
1. El uso de Internet será estrictamente para el uso pedagógico. Los docentes podrán hacer uso del
mismo para recopilar información, para mejorar su labor docente o crear material educativo
adecuado a su programación y contenidos curriculares. El uso del correo electrónico y deberá estar
acorde a la labor educativa que realizan.
2. Los alumnos que hagan uso indebido del acceso a Internet se les hará una llamada de atención, de
persistir se les invitará a que abandonen el AIP; anotando en el cuaderno de incidencias.
3. En uso del correo electrónico y el servicio de mensajería (Messenger) será restringido, siendo
responsabilidad del docente de aula o del docente del AIP su utilización en caso de ser necesario.
VII. DEL USO DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE.
1. El uso de programas (Software en el aula de innovaciones pedagógicas), serán únicamente
instalados por el responsable del AIP, quedando prohibida su instalación por parte de docentes
usuarios y alumnos sin autorización.
2. No está permitido, el ingreso de CDS o utilización de otros medios como el Internet para instalar
software no autorizado, siendo responsabilidad del docente de aula o área el cumplimiento de estas
normas.

PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2013
NIVEL SECUNDARIA
USO DEL BLOG
I. RESPONSABLE DE LA CAPACITACIÓN:
Docente del Aula de Innovación Pedagógica del Nivel Secundaria; Ángela Mariella,
Díaz Chirinos
II. FUNDAMENTACIÓN:
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo,
publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a
recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el
tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedias como: videos, sonidos,
imágenes, animaciones u otros.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque
gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse
en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite
que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y
contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener
conocimientos de programación.
III. OBJETIVOS DEL PROYECTO
III.1. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico (apropiación,
integración curricular, estrategias metodológicas y producción de material educativo)
de los blogs.
III.2. Desarrollar en los estudiantes de nivel secundario las capacidades
consideradas en el diseño curricular a través de la aplicación pedagógica de los
Blogs
IV. METAS:

Reglamento y actividades I.E. Robert F. Kennedy

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