SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Instrucciones

Si una vez digitados el usuario y la contraseña correctamente no puede tener acceso a
la encuesta, debe verificar que se encuentre desactivado el bloqueo de ventanas
emergentes, pues de lo contrario no podrá ingresar.

A continuación se mencionan los pasos que debe seguir para poder desactivar el
bloqueo de ventanas emergentes según el navegador por el que esté intentando
ingresar.

1. Mozilla Firefox

Los pasos que debe seguir son los siguientes:

a) Aparecerá un anuncio indicando lo siguiente: Firefox evitó que este sitio abriera una
   ventana emergente (ver recuadro 1).

b) Al hacer click izquierdo en el icono opciones (ver recuadro 2), se despliega un menú
   donde deberá seleccionar Permitir ventanas emergentes para escenari.uis.edu.co




                                                                                           2
                                                                                           .

                                                      3
                                                      .
                                 1
                                 .
c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se
   encuentra disponible la encuesta.

2. Google Chrome

Los pasos que se deben seguir son los siguientes:

a) En la parte inferior derecha se observará una imagen que señala que el bloqueador
   de elementos emergentes se encuentra activado (ver recuadro 1).

b) Al hacer click izquierdo sobre este icono, se despliega un menú de opciones, donde
   deberá seleccionar Permitir siempre pop-ups de escenari.uis.edu.co (ver recuadro
   2).




                                                                                  1
                                                2                                 .
                                                .




c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se
   encuentra disponible la encuesta.

3. Internet Explorer
a) Aparecerá un anuncio indicando lo siguiente: Elemento emergente bloqueado. Para
   ver este elemento emergente o consultar opciones adicionales, haga click aquí (ver
   recuadro 1).

b) Al hacer click izquierdo, se despliega un menú de opciones donde deberá
   seleccionar Permitir elementos emergentes temporalmente (ver recuadro 2).




                                                           2
                                                           .


     1
     .




c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se
   encuentra disponible la encuesta.

4. Si tiene instaladas las barras de acceso directo de Google o MSN:

   a) En la parte superior, donde se encuentra la barra de Google, se observará la
      imagen que se encuentra en el recuadro 1.

   b) Al dar click izquierdo, como se indica en la imagen, se despliega un menú de
      opciones donde deberá seleccionar Permitir siempre la aparición de pop-ups de
      escenari.uis.edu.co.
1

                                                           click


                                               2




   c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se
       encuentra disponible la encuesta.

Recuerde que ante cualquier inquietud o dificultad, puede comunicarse con la ingeniera
María Angélica Acevedo o con el diseñador industrial Jorge Enrique González Granados
al teléfono 6344000, extensiones 2077 y 1559, o envíe un mensaje al correo
acreditacion@uis.edu.co.

Contenu connexe

En vedette

Lavandería fase 3
Lavandería fase 3Lavandería fase 3
Lavandería fase 3lavyplan
 
Concentrado Encuesta Docentes
Concentrado Encuesta DocentesConcentrado Encuesta Docentes
Concentrado Encuesta DocentesYuli Hdz M
 
La encuesta como método de investigación
La encuesta como método de investigaciónLa encuesta como método de investigación
La encuesta como método de investigaciónCarolina Monti
 
Encuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarEncuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarBernii Hernández
 
Cuestionario de principios_de_economia
Cuestionario de principios_de_economiaCuestionario de principios_de_economia
Cuestionario de principios_de_economiakittengrey_123
 

En vedette (8)

Cuestionario mision,vision docentes
Cuestionario mision,vision docentesCuestionario mision,vision docentes
Cuestionario mision,vision docentes
 
Lavandería fase 3
Lavandería fase 3Lavandería fase 3
Lavandería fase 3
 
Concentrado Encuesta Docentes
Concentrado Encuesta DocentesConcentrado Encuesta Docentes
Concentrado Encuesta Docentes
 
Encuestas-diapositivas
 Encuestas-diapositivas Encuestas-diapositivas
Encuestas-diapositivas
 
La encuesta como método de investigación
La encuesta como método de investigaciónLa encuesta como método de investigación
La encuesta como método de investigación
 
Investigacion de Mercados
Investigacion de MercadosInvestigacion de Mercados
Investigacion de Mercados
 
Encuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarEncuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolar
 
Cuestionario de principios_de_economia
Cuestionario de principios_de_economiaCuestionario de principios_de_economia
Cuestionario de principios_de_economia
 

Similaire à Instrucciones desbloquear ventanasemergentes

Similaire à Instrucciones desbloquear ventanasemergentes (13)

Parte 3
Parte 3Parte 3
Parte 3
 
Mac
MacMac
Mac
 
Tutorial para delicious_2010
Tutorial para delicious_2010Tutorial para delicious_2010
Tutorial para delicious_2010
 
Pasos para realizar un cuestionario evaluable con google.pptx
Pasos para realizar un cuestionario evaluable con google.pptxPasos para realizar un cuestionario evaluable con google.pptx
Pasos para realizar un cuestionario evaluable con google.pptx
 
14
1414
14
 
Windows 7
Windows 7Windows 7
Windows 7
 
trabajo nuemero 14
trabajo nuemero 14trabajo nuemero 14
trabajo nuemero 14
 
Manual siceeo
Manual siceeoManual siceeo
Manual siceeo
 
Manual para configuración módulo DAPSUA
Manual para configuración módulo DAPSUAManual para configuración módulo DAPSUA
Manual para configuración módulo DAPSUA
 
Windows7 111030145649-phpapp02 (1)
Windows7 111030145649-phpapp02 (1)Windows7 111030145649-phpapp02 (1)
Windows7 111030145649-phpapp02 (1)
 
Actividades Semana 3 PNM
Actividades Semana 3 PNMActividades Semana 3 PNM
Actividades Semana 3 PNM
 
Examen info6
Examen info6Examen info6
Examen info6
 
Macaa 14
Macaa 14Macaa 14
Macaa 14
 

Dernier

Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 

Dernier (20)

Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 

Instrucciones desbloquear ventanasemergentes

  • 1. Instrucciones Si una vez digitados el usuario y la contraseña correctamente no puede tener acceso a la encuesta, debe verificar que se encuentre desactivado el bloqueo de ventanas emergentes, pues de lo contrario no podrá ingresar. A continuación se mencionan los pasos que debe seguir para poder desactivar el bloqueo de ventanas emergentes según el navegador por el que esté intentando ingresar. 1. Mozilla Firefox Los pasos que debe seguir son los siguientes: a) Aparecerá un anuncio indicando lo siguiente: Firefox evitó que este sitio abriera una ventana emergente (ver recuadro 1). b) Al hacer click izquierdo en el icono opciones (ver recuadro 2), se despliega un menú donde deberá seleccionar Permitir ventanas emergentes para escenari.uis.edu.co 2 . 3 . 1 .
  • 2. c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se encuentra disponible la encuesta. 2. Google Chrome Los pasos que se deben seguir son los siguientes: a) En la parte inferior derecha se observará una imagen que señala que el bloqueador de elementos emergentes se encuentra activado (ver recuadro 1). b) Al hacer click izquierdo sobre este icono, se despliega un menú de opciones, donde deberá seleccionar Permitir siempre pop-ups de escenari.uis.edu.co (ver recuadro 2). 1 2 . . c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se encuentra disponible la encuesta. 3. Internet Explorer
  • 3. a) Aparecerá un anuncio indicando lo siguiente: Elemento emergente bloqueado. Para ver este elemento emergente o consultar opciones adicionales, haga click aquí (ver recuadro 1). b) Al hacer click izquierdo, se despliega un menú de opciones donde deberá seleccionar Permitir elementos emergentes temporalmente (ver recuadro 2). 2 . 1 . c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se encuentra disponible la encuesta. 4. Si tiene instaladas las barras de acceso directo de Google o MSN: a) En la parte superior, donde se encuentra la barra de Google, se observará la imagen que se encuentra en el recuadro 1. b) Al dar click izquierdo, como se indica en la imagen, se despliega un menú de opciones donde deberá seleccionar Permitir siempre la aparición de pop-ups de escenari.uis.edu.co.
  • 4. 1 click 2 c) Ingrese nuevamente los datos y deberá aparecer la plataforma en la que se encuentra disponible la encuesta. Recuerde que ante cualquier inquietud o dificultad, puede comunicarse con la ingeniera María Angélica Acevedo o con el diseñador industrial Jorge Enrique González Granados al teléfono 6344000, extensiones 2077 y 1559, o envíe un mensaje al correo acreditacion@uis.edu.co.