3. La Didáctica y La Teoría
La Psicología
Bases de las las demás La teoría de la General de Otras
del
Tecnología Ciencias Comunicación Sistemas y la influencias
Aprendizaje.
Pedagógicas Cibernética.

4. LA DIDÁCTICA Y LAS DEMÁS CIENCIAS
PEDAGÓGICAS
"cuerpo de conocimientos y campo de
investigación didáctico-curricular cuyo
contenido semántico se centra en las
situaciones de enseñanza - aprendizaje
mediadas".
(Gallego 1995)

5. LA DIDÁCTICA Y LAS DEMÁS CIENCIAS
PEDAGÓGICAS
Tecnología
Didáctica
Educativa
• Marco Teórico • Función
• Marco Operativa
Conceptual • Función
Sistemática

6. LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
A partir de la superación de la crisis
económica mundial de 1929, el
desarrollo técnico de los medios de
comunicación generó mucho interés por
conocer sus efectos sobre unos
usuarios heterogéneos. Así a mediados
de siglo Weaver y Shanon formularon su
Teoría de la comunicación.

7. LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Han aportado un lenguaje
propio, unos códigos
específicos orientados a
generar nuevas
modalidades de
comunicación (DE PABLOS 1997:124)

8. LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y
LA CIBERNÉTICA
Aporta una concepción aplicable al
proceso educativo para facilitar el
análisis control de las variables
fundamentales que inciden en el mismo
y para describir la totalidad (Gestalt) del
proceso de programación-enseñanza-
aprendizaje, considerado como un
sistema de toma de decisiones y puesta
en práctica.

9. LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y
LA CIBERNÉTICA
Objetivos y Contenidos
Recursos Materiales
Metodología
Profesorado
Alumnado y demás

10. LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
 Corriente Conductista
 Corriente Cognitiva
 Procesamiento de Información
 Constructivismo
 La Teoría Sociocultural
 El Aprendizaje Situado

11. OTRAS INFLUENCIAS
Fuentes
Didáctica Organización Escolar
Currículum Innovación Educativa
Psicología de la Nuevas tecnologías
Educación
Teoría de la Educación Sociología de la
Educación