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Universidad la Gran Colombia
                    Profesora
                 Sandra Yaneth
                   Estudiante
             Cesar Antonio Sánchez
                     Materia
Tecnologías de la Información y la comunicación
Martin Lutero
su vida y su obra En la Educación
           Protestante
• Martin Lutero: Nació Eisleben Alemania El 10
  De Noviembre de 1483 En 1484 su familia se
   trasladó a Manselfd, donde su padre dirigía
  varias minas de Cobre. Habiéndose criado en
 un medio campesino, Hans Lutero ansiaba que
 su hijo llegara a ser funcionario civil para darle
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• En 1501 A la edad de 18 Años Ingreso ala
  Universidad en (1505) recibió el grado de
  filosofía en la universidad de Erfurt inicio sus
  estudios de derecho que interrumpió para
  convertirse en fraile cuando hubo una tormenta
  en el campo el 2 de julio (1505) aterrorizado por
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  en monje ingreso al convento de los agustinos en
  Erfurt
• en 1507 fue ordenado sacerdote y se doctoro en
  teología en la ciudad de wittenberg
• En 1510 Lutero fue a Roma donde presencio la
  frivolidad y mundanidad en la que había
  caído la iglesia católica De vuelta a su patria
  se doctoró en teología en 1512 comenzando a
  dar clases en la universidad de Wittenberg.
• en 1517 con la intensión de recaudar fondos para
  conclusión de la basílica de san Pedro el Papa león X
  encomendó al monje dominico Tetzel ofrecer
  indulgencia o perdón de los pecados a quien
  ofreciera donativos a la iglesia esto indigno a Lutero
  ya que para él la gracia de Cristo no era comprar un
  certificado de perdón de pecados ni estaba en los
  ritos y ceremonias si no lo que realmente vale es el
  arrepentimiento y la “Fe” basándose en la biblia lo
  importante era hacer buenas obras como decía Jesús
  en los evangelios por que un hombre que tiene fe es
  un hombre que ayuda a los demás eso era lo más
  importante servir a los demás el principio
  fundamental de la reforma es la Fe
• Con sus principios Lutero quería que el pueblo
  no fuera ignorante y tuviera la libertad de
  conciencia y que solo se basaren en la Biblia y
  no en lo que decía el Papa León X y el 31 de
  octubre de 1517 publico 95 tesis en contra de
  las indulgencias en la puerta de la iglesia de
  Wittenberg a causa de esto Lutero fue
  excomulgado en 1520
• También a través de panfletos infundio en el
  pueblo la rebeldía contra el pago de
  impuestos que la iglesia cobraba y contra las
  opresiones de los señores feudales
• esta campaña acabó en una guerra civil en
  (1524) en la que los campesinos lucharon en
  la disputa murieron 100 mil personas de
  ambos lados
• La reforma se extendió por reinos de
  estructura feudal además de Alemania y
  Holanda se difundió por Inglaterra Suiza
  Polonia Hungría y los países escandinavos
• Gracias a la reforma se implemento la libertad
  de conciencia contra las imposiciones del
  credo católico
• El movimiento de la reforma protestante y su
  libertad de conciencia en lo pedagógico
  instituyo un impulso decisivo hacia
• La afirmación del principio de instrucción
  universal
• La formación de escuelas populares destinadas a
  las clases pobres, diversas de las escuelas
  clásicas de las clases ricas
• El control de la enseñanza por parte de
  autoridades laicas
• Una fisonomía comportamiento, o aspecto
  nacional de la educación en los diversos países
• Lutero también tradujo la biblia al alemán
  poniéndola a la altura de que cualquier
  persona la leyera para que así se culturizase y
  pudiera entenderla hizo un llamado a la
  nobleza para que proveyesen a la enseñanza
  a todos los ciudadanos hombres y mujeres.
  También Lutero preparó los Catecismos Menor
  y Mayor. Se trata de materiales de instrucción
  y devoción que Lutero consideraba como los
  fundamentos de la fe cristiana
• Distinguió el tipo de enseñanza útil para las
  clases trabajadores y la que convenía a los
  adinerados con la libertad de conciencia no
  era necesario conocer las lenguas clásicas para
  que se aprendiera
• Por lo tanto a las clases trabajadoras le
  bastaría frecuentar la escuela 1 o 2 horas al
  día lo suficiente para aprender a leer y a
  escribir en vulgar dedicando el resto de su
  tiempo a un oficio
• Lutero promueve la creación del las primeras
  escuelas de carácter práctico y en lengua
  vulgar
• La escuela de tipo práctico además de
  instruirse en lectura y escritura en lengua
  vulgar se aprendía aritmética y contabilidad
• Tiende a reformar la escuela humanística
• Estimula la música sacra y el canto religioso en
  coro
• Además Lutero había recomendado métodos
  humanos y suaves para enseñar rechazaba los
  métodos constrictivos y violentos él decía que
  los niños encontraran en el estudio igual o
  mayor placer que en los juegos
• Martin Lutero se caso con la ex monja que seguía sus
  principios Catalina de Bora tuvo 6 hijos con ella
• Luego de muchas luchas políticas religiosas por la
  reforma en 1529 seguidamente de que algunos
  príncipes alemanes se convirtieron al protestantismo y
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  reconocimiento y se les empezó a llamar protestantes
• Lutero siguió promulgando sus ideas hasta 1546 donde
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  • 2. Martin Lutero su vida y su obra En la Educación Protestante
  • 3. • Martin Lutero: Nació Eisleben Alemania El 10 De Noviembre de 1483 En 1484 su familia se trasladó a Manselfd, donde su padre dirigía varias minas de Cobre. Habiéndose criado en un medio campesino, Hans Lutero ansiaba que su hijo llegara a ser funcionario civil para darle más honores a la familia.
  • 4. • En 1501 A la edad de 18 Años Ingreso ala Universidad en (1505) recibió el grado de filosofía en la universidad de Erfurt inicio sus estudios de derecho que interrumpió para convertirse en fraile cuando hubo una tormenta en el campo el 2 de julio (1505) aterrorizado por la tormenta promete que si se salva se convierte en monje ingreso al convento de los agustinos en Erfurt • en 1507 fue ordenado sacerdote y se doctoro en teología en la ciudad de wittenberg
  • 5. • En 1510 Lutero fue a Roma donde presencio la frivolidad y mundanidad en la que había caído la iglesia católica De vuelta a su patria se doctoró en teología en 1512 comenzando a dar clases en la universidad de Wittenberg.
  • 6. • en 1517 con la intensión de recaudar fondos para conclusión de la basílica de san Pedro el Papa león X encomendó al monje dominico Tetzel ofrecer indulgencia o perdón de los pecados a quien ofreciera donativos a la iglesia esto indigno a Lutero ya que para él la gracia de Cristo no era comprar un certificado de perdón de pecados ni estaba en los ritos y ceremonias si no lo que realmente vale es el arrepentimiento y la “Fe” basándose en la biblia lo importante era hacer buenas obras como decía Jesús en los evangelios por que un hombre que tiene fe es un hombre que ayuda a los demás eso era lo más importante servir a los demás el principio fundamental de la reforma es la Fe
  • 7. • Con sus principios Lutero quería que el pueblo no fuera ignorante y tuviera la libertad de conciencia y que solo se basaren en la Biblia y no en lo que decía el Papa León X y el 31 de octubre de 1517 publico 95 tesis en contra de las indulgencias en la puerta de la iglesia de Wittenberg a causa de esto Lutero fue excomulgado en 1520
  • 8. • También a través de panfletos infundio en el pueblo la rebeldía contra el pago de impuestos que la iglesia cobraba y contra las opresiones de los señores feudales • esta campaña acabó en una guerra civil en (1524) en la que los campesinos lucharon en la disputa murieron 100 mil personas de ambos lados
  • 9. • La reforma se extendió por reinos de estructura feudal además de Alemania y Holanda se difundió por Inglaterra Suiza Polonia Hungría y los países escandinavos
  • 10. • Gracias a la reforma se implemento la libertad de conciencia contra las imposiciones del credo católico • El movimiento de la reforma protestante y su libertad de conciencia en lo pedagógico instituyo un impulso decisivo hacia
  • 11. • La afirmación del principio de instrucción universal • La formación de escuelas populares destinadas a las clases pobres, diversas de las escuelas clásicas de las clases ricas • El control de la enseñanza por parte de autoridades laicas • Una fisonomía comportamiento, o aspecto nacional de la educación en los diversos países
  • 12. • Lutero también tradujo la biblia al alemán poniéndola a la altura de que cualquier persona la leyera para que así se culturizase y pudiera entenderla hizo un llamado a la nobleza para que proveyesen a la enseñanza a todos los ciudadanos hombres y mujeres. También Lutero preparó los Catecismos Menor y Mayor. Se trata de materiales de instrucción y devoción que Lutero consideraba como los fundamentos de la fe cristiana
  • 13. • Distinguió el tipo de enseñanza útil para las clases trabajadores y la que convenía a los adinerados con la libertad de conciencia no era necesario conocer las lenguas clásicas para que se aprendiera
  • 14. • Por lo tanto a las clases trabajadoras le bastaría frecuentar la escuela 1 o 2 horas al día lo suficiente para aprender a leer y a escribir en vulgar dedicando el resto de su tiempo a un oficio
  • 15. • Lutero promueve la creación del las primeras escuelas de carácter práctico y en lengua vulgar • La escuela de tipo práctico además de instruirse en lectura y escritura en lengua vulgar se aprendía aritmética y contabilidad • Tiende a reformar la escuela humanística • Estimula la música sacra y el canto religioso en coro
  • 16. • Además Lutero había recomendado métodos humanos y suaves para enseñar rechazaba los métodos constrictivos y violentos él decía que los niños encontraran en el estudio igual o mayor placer que en los juegos
  • 17. • Martin Lutero se caso con la ex monja que seguía sus principios Catalina de Bora tuvo 6 hijos con ella • Luego de muchas luchas políticas religiosas por la reforma en 1529 seguidamente de que algunos príncipes alemanes se convirtieron al protestantismo y tuvieran una audiencia con el rey Carlos V se produjo el reconocimiento y se les empezó a llamar protestantes • Lutero siguió promulgando sus ideas hasta 1546 donde finalmente murió en su pueblo natal Eisleben