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INCLUSIÓN
DIGITAL
Elemento
tecnológico
Internet
Incluido
digital
INCLUSIÓN
DIGITAL
Libre acceso a las tecnologías
Derecho humano
De última generación.
Tres instrumentos
básicos:
Actualmente:Tecnologías ≠ lujo
Tecnologías= herramienta para
trabajo,Ocio y comunicación.
Buena vía de inclusión de las
Tecnologías en la escuela que
Evolucionamos a un futuro de
Tecnología digital.
Incluido Digital: Es aquel que aprovecha y sabe que
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obstáculos del acceso a las
TIC.
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el Centro Nacional de
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accesibilidad (CENTAC).
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tecnologías en todos los
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personas con discapacidad,
dependientes.
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Para desarrollar estrategias efectivas para la
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Centrarnos en la adaptación de las metodologías
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Es un derecho del alumno, necesario y
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Mesa AtrilMesa Atril
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Línea braillLínea braill
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EL PC y TABLET PC
¿Qué es la
Tiflotecnología?
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INCLUSIÓN DIGITAL

  • 2. Elemento tecnológico Internet Incluido digital INCLUSIÓN DIGITAL Libre acceso a las tecnologías Derecho humano De última generación. Tres instrumentos básicos: Actualmente:Tecnologías ≠ lujo Tecnologías= herramienta para trabajo,Ocio y comunicación. Buena vía de inclusión de las Tecnologías en la escuela que Evolucionamos a un futuro de Tecnología digital.
  • 3. Incluido Digital: Es aquel que aprovecha y sabe que hacer con este soporte para mejorar sus condiciones de vida.
  • 4. Alcance de las tecnologías digitales para toda la población genuina, discapacidad y dependiente. Contar con estrategias que ayudan a salvar los obstáculos del acceso a las TIC. Crear organizaciones como el Centro Nacional de Tecnologías de la accesibilidad (CENTAC). Objetivo: acceso a las tecnologías en todos los ámbitos. Fin: mejorar la vida de personas con discapacidad, dependientes.
  • 5. CEGUERA PARCIAL: Discapacidad física que consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista, es cuando no tiene la suficiente capacidad de tener una buena visión.
  • 6. OBJETIVO:OBJETIVO: APOYOAPOYO Conocer sus posibilidades y sus características Para desarrollar estrategias efectivas para la Inclusión en el mundo digital en la etapa Infantil y primaria. Conocer sus posibilidades y sus características Para desarrollar estrategias efectivas para la Inclusión en el mundo digital en la etapa Infantil y primaria. Centrarnos en la adaptación de las metodologías Tecnologías a las necesidades de esos alumnos Con discapacidad visual. Centrarnos en la adaptación de las metodologías Tecnologías a las necesidades de esos alumnos Con discapacidad visual. Es un derecho del alumno, necesario y obligatorio ofrecer la accesibilidad a estos niños Es un derecho del alumno, necesario y obligatorio ofrecer la accesibilidad a estos niños Una obligación de la sociedad.Una obligación de la sociedad.
  • 7. Mesa AtrilMesa Atril Flexo de LuzFlexo de Luz Lupas-TelevisiónLupas-Televisión Máquina PerkinsMáquina Perkins Braille´nSpeak/Voice Sense Braille´nSpeak/Voice Sense Línea braillLínea braill Lectores/revisores de pantalla Lectores/revisores de pantalla Magnificadores de pantalla Magnificadores de pantalla InstrumentosInstrumentos
  • 9.
  • 10. ¿Qué es la Tiflotecnología? Es el conjunto de técnicas conocimientos y recursos encaminados a procurar a los deficientes visuales los medios oportunos para la utilización de la tecnología y mejora a la información.
  • 11.
  • 12. Herramientas de alta tecnología. Dispositivos Tiflotécnicos 1. Sistemas de información electrónicos Braille. 2. Dispositivos vinculados al ordenador. Programas de ampliación de texto Convierte cualquier texto en palabras habladas
  • 13. Programas adaptados. Multical. Calculadora cientifica. Diccionario“Dile” Especial para personas con D.V. Dirae D. de la Real Academia de la Lengua Española Dabin Diccionario bilingüe
  • 14. FIN Araceli Jazmin Álvarez Merino María Victoria Carrillo Piqueras María Consuelo Contreras Mateos Carolina Meseguer Perez