UTLS COLOMBIA: Aporte de la psicología conductual al problema de las minas antipersonales
1. Investigación aplicada en
psicología conductual al problema
de las minas antipersonales
Andrés M. Pérez-Acosta, PhD
Profesor Titular, Programa de Psicología
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia
Correo electrónico: andres.perez@urosario.edu.co
UNIVERSIDAD DE TODOS LOS SABERES
Archivo Histórico, septiembre de 2012
2. Conferencia basada en los
siguientes artículos:
Luisa Fernanda Méndez Pardo, & Andrés M. Pérez-Acosta, “ Research in Colombia
about explosives detection with the help of rats ”, en: Journal of ERW & Mine Action,
13.3, Winter 2009. Disponible en:
http://maic.jmu.edu/journal/13.3/notes/pardo_etal/pardo_etal.htm
Méndez Pardo, L. F. y Pérez-Acosta, A. M. (2011). Cuando la divulgación ayuda a la
investigación científica: reflexión sobre un caso sui generis. Revista Latinoamericana
de Psicología, 43(2), 165-174.
Luisa Fernanda Méndez Pardo y Andrés M. Pérez-Acosta, “Detección de explosivos con
ayuda de animales: una revisión de la literatura científica”, en: Logos, Ciencia y
Tecnología, No. 1, diciembre de 2009, pp. 107-117.
3. Proyecto de investigación de base:
• “Detección de explosivos mediante la
utilización de roedores Rattus norvegicus,
cepa Wistar”, dirigido por Luisa Fernanda
Méndez Pardo (grupo INVESTUD) y
financiado por la Policía Nacional y el
Ministerio de Defensa Nacional de
Colombia.
5. El proyecto en cuestión:
Fuente: Méndez Pardo y Pérez-Acosta (2009). Journal
of ERW Mine Action, Vol. 13, No. 3.
6. Resultados del proyecto
• Fase 1 (laboratorio): promedio > 90% de
discriminación olfativa.
• Fase 2 (campo abierto): promedio > 80%
de discriminación olfativa.
• Fase 3 (campo minado): en ejecución.
7. ¿Por qué y cuándo se debe divulgar? La realidad:
• La mayor parte de la investigación
científica NO se divulga al público.
• La financiación de proyectos NO está
condicionada a su divulgación pública. En
cambio, sí lo está a la publicación
científica indexada.
• La divulgación suele hacerse DESPUÉS
de que el proyecto haya culminado.
8. ROMPIENDO PARADIGMAS:
• Gracias a la gestión de la investigadora principal
(Luisa Fernanda Méndez):
• El proyecto se divulgó primero en medios
masivos de comunicación (desde 2006).
• La divulgación facilitó la financiación del
proyecto (desde 2007).
• Después se publicó en medios académicos
especializados (desde 2008).
• Caso sui generis.
9. Evolución de la divulgación en medios masivos de
comunicación
10. Divulgación masiva:
• Reportajes en prensa escrita, Internet y
televisión.
• 15 países de tres continentes (América,
Europa y Asia).
• Idiomas: español, inglés, portugués,
alemán, italiano, chino y coreano.
• Colombia: Caracol, RCN, City TV.
• CNN, Univisión, Los Angeles Times.
11. Tabla 1
Síntesis del presupuesto del proyecto “Detección de explosivos mediante la
utilización de roedores Rattus norvegicus, cepa Wistar” entre 2006 y 2010.
Año Personal (COL$) Materiales (COL$) Total (COL$)
2006 10.600.000 300.000 10.900.000
2007 24.600.000 174.841.000 199.441.000
2008 30.890.000 18.360.000 49.250.000
2009 30.456.000 2.275.000 32.731.000
2010 51.400.000 4.681.000 56.081.000
2006-2010 147.946.000 200.457.000 348.403.000
16. Un logro adicional: reconocimiento del grupo
INVESTUD por Colciencias
• En 2010 el grupo de investigación INVESTUD
(responsable del proyecto) logró el
reconocimiento y categorización por Colciencias
(entidad colombiana oficial de la ciencia y la
tecnología).
• INVESTUD es actualmente el único grupo de
investigación científica de la Policía Nacional de
Colombia reconocido ante Colciencias.
17. ¿Qué tanto reconoce Colciencias la divulgación?
• Colciencias sí reconoce a los grupos de
investigación su producción divulgativa, de
autoría propia, mas no aquella que sea de
autoría de otras personas distintas a los
miembros del grupo.
• Sin embargo el peso en la fórmula de
calificación de los grupos es apenas del 5%. La
mayor parte del peso es otorgado a las
publicaciones en revistas científicas indexadas.
18. Sugerencia a los administradores de ciencia
y tecnología
• Reconocer y valorar la divulgación de los
resultados de investigación en medios
masivos de comunicación, tanto si son
propios como de autoría ajena.
• Dar un peso relativo mayor a la valoración
de dichos productos a la hora de la
decisión por financiación de proyectos,
aprobación de becas, etc.
19. Conclusiones
• Los investigadores deben prestar más atención
a la divulgación de resultados en medios
masivos de comunicación. Pueden facilitar la
financiación de proyectos.
• La divulgación no tiene que esperar hasta el
final de los proyectos para darse.
• Las entidades de ciencia y tecnología podrían
dar más peso relativo a esta clase de impacto,
frente a la producción. especializada.
20. Reflexión final
• Gracias a una revisora del artículo para la Revista
Latinoamericana de Psicología:
• Este proyecto de investigación está motivado por una
dolorosa realidad: las víctimas de las minas
antipersonal.
• El objetivo de la divulgación NO es convertir el conflicto
armado colombiano en un “espectáculo del
infoentretenimiento” (Abello 2001).
• El objetivo es contribuir a una cultura de paz en
Colombia.
• Abello, J. (2001). El conflicto armado como espectáculo del infoentretenimiento. En J. Bonilla y
G. Patiño (Eds.), Comunicación y política. Viejos conflictos, nuevos desafíos (pp. 412-420).
Bogotá: Centro Editorial Javeriano.
