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  1. 1. Lis attentivement!Réponds aux questions!
  2. 2. Une minute pour la lecture Choisis le niveau et lis à haute voix. texte 80 mots texte 70 mots texte 40 mots texte20 mots
  3. 3. 321Lis !
  4. 4. Victor explique les dessins ducalendrier:- septembre, octobre etnovembre…c’est l’automne. Lesarbres sont jaunes et rouges. Dansles jardins il y a beaucoup de fruits.Les feuilles tombent. Le ciel est gris.Il pleut. Les oiseaux s’ envolent.
  5. 5. Quels sont les mois d’ automne? Septembre, octobre, novembre Juin, juillet, août. Mars, avril, mai.
  6. 6. Retourne et lis le texte encore une fois !
  7. 7. Bravo! Va plus loin !
  8. 8. 321Lis !
  9. 9. Décembre, janvier, février…c’estl’hiver. Il fait froid, il neige. Toutest blanc. La neige tombe et couvrela terre. Les enfants patinent à lapatinoire. Dans la cour de la maisonils font un grand bonhomme deneige.
  10. 10. Quelle saison est-ce? L’été Le printemps L’hiver
  11. 11. Retourne et relis le texte encore une fois !
  12. 12. Bravo! Va plus loin !
  13. 13. 3 2 1Lis !
  14. 14. Mars, avril, mai… C’est leprintemps. Le ciel est bleu, lesoleil brille. Il fait beau. Lesarbres se couvrent de feuilles etdes fleurs. Les oiseauxreviennent des pays chauds. Lesenfants jouent dans la cour. Lesfillettes font des bouquets, lesgarçons courent.
  15. 15. Quel temps fait-il au printemps? Il fait mauvais. Il fait beau. Il fait chaud.
  16. 16. Retourne et relis le texte!
  17. 17. Bravo ! Va plus loin !
  18. 18. 3 2 1Lis !
  19. 19. Juin, juillet, août…Il fait chaud. Lesenfants partent en vacances à lacampagne ou à la mer. Ils sepromènent dans la forêt, ils nagentdans l’eau bleue. Ils jouent sur laplage. Ils font des chateaux de sableet cherchent des coquillages. Ilsregardent des meduses dans la mer.
  20. 20. Quelle saison est-ce? C’est l’ été. C’ est l’ hiver. C’est l’automne.
  21. 21. Retourne et relis le texte encore une fois !
  22. 22. Le nouveau niveau Se reposerTerminer l’ entraînement
  23. 23. 321Lis !
  24. 24. Maman accroche un nouveaucalendrier au mur. Nicole et Vcictorregardent ce calendrier. Ils voient 12mois de l’ année: janvier, février,mars, avril, mai, juin, juillet, août,septembre, octobre, novembre,décembre. Il y a de petites images:la neige en janvier, le mimosa enmars, les fruits en août, la pluie enseptembre.
  25. 25. Quelle image a le mars? La pluie. La neige. Le mimosa.
  26. 26. Retourne et relis le texte !
  27. 27. Bravo ! Va plus loin !
  28. 28. 321Lis !
  29. 29. - Les jours de la semaine,- dit Victorà Nicole, - sont marqués dans lecalendrier par la première lettre: L(lundi), M (mardi), M (mercredi), J(jeudi), V (vendredi),S (samedi),D(dimanche). Mercredi,samedi et dimanche nous n’allonspas à l’ école.
  30. 30. Quels sont les jours libres? Lundi, vendredi et jeudi Mercredi, samedi et dimanche Mardi, lundi et jeudi
  31. 31. Retourne et relis le texte !
  32. 32. Bravo ! Va plus loin !
  33. 33. 321Lis !
  34. 34. Nina dit:”Julie, apporte une banane !Donne la banane à Nadine!” Qui donne labanane à Nadine? Julie donne la banane àNadine. Aline dit: “Marie, donne ta tasse àAline!” Qui donne sa tasse à Aline?Marie donne sa tasse à Aline. Marie dit:”Aline, passe la tasse à papa!” Aline passela tasse à papa.
  35. 35. Qui passe la tasse à papa? Marie passe la tasse à papa. Nadine passe la tasse à papa. Aline passe la tasse à papa.
  36. 36. Retourne et relis le texte !
  37. 37. Bravo ! Va plus loin !
  38. 38. 213Lis !
  39. 39. La mère lit. Nadine dessine. Elle dessineune pomme. Papa lit. Eve sonne à laporte. Elle apporte une lettre. Elle donnela lettre à sa mère. La mère lit la lettre.Elle lit vite. Elle passe la lettre à papa. Lamère dit:”Rose arrive mardi”.
  40. 40. Qui arrive mardi? Rose arrive mardi.Papa arrive mardi.Aline arrive mardi.
  41. 41. Retourne et relis encore une fois !
  42. 42. Le niveau nouveau Se reposerTerminer l’ entraînement
  43. 43. 321Lis !
  44. 44. C’est Robert, le petit frère de Nadine.Nadinecache la balle de Robert. Le petit Robert cherchesa balle. Il cherche sa balle près de la table, surla table, sur le lit de Nadine. Le vase de Nadinetombe par terre. Nadine crie:”Mon vase!” Robertpleure. Robert pleure. Michel, l’ami de Nadine ,dit:”Quelle honte! Nadine, ton frère pleure.”Michel donne son bonbon à Robert. Robert nepleure pas, il rit.
  45. 45. Qui cache la balle de Robert? Michel cache la balle de Robert. Nadine cache la balle de Robert. Papa cache la balle de Robert.
  46. 46. Retourne et relis le texte encore une fois !
  47. 47. Bravo ! Va plus loin!
  48. 48. 2 3 1Lis !
  49. 49. Georges, c’est le frère d’ Adèle. Il estpetit. Il lit. Que lit-il? Il lit un livre. C’estle livre du frère d’ Adèle. Georges dit àAdèle:”Regarde cette image! Est-ce untigre? Est-ce la cage du tigre?” Adèledit:”Georges! Ce n’est pas un tigre. C’estune girafe. C’est la cage de la girafe”.
  50. 50. A qui est la cage? C’est la cage du tigre. C’est la cage du lion.C’est la cage de la girafe.
  51. 51. Retourne et relis le texte encore une fois !
  52. 52. Bravo ! Va plus loin !
  53. 53. 231Lis !
  54. 54. Jeudi il fait froid, il pleut. Jacques et son petit frèreRobert sont à la maison. Robert joue avec deux petiteballes. De quelle couleurs sont ses balles? Elles sontbleues et rouges. Jacques ne fait pas ses devoirs, il joueavec le chat Minou. Il dit à Robert:”Donne une balle àMinou!” “Voici une balle pour Minou et une balle pourtoi”- dit Robert. Il jette les balles à Jacques. Mais uneballe tombe sur la tête de cMinou. Minou crie:”Miaou!”Il saute, il court, il court sous le lit. Un vase tombe parterre. Jacques court après le chat, Robert court aprèsJacques. Une chaise tombe, le cartable de Jacquestombe. La mère ouvre la porte. “Qu’est-ce que c’est?Ah, c’est le chat de Robert.”
  55. 55. Qui court après le chat? Jacques court après le chat. Robert court après le chat. La mère court après le chat.
  56. 56. Retourne et relis le texte!
  57. 57. Bravo ! Va plus loin !
  58. 58. 213Lis !
  59. 59. Charles cherche sa balle rouge. La mère lit un journal. Quisonne à la porte? Jeanne crie:”Qui est-ce? Est-ce Aline ouNadine?” Jeanne court vers la porte. Elle ouvre la porte.C’est Georges, l’ami de Charles. Il dit:”Charles est –il ici?La mère rit. Elle dit:”Charles est sous son lit” “Que fait-ilsous son lit?” “Il cherche sa balle rouge. Il ne trouve pas saballe rouge sous son lit. Georges rit. Il dit àCharles:”Charles, ta balle n’est pas sous le lit. Elle est prèsde la fenêtre. Elle est sur cette petite table, regarde!” Charlescourt vers la fenêtre . Il trouve sa balle. Il joue à la balleavec Georges.
  60. 60. Où est la balle de Charles?La balle est sous le lit de Charles.La balle est sur une petite table. La balle est près de la porte.
  61. 61. Retourne et relis le texte !
  62. 62. Le niveau nouveau Se reposerTerminer l’ entraînement
  63. 63. 321Lis !
  64. 64. Le chat est dans la cour. Il voit unesouris. Elle court. Le chat dit:”Bonsoir,ma petite souris!” Mais la souris neparle pas. Elle court, elle court. Le chatdit:”La souris grise, tu es prise!” “Non,non, non, pas ce soir!” La souris estprès de la maison. Le chat court aprèsla souris. Elle court vite. Ah, voici untrou sous un arbre! “Bonsoir, mon chatnoir!”- dit la souris.
  65. 65. Que veut faire le chat? Le chat veut parler à la souris.Le chat veut jouer avec la souris. Le chat veut manger la souris.
  66. 66. Retourne et relis le texte!
  67. 67. Bravo ! Va plus loin!
  68. 68. 321Lis !
  69. 69. C’est un garçon. Son nom est Luc. Voici la maisonde Luc. Luc sonne à la porte. Sa mère ouvre la porte.Luc jette son manteau sur la table. Il jette son vestonsur la chaise. Il ouvre son cartable. Il cherche sarègle, il cherche sa gomme. “Où est ma règle? Où estma gomme?” L’ami de Luc, Jules vient. “Où estLuc?- dit Jules. La mère de Luc dit:”Il fait sondevoir”. Jules ouvre la porte. Il dit:”Non, Luc ne faitpas son devoir, il est sous la table. Que fait-il sous latable?” “Je cherche ma règle et ma gomme”,- ditLuc. “Voici ta règle, elle est sur ton livre. Ta gommeest sous ton cartable”. Où est mon veston?”- dit Luc.“Il est sur la chaise. Ton chat joue avec ta botte. Tonmanteau est sur la table”. “Oui, c’est mal, c’est trèsmal”,- dit Luc.
  70. 70. Où est la gomme de Luc? La gomme de Luc est sur la chaise.La gomme de Luc est sous son cartable. La gomme de Luc est sur la table.
  71. 71. Retourne et relis le texte!
  72. 72. Bravo ! Va plus loin !
  73. 73. 321Lis !
  74. 74. Chez Denis. Les amis de Denis sont chezDenis. Le soir la mère de Denis ouvre la porte. Elledit:”Denis, faites-vous votre leçon?” “Oui, - ditDenis, Nous faisons notre leçon avec René. Nouslisons, nous écrivons”. “Vous écrivez les devoirs.Bon! Et vous, Jules et Charles, lisez-vous? Ecrivez-vous? “Non, nous n’ écrivons pas, nous lisons etregardons ces images. “Et vous, Hélène et Alice?Regardez-vous les images?” “Non, nous neregardons pas les images, nous écoutons de lamusique. “Vous écoutez de la musique? Bon! Cettemusique est jolie.
  75. 75. Qui écoute de la musique?Alice et Hélène écoutent de la musique.Jules et Charles écoutent de la musique .Denis et René écoutent de la musique .
  76. 76. Retourne et relis le texte !
  77. 77. Bravo ! Va plus loin !
  78. 78. 321Lis !
  79. 79. Au tableau. Les élèves sont à la leçon. Le maîtredit: “Nadine, va au tableau!” Nadine va au tableau.Elle écrit au tableau:”Le métro de Paris est beau”.Elle écrit aussi un mot: “un chapeau”. “C’estassez,-dit le maître,-Lisez les mots!” Nadine pose lacraie. Toute la classe lit. Le maître dit à Nadine:“Trouve la faute!” “Une faute? Où? Montrez-moima faute!” – dit Nadine. “Non,- dit le maître, -cherche toi-même ta faute!”. Nadine trouve safaute. Le maître dit: “Corrige ta faute! Charles, est-ce correct?” “Oui, c’est correct, - dit Charles. “Bon,va à ta place, Nadine. - Où sont vos livres? - Voicinos livres. - Lisons!”
  80. 80. Зачем писатель принёс ёжика домой? Charles trouve la faute. Nadine trouve la faute. Jules trouve la faute.
  81. 81. Retourne et relis le texte !
  82. 82. Le niveau nouveau Se reposerTerminer l’ entraînement
  83. 83. Suis des yeux les personnages
  84. 84. Les bras en haut! Marche ! Encore une fois ! Tourne à gauche, à droite! Maintenant fais de la gymnastique! Soisl’ entraînement! Retourne à sain! Saute ! Ferme les yeux! Compte de 1 à 5! Assis ! Debout!выход

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