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Conclusión
El desarrollo de la alfabetización es importante porque nos permite ver como los niños
reconocen los sistemas de lengua escrita, teniendo en cuenta la importancia que tienen los
Docentes en esta formación en el aprendizaje del educando.
LOS NIÑOS
CONSTRUYEN SU
LECTOESCRITURA
Los niños empiezan
por comprender
que la escrituraes
un sistemade
representaciones
distintodel dibujo
Aun antes de los 5
años los niños
saben mucho del
lenguaje escrito
Los niñosparticipan
activamente en el
desarrollo de la
construcción de la
lengua escrita
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A través de
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reuniendo
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estudiosrealesy
estudios
experimentales
Adultos y maestros
son influencias
importantes ya que
pueden apoyar las
construcciones de
los niños
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  • 1. Conclusión El desarrollo de la alfabetización es importante porque nos permite ver como los niños reconocen los sistemas de lengua escrita, teniendo en cuenta la importancia que tienen los Docentes en esta formación en el aprendizaje del educando. LOS NIÑOS CONSTRUYEN SU LECTOESCRITURA Los niños empiezan por comprender que la escrituraes un sistemade representaciones distintodel dibujo Aun antes de los 5 años los niños saben mucho del lenguaje escrito Los niñosparticipan activamente en el desarrollo de la construcción de la lengua escrita Influencia de la familia, sociedad, comunidad y el ambiente social. A través de investigaciones reuniendo informaciónen estudiosrealesy estudios experimentales Adultos y maestros son influencias importantes ya que pueden apoyar las construcciones de los niños
  • 2. Conclusión Los niños construyen para entender la representación alfabética, no solo son sujetos de aprendizaje sino de conocimiento y generar en ellos el hábito de poder expresar sin Temor al aprendizaje teniendo en cuenta que se aprende más en situaciones sociales y no en aislamiento para buscar mejores resultados de aprendizaje DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN: PSICOGENEISIS Se estudian actividadesde producción y de interpretación cuyo objetivo es entender laevolución de los sistemasde ideasde los niños que es elsistemade escritura Interpretación que los niños construyen la representación alfabética del lenguaje Los niños buscan criteriospara distinguir entre los dos modos básicos de representación gráfica dibujo y laescritura Los niños adquieren nuevas conductas y adquieren nuevos conocimientos Las variaciones cuantitativas y cualitativas llevan a la construcción de modos de diferencia entre escrituras La fonetización de la representación escrita silábica-silábico alfabéticay alfabética } La búsqueda de coherencia hace que los niños construyan sistemas interpretativos