SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
Língua(s), linguagens e
comunicação
Professor Arnaldo Sobrinho
Disciplina: Gramática
Colégio Pré-Médico (SP)
Janeiro de 2014
Dois exemplos
Sr. Fernando,
Estou desempregada e passando por todo
tipo de aperto que você pode imaginar.
Estudei Publicidade e Propaganda, falo
línguas e mesmo assim estou com
dificuldades. Ninguém quer me dar uma
chance!
Curti o jeitão da sua empresa e garanto
que vou trazer muita coisa legal pra ela.
Sou uma profissional bem qualificada e
muito acima da media dos colegas de
mercado. Ponho a mão no fogo que você
não vai não vai ser dar mal me
contratando.
Se quiser, posso enviar um CV com mais
detalhes da minha vida. Ou você pode
também me adicionar no Face e a gente
troca umas ideias.
Abraço e até mais,
Ana Maria Garcia

Muito prezada Sra. Santos.
Solicito-lhe a imensa delicadeza de
dirigir-se ao supermercado durante o
período da tarde e reabastecer o freezer
de hortaliças e laticínios. Chegarei mais
tarde do que o habitual hoje, visto que
terei algumas atividades in company que
prolongar-se-ão até altas horas.
Peço-lhe também o obséquio de deixar-me
uma relação detalhada de todas as
mercadorias e utensílios dos quais
estamos necessitando em casa. Adquirilos-ei ao longo da próxima quinzena.
A propósito, seu ordenado encontra-se
sobre a mesa da sala. Não o esqueça.
Mui grato pela dedicação e com
lembranças aos seus.
Frederico
A língua e a comunicação
Pode-se dizer que a língua é o meio privilegiado para a
comunicação entre os seres humanos. Por meio dela estudamos,
trabalhamos, expressamos sentimentos, compartilhamos opiniões,
pedimos, agradecemos, ofendemos etc. Assim, a língua é um
poderoso instrumento de comunicação. Mas não apenas isso. Pense
na seguinte situação: precisamos escrever uma carta de motivação
profissional e, em seguida, um bilhete para nossa faxineira.
Escreveremos da mesma maneira? Provavelmente não, uma vez que
são pessoas que, ao menos em tese, não tem o mesmo grau de
domínio da língua. Outra situação: se estivermos em um bar com
nossos amigos, falaremos do mesmo modo como falaríamos se
estivéssemos dando uma conferência universitária? Duvido. Assim,
a língua – entendida como meio de comunicação – é influenciada por
vários fatores, dentre os quais quem é o nosso interlocutor e em
que tipo de contexto estamos.
Mas o que é a língua?
Dá-se o nome de Linguística à ciência que se ocupa do
estudo da(s) língua(s) em seus vários aspectos: históricos,
semânticos, interacionais etc. Mas o que é a língua? Não há, nem
mesmo entre os estudiosos da(s) língua(s), uma definição
consensual. O linguista suíço Ferdinand de Saussurre entende a
língua como um sistema arbitrário de signos, os quais seriam
compostos de um significante ou imagem acústica e de um
significado ou conceito. Já para o norte-americano Noan Chomsky,
haveria uma predisposição genética dos seres humanos para a
aquisição da(s) língua(s). Para Chomsky, uma língua é um conjunto
finito de palavras a partir dos quais se podem formar um conjunto
infinito de expressões – isto é, comunicar-se. Já o francês, Jean
Dubois entende que uma língua é um sistema de signos específicos
aos membros de uma mesma comunidade e é ela um dos fatores que
garante a unidade e a coesão do grupo.
A língua e a interação social
Mas a língua não é apenas um meio de comunicação. Ela é
também um meio de interação social. Isso quer dizer duas coisas
fundamentais. A primeira delas diz respeito ao modo como usamos
a língua. A título de exemplo, o diminutivo no português do Brasil
permite que expressemos tanto afeto quanto desprezo ou
sarcasmo. A outra liga-se ao que está por trás do que dizemos. É
bastante frequente que nossas mensagens tenham, embutidas em
si, pressupostos e inferências que cabem ao nosso interlocutor
construir. Quando dizemos: “Você poderia fechar a janela?”,
podemos sugerir que sentimos frio ou que o barulho que vem de
fora pode atrapalhar a atividade que realizamos. O vocabulário que
escolhemos ao falar ou escrever também é relevante nas
interações sociais: um vocabulário mais elaborado e formal pode
sugerir que não desejamos ter intimidade com aquele interlocutor!
A língua e as linguagens
Contudo, se considerarmos a língua enquanto mecanismo de
interação social – isto é, uma forma de transmitir mensagens às
quais agregam-se valores individuais e coletivos –, chegaremos
facilmente à conclusão de que ela não é a única forma pela qual
realizamos essa transmissão. A língua é apenas mais uma forma de
linguagem. Nesse sentido, a língua é uma linguagem que tem como
código preferencial a palavra escrita ou falada ou, se quisermos, o
código linguístico. Mas é importante lembrar de que a língua não é a
única forma de linguagem disponível para que efetivemos a
comunicação e a interação social. Analisaremos agora algumas
outras formas de linguagem: o que elas querem comunicar? E que
tipo de interação social pretendem estabelecer?
Cloud Gate, instalação do
artista anglo indiano Anish
Kapoor em Chicago (EUA)
Língua(s), linguagens e comunicação
Mulher com bolsa da grife
francesa Louis Vuitton
Língua(s), linguagens e comunicação
Sede do Google no Itaim Bibi,
em São Paulo (BRA)
Língua(s), linguagens e comunicação
Vitrine da Audi em Sydney
(AUS)
Língua(s), linguagens e comunicação
Interior do Real Gabinete
Português de Leitura, no Rio
de Janeiro (BRA)
Língua(s), linguagens e comunicação
E a Gramática nisso tudo?
Ao chegar a esse ponto, podemos concluir que a língua é
apenas mais uma forma de linguagem, não a única. Tanto quanto a
pintura, a arquitetura e mesmo o nosso visual no dia-a-dia, a língua
permite a transmissão de mensagens que não são isentas de
valores. E, tanto quanto essas outras linguagens, ela também tem
suas regras de funcionamento. Ao estudos dessas regras dá-se o
nome de Gramática. Portanto, não confundamos: língua sugere
comunicação e interação; gramática, o estudo sistemático das
regras que dissecam o funcionamento dessa comunicação.
Tradicionalmente, o que estudamos na escola é a chamada
Gramática normativa, voltada ao estudo da norma culta padrão da
nossa língua. Contudo, outras variantes existem e convivem com a
NCP. Vamos agora observar mais de perto uma delas.

Contenu connexe

Tendances

O funcionalismo linguistico
O funcionalismo linguisticoO funcionalismo linguistico
O funcionalismo linguisticoFrancione Brito
 
Linguagem e Comunicação
Linguagem e ComunicaçãoLinguagem e Comunicação
Linguagem e Comunicação7 de Setembro
 
Português instrumental II
Português instrumental IIPortuguês instrumental II
Português instrumental IISinara Lustosa
 
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas.
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas. Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas.
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas. Ailton Moreira
 
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04Lygia Souza
 
Linguagem, língua e fala
Linguagem, língua e falaLinguagem, língua e fala
Linguagem, língua e falaJirede Abisai
 
Chomsky e sua teoria inatista
Chomsky e sua teoria inatistaChomsky e sua teoria inatista
Chomsky e sua teoria inatistaJuliana Soares
 
Linguagem comunicação e interação
Linguagem comunicação e interaçãoLinguagem comunicação e interação
Linguagem comunicação e interaçãoMargarete Nogueira
 
Lingüística aplicada
Lingüística aplicadaLingüística aplicada
Lingüística aplicadaADRIANA BECKER
 
Concepções de linguagem
Concepções de linguagemConcepções de linguagem
Concepções de linguagemKelly Moraes
 
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e fala
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e falaAula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e fala
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e falaStela Cabral de Andrade
 

Tendances (20)

O funcionalismo linguistico
O funcionalismo linguisticoO funcionalismo linguistico
O funcionalismo linguistico
 
Funcionalismo
FuncionalismoFuncionalismo
Funcionalismo
 
Linguagem e Comunicação
Linguagem e ComunicaçãoLinguagem e Comunicação
Linguagem e Comunicação
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Português instrumental II
Português instrumental IIPortuguês instrumental II
Português instrumental II
 
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas.
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas. Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas.
Concepções de linguagem e sua implicação para o ensino de línguas.
 
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
 
Língua e linguagem 1
Língua e linguagem 1Língua e linguagem 1
Língua e linguagem 1
 
Linguagem, língua e fala
Linguagem, língua e falaLinguagem, língua e fala
Linguagem, língua e fala
 
Introdução à Linguística
Introdução à LinguísticaIntrodução à Linguística
Introdução à Linguística
 
Generos Textuais
Generos TextuaisGeneros Textuais
Generos Textuais
 
Chomsky e sua teoria inatista
Chomsky e sua teoria inatistaChomsky e sua teoria inatista
Chomsky e sua teoria inatista
 
Pragmática
PragmáticaPragmática
Pragmática
 
Sociolinguística
SociolinguísticaSociolinguística
Sociolinguística
 
Estruturalismo - Introdução à Linguística
Estruturalismo - Introdução à LinguísticaEstruturalismo - Introdução à Linguística
Estruturalismo - Introdução à Linguística
 
Linguagem comunicação e interação
Linguagem comunicação e interaçãoLinguagem comunicação e interação
Linguagem comunicação e interação
 
Lingüística aplicada
Lingüística aplicadaLingüística aplicada
Lingüística aplicada
 
Concepções de linguagem
Concepções de linguagemConcepções de linguagem
Concepções de linguagem
 
Apresentação literatura surda
Apresentação literatura surdaApresentação literatura surda
Apresentação literatura surda
 
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e fala
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e falaAula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e fala
Aula 24 abril concepção de língua e linguagem, signo e fala
 

En vedette

Linguagem,+LíNgua+E+Fala
Linguagem,+LíNgua+E+FalaLinguagem,+LíNgua+E+Fala
Linguagem,+LíNgua+E+Falajayarruda
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagemCrisBiagio
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativaAna Castro
 
Elementos da comunicação e funções da linguagem
Elementos da comunicação e funções da linguagemElementos da comunicação e funções da linguagem
Elementos da comunicação e funções da linguagemQuezia Neves
 
Ficha informativa texto narrativo
Ficha informativa  texto narrativoFicha informativa  texto narrativo
Ficha informativa texto narrativoTeresa Rocha
 
VariaçãO LinguíStica
VariaçãO LinguíSticaVariaçãO LinguíStica
VariaçãO LinguíSticaElza Silveira
 
Variedades Linguísticas
Variedades LinguísticasVariedades Linguísticas
Variedades Linguísticas7 de Setembro
 
Slides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoSlides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoblogdoalunocefa
 

En vedette (16)

Linguagem,+LíNgua+E+Fala
Linguagem,+LíNgua+E+FalaLinguagem,+LíNgua+E+Fala
Linguagem,+LíNgua+E+Fala
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativa
 
Estrutura Narrativa
Estrutura NarrativaEstrutura Narrativa
Estrutura Narrativa
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Slides narração
Slides narraçãoSlides narração
Slides narração
 
Elementos da comunicação e funções da linguagem
Elementos da comunicação e funções da linguagemElementos da comunicação e funções da linguagem
Elementos da comunicação e funções da linguagem
 
Ficha informativa texto narrativo
Ficha informativa  texto narrativoFicha informativa  texto narrativo
Ficha informativa texto narrativo
 
Comunicação
ComunicaçãoComunicação
Comunicação
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Elementos da comunicação
Elementos da comunicaçãoElementos da comunicação
Elementos da comunicação
 
Aula de português
Aula de portuguêsAula de português
Aula de português
 
VariaçãO LinguíStica
VariaçãO LinguíSticaVariaçãO LinguíStica
VariaçãO LinguíStica
 
Variedades Linguísticas
Variedades LinguísticasVariedades Linguísticas
Variedades Linguísticas
 
Slides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoSlides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentação
 

Similaire à Língua(s), linguagens e comunicação

Língua e linguagem
Língua e linguagemLíngua e linguagem
Língua e linguagemjohnypakato
 
Resenha marcos
Resenha marcosResenha marcos
Resenha marcosemilenemd
 
Material didático pronatec
Material didático   pronatecMaterial didático   pronatec
Material didático pronatectelecomsenai
 
Pet português instrumental e e geraldino r cunha
Pet português instrumental e e geraldino r cunhaPet português instrumental e e geraldino r cunha
Pet português instrumental e e geraldino r cunhaMariaLusadeJesusRodo1
 
Resumo completo analise textual aulas 1 10
Resumo completo analise textual aulas 1 10Resumo completo analise textual aulas 1 10
Resumo completo analise textual aulas 1 10Janair E Edvonaldo
 
fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)
 fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto) fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)
fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)Taty Cruz
 
Livro: Português é legal
Livro: Português é legalLivro: Português é legal
Livro: Português é legalDiogo Nascimento
 
Leitura e produção de texto - 1º Bimestre
Leitura e produção de texto - 1º BimestreLeitura e produção de texto - 1º Bimestre
Leitura e produção de texto - 1º Bimestredicasdubr
 
Live comunicação o_que_é_editado_versão_final
Live comunicação o_que_é_editado_versão_finalLive comunicação o_que_é_editado_versão_final
Live comunicação o_que_é_editado_versão_finalJuscelino Junior
 
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptx
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptxLive_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptx
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptxAPARECIDOFUZETTO
 
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUAL
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUALLIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUAL
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUALOs Fantasmas !
 
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso entremeios e fronteiras
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso   entremeios e fronteiras Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso   entremeios e fronteiras
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso entremeios e fronteiras Diego Moreau
 
Alfabetização avancada
Alfabetização avancadaAlfabetização avancada
Alfabetização avancadaMagda Riber
 

Similaire à Língua(s), linguagens e comunicação (20)

Língua e linguagem
Língua e linguagemLíngua e linguagem
Língua e linguagem
 
Resenha marcos
Resenha marcosResenha marcos
Resenha marcos
 
Aula - Linguagem no ambiente de trabalho.pptx
Aula - Linguagem no ambiente de trabalho.pptxAula - Linguagem no ambiente de trabalho.pptx
Aula - Linguagem no ambiente de trabalho.pptx
 
Material didático pronatec
Material didático   pronatecMaterial didático   pronatec
Material didático pronatec
 
Pet português instrumental e e geraldino r cunha
Pet português instrumental e e geraldino r cunhaPet português instrumental e e geraldino r cunha
Pet português instrumental e e geraldino r cunha
 
Resumo completo analise textual aulas 1 10
Resumo completo analise textual aulas 1 10Resumo completo analise textual aulas 1 10
Resumo completo analise textual aulas 1 10
 
Ipt resumo
Ipt   resumoIpt   resumo
Ipt resumo
 
fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)
 fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto) fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)
fundamentos e metodologia da lingua portuguesa (pronto)
 
Livro: Português é legal
Livro: Português é legalLivro: Português é legal
Livro: Português é legal
 
Leitura e produção de texto - 1º Bimestre
Leitura e produção de texto - 1º BimestreLeitura e produção de texto - 1º Bimestre
Leitura e produção de texto - 1º Bimestre
 
AULA I COE.pptx
AULA I COE.pptxAULA I COE.pptx
AULA I COE.pptx
 
Expressão Escrita e Oral Presentes na Leitura, na Produção e na Interpretação...
Expressão Escrita e Oral Presentes na Leitura, na Produção e na Interpretação...Expressão Escrita e Oral Presentes na Leitura, na Produção e na Interpretação...
Expressão Escrita e Oral Presentes na Leitura, na Produção e na Interpretação...
 
Semântica.PDF
Semântica.PDFSemântica.PDF
Semântica.PDF
 
Live comunicação o_que_é_editado_versão_final
Live comunicação o_que_é_editado_versão_finalLive comunicação o_que_é_editado_versão_final
Live comunicação o_que_é_editado_versão_final
 
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptx
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptxLive_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptx
Live_Comunicação_O_que_é_editado_versão_final.pptx
 
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUAL
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUALLIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUAL
LIVRO PROPRIETÁRIO - ANÁLISE TEXTUAL
 
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso entremeios e fronteiras
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso   entremeios e fronteiras Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso   entremeios e fronteiras
Apostila Análise Textual - Língua uso e discurso entremeios e fronteiras
 
L livro maria josé
L livro  maria joséL livro  maria josé
L livro maria josé
 
L livro maria josé
L livro  maria joséL livro  maria josé
L livro maria josé
 
Alfabetização avancada
Alfabetização avancadaAlfabetização avancada
Alfabetização avancada
 

Língua(s), linguagens e comunicação

  • 1. Língua(s), linguagens e comunicação Professor Arnaldo Sobrinho Disciplina: Gramática Colégio Pré-Médico (SP) Janeiro de 2014
  • 2. Dois exemplos Sr. Fernando, Estou desempregada e passando por todo tipo de aperto que você pode imaginar. Estudei Publicidade e Propaganda, falo línguas e mesmo assim estou com dificuldades. Ninguém quer me dar uma chance! Curti o jeitão da sua empresa e garanto que vou trazer muita coisa legal pra ela. Sou uma profissional bem qualificada e muito acima da media dos colegas de mercado. Ponho a mão no fogo que você não vai não vai ser dar mal me contratando. Se quiser, posso enviar um CV com mais detalhes da minha vida. Ou você pode também me adicionar no Face e a gente troca umas ideias. Abraço e até mais, Ana Maria Garcia Muito prezada Sra. Santos. Solicito-lhe a imensa delicadeza de dirigir-se ao supermercado durante o período da tarde e reabastecer o freezer de hortaliças e laticínios. Chegarei mais tarde do que o habitual hoje, visto que terei algumas atividades in company que prolongar-se-ão até altas horas. Peço-lhe também o obséquio de deixar-me uma relação detalhada de todas as mercadorias e utensílios dos quais estamos necessitando em casa. Adquirilos-ei ao longo da próxima quinzena. A propósito, seu ordenado encontra-se sobre a mesa da sala. Não o esqueça. Mui grato pela dedicação e com lembranças aos seus. Frederico
  • 3. A língua e a comunicação Pode-se dizer que a língua é o meio privilegiado para a comunicação entre os seres humanos. Por meio dela estudamos, trabalhamos, expressamos sentimentos, compartilhamos opiniões, pedimos, agradecemos, ofendemos etc. Assim, a língua é um poderoso instrumento de comunicação. Mas não apenas isso. Pense na seguinte situação: precisamos escrever uma carta de motivação profissional e, em seguida, um bilhete para nossa faxineira. Escreveremos da mesma maneira? Provavelmente não, uma vez que são pessoas que, ao menos em tese, não tem o mesmo grau de domínio da língua. Outra situação: se estivermos em um bar com nossos amigos, falaremos do mesmo modo como falaríamos se estivéssemos dando uma conferência universitária? Duvido. Assim, a língua – entendida como meio de comunicação – é influenciada por vários fatores, dentre os quais quem é o nosso interlocutor e em que tipo de contexto estamos.
  • 4. Mas o que é a língua? Dá-se o nome de Linguística à ciência que se ocupa do estudo da(s) língua(s) em seus vários aspectos: históricos, semânticos, interacionais etc. Mas o que é a língua? Não há, nem mesmo entre os estudiosos da(s) língua(s), uma definição consensual. O linguista suíço Ferdinand de Saussurre entende a língua como um sistema arbitrário de signos, os quais seriam compostos de um significante ou imagem acústica e de um significado ou conceito. Já para o norte-americano Noan Chomsky, haveria uma predisposição genética dos seres humanos para a aquisição da(s) língua(s). Para Chomsky, uma língua é um conjunto finito de palavras a partir dos quais se podem formar um conjunto infinito de expressões – isto é, comunicar-se. Já o francês, Jean Dubois entende que uma língua é um sistema de signos específicos aos membros de uma mesma comunidade e é ela um dos fatores que garante a unidade e a coesão do grupo.
  • 5. A língua e a interação social Mas a língua não é apenas um meio de comunicação. Ela é também um meio de interação social. Isso quer dizer duas coisas fundamentais. A primeira delas diz respeito ao modo como usamos a língua. A título de exemplo, o diminutivo no português do Brasil permite que expressemos tanto afeto quanto desprezo ou sarcasmo. A outra liga-se ao que está por trás do que dizemos. É bastante frequente que nossas mensagens tenham, embutidas em si, pressupostos e inferências que cabem ao nosso interlocutor construir. Quando dizemos: “Você poderia fechar a janela?”, podemos sugerir que sentimos frio ou que o barulho que vem de fora pode atrapalhar a atividade que realizamos. O vocabulário que escolhemos ao falar ou escrever também é relevante nas interações sociais: um vocabulário mais elaborado e formal pode sugerir que não desejamos ter intimidade com aquele interlocutor!
  • 6. A língua e as linguagens Contudo, se considerarmos a língua enquanto mecanismo de interação social – isto é, uma forma de transmitir mensagens às quais agregam-se valores individuais e coletivos –, chegaremos facilmente à conclusão de que ela não é a única forma pela qual realizamos essa transmissão. A língua é apenas mais uma forma de linguagem. Nesse sentido, a língua é uma linguagem que tem como código preferencial a palavra escrita ou falada ou, se quisermos, o código linguístico. Mas é importante lembrar de que a língua não é a única forma de linguagem disponível para que efetivemos a comunicação e a interação social. Analisaremos agora algumas outras formas de linguagem: o que elas querem comunicar? E que tipo de interação social pretendem estabelecer?
  • 7. Cloud Gate, instalação do artista anglo indiano Anish Kapoor em Chicago (EUA)
  • 9. Mulher com bolsa da grife francesa Louis Vuitton
  • 11. Sede do Google no Itaim Bibi, em São Paulo (BRA)
  • 13. Vitrine da Audi em Sydney (AUS)
  • 15. Interior do Real Gabinete Português de Leitura, no Rio de Janeiro (BRA)
  • 17. E a Gramática nisso tudo? Ao chegar a esse ponto, podemos concluir que a língua é apenas mais uma forma de linguagem, não a única. Tanto quanto a pintura, a arquitetura e mesmo o nosso visual no dia-a-dia, a língua permite a transmissão de mensagens que não são isentas de valores. E, tanto quanto essas outras linguagens, ela também tem suas regras de funcionamento. Ao estudos dessas regras dá-se o nome de Gramática. Portanto, não confundamos: língua sugere comunicação e interação; gramática, o estudo sistemático das regras que dissecam o funcionamento dessa comunicação. Tradicionalmente, o que estudamos na escola é a chamada Gramática normativa, voltada ao estudo da norma culta padrão da nossa língua. Contudo, outras variantes existem e convivem com a NCP. Vamos agora observar mais de perto uma delas.