SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
¿Cómo percibimos


el mundo


que nos rodea?
Contactamos con el mundo a través de los sentidos


de la vista,


               del oído,


                             del olfato,


                del gusto,


del tacto.
“Nuestro cuerpo no es sólo
el vehículo donde viaja
nuestra mente.

La relación es recíproca;
existen el uno por el otro.”



                Sandra Blaskeslee y Matthew Blaskeslee
Los físicos nos dicen:


1. Los objetos emiten o
reflejan la luz
.
2. Las lentes de los ojos proyectan
imágenes de estos objetos sobre la
retina que transmite el mensaje al
cerebro.
3. La imagen óptica formada en la
retina estimula unos ciento treinta
millones de emisores microscópicos.
4. Estos receptores no trabajan
de forma independiente, entre ellos
se establecen conexiones
               .
neuronales.
¿Podríamos pensar que el
      hecho de ver
     equivale a un
    proceso pasivo?
“Se necesitan

principios ordenadores

para transformar la infinidad

de estímulos individuales en los

objetos que vemos.”

      Rudolf Arnheim
¿De dónde proceden estos principios ordenadores
o conceptos perceptivos?

. De la memoria de experiencias pasadas


. De los códigos culturales y de los conceptos
que tenemos

. De la familiaridad con lo que observamos


. Del interés concreto del observador por lo
 que observa
Las ilusiones perceptivas ópticas,
táctiles o auditivas nos muestran de
forma clara que nuestra percepción
de la realidad no siempre es fiel…
Engaños perceptivos visuales
    ¿Qué representa esta imagen?
¿Por qué no nos cuesta leer esta frase?


    Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no
ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la
  uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima
  ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo
 peuden estar ttaolmntee mal y aun así pordas lerelo
 sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera
       por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo.
Percibir es reformar la realidad,
nuestra mente es la que clasifica las
formas, que no son más que un flujo
de energías.
“A partir de nuestras proyecciones, de
nuestra     imaginación,    de    nuestras
esperanzas, de nuestros miedos y de
nuestras ilusiones, creamos una realidad”
Dzongsar Jamyang Khyentse
Cómo percibimos el mundo

Contenu connexe

Tendances

Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12nachouman
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nerviosodanyherv
 
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALT
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALTACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALT
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALTELISARGEL
 
Cerebro percepción, memoria y aprendizaje
Cerebro percepción, memoria y aprendizajeCerebro percepción, memoria y aprendizaje
Cerebro percepción, memoria y aprendizajeBioluzmi
 
3 Leyes de la gestalt
3 Leyes de la gestalt3 Leyes de la gestalt
3 Leyes de la gestaltketerinmoreno
 
Neurociencia cognitiva
Neurociencia cognitivaNeurociencia cognitiva
Neurociencia cognitivaMelina Requena
 
Leyes de la gestlat (1)
Leyes de la gestlat (1)Leyes de la gestlat (1)
Leyes de la gestlat (1)IBEROAMERICANA
 
C:\Fakepath\El Ojo Humano
C:\Fakepath\El Ojo HumanoC:\Fakepath\El Ojo Humano
C:\Fakepath\El Ojo Humanoesmeralda
 
Asertividad y neurociencias
Asertividad y neurocienciasAsertividad y neurociencias
Asertividad y neurocienciasMariano Moreno
 
Percepcion
PercepcionPercepcion
PercepcionBEATRIZ
 
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díaz
Neuronas espejo, y el poder de leer   m.c. enrique ruiz díazNeuronas espejo, y el poder de leer   m.c. enrique ruiz díaz
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díazenriqueruizdiaz
 

Tendances (19)

Expo neurop
Expo neuropExpo neurop
Expo neurop
 
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nervioso
 
Leyes de la gestalt
Leyes de la gestaltLeyes de la gestalt
Leyes de la gestalt
 
Leyes de la gestalt
Leyes de la gestaltLeyes de la gestalt
Leyes de la gestalt
 
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALT
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALTACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALT
ACTIVIDAD 6-ENFOQUE DE LA GESTALT
 
Cerebro percepción, memoria y aprendizaje
Cerebro percepción, memoria y aprendizajeCerebro percepción, memoria y aprendizaje
Cerebro percepción, memoria y aprendizaje
 
Neurociencia
Neurociencia Neurociencia
Neurociencia
 
3 Leyes de la gestalt
3 Leyes de la gestalt3 Leyes de la gestalt
3 Leyes de la gestalt
 
T A C T O
T A C T OT A C T O
T A C T O
 
Neurociencia cognitiva
Neurociencia cognitivaNeurociencia cognitiva
Neurociencia cognitiva
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
Leyes de la gestlat (1)
Leyes de la gestlat (1)Leyes de la gestlat (1)
Leyes de la gestlat (1)
 
C:\Fakepath\El Ojo Humano
C:\Fakepath\El Ojo HumanoC:\Fakepath\El Ojo Humano
C:\Fakepath\El Ojo Humano
 
Asertividad y neurociencias
Asertividad y neurocienciasAsertividad y neurociencias
Asertividad y neurociencias
 
Percepción
PercepciónPercepción
Percepción
 
Percepcion
PercepcionPercepcion
Percepcion
 
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díaz
Neuronas espejo, y el poder de leer   m.c. enrique ruiz díazNeuronas espejo, y el poder de leer   m.c. enrique ruiz díaz
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díaz
 

Similaire à Cómo percibimos el mundo

Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...
Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...
Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...Nicolas Alvarez
 
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...Nicolas Alvarez
 
Qué es el conocimiento
Qué es el conocimientoQué es el conocimiento
Qué es el conocimientoClaudio Paguay
 
Tema 1 oposicion dibujo
Tema 1 oposicion dibujoTema 1 oposicion dibujo
Tema 1 oposicion dibujopupettas
 
Unidad 3 Sensación, percepción, atención
Unidad 3 Sensación, percepción, atenciónUnidad 3 Sensación, percepción, atención
Unidad 3 Sensación, percepción, atenciónMiguel Durango
 
Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]Estafania3
 
Sensacion y percepcion dpi
Sensacion y percepcion   dpiSensacion y percepcion   dpi
Sensacion y percepcion dpiDiego Sevilla
 
El cerebro construye la realidad
El cerebro construye la realidadEl cerebro construye la realidad
El cerebro construye la realidadBartoliCordero
 
Procesos psicolgicos; Desde lo biológico del ser humano
Procesos  psicolgicos; Desde lo biológico del ser humanoProcesos  psicolgicos; Desde lo biológico del ser humano
Procesos psicolgicos; Desde lo biológico del ser humanoElearning Eleaservers
 
Tema2 didactica
Tema2 didacticaTema2 didactica
Tema2 didacticaRafa Grau
 
Las NTIC. Una mirada desde las neurociencias
Las NTIC. Una mirada desde las neurocienciasLas NTIC. Una mirada desde las neurociencias
Las NTIC. Una mirada desde las neurocienciasprocesospsicopedagogicos
 
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01Mariapsicologia1
 

Similaire à Cómo percibimos el mundo (20)

Antonio damasio...
Antonio damasio...Antonio damasio...
Antonio damasio...
 
Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...
Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...
Síntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Paloma Co...
 
Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]
 
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...
AntonioSíntesis "La búsqueda por entender la consciencia" Antonio Damasio [Pa...
 
Qué es el conocimiento
Qué es el conocimientoQué es el conocimiento
Qué es el conocimiento
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Tema 1 oposicion dibujo
Tema 1 oposicion dibujoTema 1 oposicion dibujo
Tema 1 oposicion dibujo
 
Unidad 3 Sensación, percepción, atención
Unidad 3 Sensación, percepción, atenciónUnidad 3 Sensación, percepción, atención
Unidad 3 Sensación, percepción, atención
 
Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]
 
Tipos de inteligencias
Tipos de inteligenciasTipos de inteligencias
Tipos de inteligencias
 
Rodolfo llinás
Rodolfo llinásRodolfo llinás
Rodolfo llinás
 
Sensacion y percepcion dpi
Sensacion y percepcion   dpiSensacion y percepcion   dpi
Sensacion y percepcion dpi
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
percepción
percepciónpercepción
percepción
 
El cerebro construye la realidad
El cerebro construye la realidadEl cerebro construye la realidad
El cerebro construye la realidad
 
Procesos psicolgicos; Desde lo biológico del ser humano
Procesos  psicolgicos; Desde lo biológico del ser humanoProcesos  psicolgicos; Desde lo biológico del ser humano
Procesos psicolgicos; Desde lo biológico del ser humano
 
Comuvisuprepre
ComuvisuprepreComuvisuprepre
Comuvisuprepre
 
Tema2 didactica
Tema2 didacticaTema2 didactica
Tema2 didactica
 
Las NTIC. Una mirada desde las neurociencias
Las NTIC. Una mirada desde las neurocienciasLas NTIC. Una mirada desde las neurociencias
Las NTIC. Una mirada desde las neurociencias
 
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01
Sensacionypercepcion 121130220748-phpapp01
 

Plus de Educación Universal (10)

¿Qué son los principios?
¿Qué son los principios?¿Qué son los principios?
¿Qué son los principios?
 
Paciencia paz y ciencia
Paciencia paz y cienciaPaciencia paz y ciencia
Paciencia paz y ciencia
 
Bioarte
BioarteBioarte
Bioarte
 
Selección de obras
Selección de obrasSelección de obras
Selección de obras
 
El arte de llegar a todos
El arte de llegar a todosEl arte de llegar a todos
El arte de llegar a todos
 
El arte del perdón
El arte del perdónEl arte del perdón
El arte del perdón
 
Humildad
HumildadHumildad
Humildad
 
Bondad y honestidad
Bondad y honestidadBondad y honestidad
Bondad y honestidad
 
El arte de la valentía
El arte de la valentíaEl arte de la valentía
El arte de la valentía
 
Arte y emociones
Arte y emocionesArte y emociones
Arte y emociones
 

Dernier

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 

Dernier (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 

Cómo percibimos el mundo

  • 2. Contactamos con el mundo a través de los sentidos de la vista, del oído, del olfato, del gusto, del tacto.
  • 3. “Nuestro cuerpo no es sólo el vehículo donde viaja nuestra mente. La relación es recíproca; existen el uno por el otro.” Sandra Blaskeslee y Matthew Blaskeslee
  • 4. Los físicos nos dicen: 1. Los objetos emiten o reflejan la luz
  • 5. . 2. Las lentes de los ojos proyectan imágenes de estos objetos sobre la retina que transmite el mensaje al cerebro.
  • 6. 3. La imagen óptica formada en la retina estimula unos ciento treinta millones de emisores microscópicos.
  • 7. 4. Estos receptores no trabajan de forma independiente, entre ellos se establecen conexiones . neuronales.
  • 8. ¿Podríamos pensar que el hecho de ver equivale a un proceso pasivo?
  • 9. “Se necesitan principios ordenadores para transformar la infinidad de estímulos individuales en los objetos que vemos.” Rudolf Arnheim
  • 10. ¿De dónde proceden estos principios ordenadores o conceptos perceptivos? . De la memoria de experiencias pasadas . De los códigos culturales y de los conceptos que tenemos . De la familiaridad con lo que observamos . Del interés concreto del observador por lo que observa
  • 11. Las ilusiones perceptivas ópticas, táctiles o auditivas nos muestran de forma clara que nuestra percepción de la realidad no siempre es fiel…
  • 12. Engaños perceptivos visuales ¿Qué representa esta imagen?
  • 13.
  • 14. ¿Por qué no nos cuesta leer esta frase? Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun así pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo.
  • 15. Percibir es reformar la realidad, nuestra mente es la que clasifica las formas, que no son más que un flujo de energías.
  • 16. “A partir de nuestras proyecciones, de nuestra imaginación, de nuestras esperanzas, de nuestros miedos y de nuestras ilusiones, creamos una realidad” Dzongsar Jamyang Khyentse