Soumettre la recherche
Mettre en ligne
المنهج المدرسي المعاصر
•
3 j'aime
•
1,019 vues
A
Ashwaq Aljumaiah
Suivre
مادة اساسيات المناهج
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 6
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
Ahmed Hussein
تنظيمات المناهج
تنظيمات المناهج
Magdy Aly
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
yusriya aljamil
عرض شرائح بناء المناهج
عرض شرائح بناء المناهج
abeer_lethey
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
Magdy Aly
67882 المنهج1
67882 المنهج1
Iwel Nagan
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
Magdy Aly
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
Contenu connexe
Tendances
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
الدرس الرابع
الدرس الرابع
sama4457
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
Abdurrahman Ayman Abdella
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
نماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليمية
jamalAlmalki
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
mnahjj
منهج الوحدات الإطار النظري
منهج الوحدات الإطار النظري
منى البرعمي
مفاهيم مرتبطة بالمنهج
مفاهيم مرتبطة بالمنهج
Mohamed Ismail
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
Heba Hoba
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
Iwel Nagan
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
mnahjj
المنهج التقليدى
المنهج التقليدى
Magdy Aly
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theory
طيبة الزنيدي
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
Tendances
(15)
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
الدرس الرابع
الدرس الرابع
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
نماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليمية
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
منهج الوحدات الإطار النظري
منهج الوحدات الإطار النظري
مفاهيم مرتبطة بالمنهج
مفاهيم مرتبطة بالمنهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
المنهج التقليدى
المنهج التقليدى
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theory
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
En vedette
مناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصة
DumbWavesOnline
البحث
البحث
LAILAF_M
قضايا طرق تدريس
قضايا طرق تدريس
LAILAF_M
كاريكاتير
كاريكاتير
LAILAF_M
صفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصة
DumbWavesOnline
اجابات كتاب المعاصر الثالث الثانوي 2017
اجابات كتاب المعاصر الثالث الثانوي 2017
Mr. El-Sayed Ramadan
الرسم التعليمي
الرسم التعليمي
abeeralward77
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
maryam_s
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصه
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصه
sara alshiredah
نماذج لأنواع الرسم التعليمي لمادة العلوم
نماذج لأنواع الرسم التعليمي لمادة العلوم
thelife91
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Dr Ghaiath Hussein
الرسومات الخطية التعليمية
الرسومات الخطية التعليمية
Esra_Mahmoud
أنواع الرسم بالحاسب
أنواع الرسم بالحاسب
Ahmad Abdelbaqy
الرسوم التعليمية
الرسوم التعليمية
sarooha
أنواع الرسوم التعليمية وأمثله عليها
أنواع الرسوم التعليمية وأمثله عليها
jamal-1989
أنواع الرسوم التعليمية
أنواع الرسوم التعليمية
wafoy2011
صور عديدة عن مادة العلوم
صور عديدة عن مادة العلوم
saharkotb
دمج تقنية التعليم في بيئة تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة
دمج تقنية التعليم في بيئة تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة
arwa88
En vedette
(18)
مناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصة
البحث
البحث
قضايا طرق تدريس
قضايا طرق تدريس
كاريكاتير
كاريكاتير
صفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصة
اجابات كتاب المعاصر الثالث الثانوي 2017
اجابات كتاب المعاصر الثالث الثانوي 2017
الرسم التعليمي
الرسم التعليمي
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصه
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصه
نماذج لأنواع الرسم التعليمي لمادة العلوم
نماذج لأنواع الرسم التعليمي لمادة العلوم
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
الرسومات الخطية التعليمية
الرسومات الخطية التعليمية
أنواع الرسم بالحاسب
أنواع الرسم بالحاسب
الرسوم التعليمية
الرسوم التعليمية
أنواع الرسوم التعليمية وأمثله عليها
أنواع الرسوم التعليمية وأمثله عليها
أنواع الرسوم التعليمية
أنواع الرسوم التعليمية
صور عديدة عن مادة العلوم
صور عديدة عن مادة العلوم
دمج تقنية التعليم في بيئة تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة
دمج تقنية التعليم في بيئة تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة
Similaire à المنهج المدرسي المعاصر
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Magdy Mahdy
المناهج.ppt
المناهج.ppt
HashemahAlhazmi1
واجبات البنات
واجبات البنات
amo_ol
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
غزيل مبارك
اساليب التدريس
اساليب التدريس
minutes1984
المنهج القديم
المنهج القديم
Magdy Mahdy
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
Hariz Syafiq
دليل المعلم
دليل المعلم
amalhelal
المناهج
المناهج
Omer Bushara
alyami2013.pdf
alyami2013.pdf
ssuser4a7017
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
Magdy Aly
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Magdy Aly
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
SALAH YOUSSRI
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
امل العايد
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
Ahmed Hussein
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
Intesar Almugren
التعليم في اليابان
التعليم في اليابان
د. عائشة بليهش العمري
Similaire à المنهج المدرسي المعاصر
(20)
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
المناهج.ppt
المناهج.ppt
واجبات البنات
واجبات البنات
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
اساليب التدريس
اساليب التدريس
المنهج القديم
المنهج القديم
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
دليل المعلم
دليل المعلم
المناهج
المناهج
alyami2013.pdf
alyami2013.pdf
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
التعليم في اليابان
التعليم في اليابان
المنهج المدرسي المعاصر
1.
المعاصر المدرسي المنهج المدرسي
المنهج محتوى اشواقفهدالجميعه
2.
المحتوى اختيار أسباب 1-وفرةالمادةوتضخمها
الدراسية: (واحد بمجال الخاصة بالمعارف اإللمام استحالة) مثال: مرحلة في العلوم مادةاالبتدائيهوالمتوسطهالثانوي المرحلة عن تختلفة
3.
2-المدرسة في المتعلم
يقضيها التي المدة قصر -انالطالباليستطيعانحقول من واحد حقل في تجمع بما يحيطالمعرفهعن فضال كلها حقولها. -انالطالباليقضيعمره من يسير جزء سوى فيهااليتجاوزاثنىوهي سنة عشر الفترة هذه وحتى العام التعليم فترهاليقضيهاثلثي يقضي بل المدرسة في كلهاعلى ها االقلالمدرسة خارج
4.
3-الحياة مدى نفسه
تعليم من المتعلم تمكين الجيد المنهجوالقوانين المبادئ هذه دراسة على محتواه في يقتصر الذي هو والحقائقاالساسيةالرئيسية واالتجاهاتواليغرقتفاصيل في المتعلم وجزئياتالتفيدهتنمية فياستقاللةباالتعلمبعد فيما. -المتعل يعين ما وعلى المنهج محتوى في تقتصر التعلم استمرارية ضرورةم علىانحياته طوال تعليمها في ليستمر بنفسه نفسه يعلم
5.
4-المشابهة للمواقف التعلم
أثر انتقال -انالمتعلماذايستطيع معينة قدرة يكتسب فانه معين حقل في التعليم مارس بهاانالحقل هذا دراسة في ويسر بسهولة يمضي. مثال:في السباحة مهارة اكتسبنهرمعين...
6.
The end
Télécharger maintenant